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司伶伶見此，耐且簡化解釋：這樣，媽媽再幫們演示遍。

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說話間，擡間，指尖便或、或電、或冰晶、亦或綠葉嫩展現孩子面。

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同時還解釋：這些異能分别系、系、系（冰也從凝結而成）、系異能。

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這些異能能幫助們變得強，同時也很容易傷到該傷或物。

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說這話時，司伶伶目落溜溜啾啾兄妹周圍，示兒女們自己觀察。

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們到沒，這況，就們覺異能又無法掌控時造成。

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兩個孩子着被烤焦方以及像被淹過方，都些所措。

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媽媽?

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兄妹倆叫母親，澈亮睛無辜着。

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司伶伶收回還沒釋放異能，撫拍拍兒女背：放，媽媽現就引導們控制。

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話落，等兄妹倆懵懵懂懂點頭後，司伶伶才将貼孩子。

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為方便們記憶，司伶伶這将異能運轉速度比先許。

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就這樣點點引導兩個孩子，分别掌控自己異能。

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等将相同異能孩子體遊遍後，正收時，忽然動作微微頓。

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精神力翼翼探進孩子。

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這女裡由閃爍着芒。

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原來，通過觀察，司伶伶發現，兩個孩子精神系異能也正萌芽。

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