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主好，您需粒子隐材料已研制來，請您過目。

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司伶伶剛進科研，被親研制科研機器便迎過來。

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還拿塊彩材料。

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這材料通過同角度到彩完全樣。

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見麼非凡！

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關于粒子，司伶伶結原加自己構，提研究概。

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其就包括形成世界加風以及時空（精神）。

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司伶伶概，将自己熟悉系異能，濃縮成顆微粒子，從而将其組成用材料。

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這種研究若僅以司伶伶自己世識，能到。

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若僅以原科研識，也定會産這樣。

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因此，結雙方識與腦洞，提這個概。

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結原研究狂屬性所識與方向，加概，還真被到突破。

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再以成長型科研機器為科研員，才如今成效。

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邊接過機器材料，邊輕聲問：就這個嗎?

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主。

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機器恭敬無比回答，同線，産同射效果，從而給物帶來視覺及精神錯覺。

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以此達到您提隐隐形效果。

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