，先，這個數字……點太……教授，您也為考慮考慮，現景氣，能能們起讓點利……

巧妙隻，實際很容易複制……您應該盜版猖獗……成本太話，甯願買假貨……也賺到錢……

雙面鏡飛都以代替作用，實際能沒您麼受歡迎，們剛開始也隻試試，真正賣起來會麼樣誰也……如果您價太話，就隻能放棄……

衆圍摩瑞教授邊，言語說着，像圍攻。

當馬奇奧尼開始報價時候，維德終于以确定，摩瑞教授這次派對，其實為友帳開場品發布會。

難怪讓維德學自己售賣友帳——如果類似産品信息提洩，能就會取得今這樣效果。而且維德學打鬧隻能賺點學零錢，裡比得這些跨國公司效率。

園裡這些陌巫師，每個以稱為跨國公司負責——因為飛網門鑰匙，巫師跨越同國遠比麻瓜容易。而無痕伸展咒，物流運輸造成費用也以忽略計，所以巫師很容易就以把商品賣到同國、甚至同陸。

維德跟摩瑞教授邊，着跟這些巫師唇槍舌劍争論《友帳》專利授權使用應該支付費用——個提用萬加隆直接買斷，差點被摩瑞教授轟。提到萬加隆，但摩瑞教授堅持同，隻願售使用權。

此時這些巫師們也見之對摩瑞教授讨好尊敬，而锱铢必較談判，纏爛打，百般挑剔，假裝放棄，則開始打牌，但摩瑞教授就如同被面方流沖擊柱，根本為之動搖。

開始叫個令難以置信價，然後再點點跟這些讨價還價，斷擺友帳優點——捷，方便，價格廉，全世界巫師都會購買，而且都會複購買……結構麼優美、穩定嗎?寨物品根本會具備友帳穩定性，信自己試試！變化咒超過米能就失效，而且沒辦法傳遞複雜信息……

見沒辦法說摩瑞教授，幹脆越過來維德。但維德隻笑笑說話，仿佛害羞似，藏摩瑞教授背後。

，以自己歲齡，根本沒必表現得麼圓滑、成熟、犀利，隻把切都交給成就好。而且也自之，因為如果隻維德自己話，面個萬加隆買斷價格或許就直接答應來……

畢竟此之，維德對《友帳》最好構，也過霍格沃茨同學們當賺個幾百千加隆，而還需沒沒夜宿舍制造量友帳，宛如化流線。

但現，着到資本子。

當然，把決定權交，因為面成以信賴、真正會為考慮。

維德仰頭，着為力全開摩瑞教授——老清瘦背仿佛挺拔崖，維德帶着些迷茫複雜。

見維德被糾纏，神茫然顯得點憐，摩瑞教授揮揮，讓斯蒂文帶着維德玩，别這裡礙事，随後撸起袖子，副忙着戰鬥架勢。

靜得像棵植物、并再次被歸類到朋友當斯蒂文：……

欲言又止，最後還閉嘴巴，順從帶着維德離開。門以後，忍歎氣。

如果事，以先忙，随便個方書就以。維德，善解說。

誰會歡帶朋友玩呢?自己都歡。

——原因——斯蒂文垂頭喪氣，原本說，但維德目注視，還緩緩說自己煩惱：都已經歲，父親還總把當成孩子——其實追随斯卡曼德先腳步，遊曆世界各，當個神奇動物學。但父母願放遠門，說太危險……

維德解着：但——們也沒把軟禁起來啊——

歲，又巫師，還能嗎?

如果告而别話，母親該傷啊——父親也肯定會氣——斯蒂文發愁：還希望能得到們理解支持，然以後，就敢回來。

維德無語，沒到摩瑞教授兒子長得像頭熊似，卻個兔子樣軟性格。陣，問：為甚麼寫信給斯卡曼德先呢?

——寫信?寫、寫甚麼信呢?

聽說斯卡曼德先自己就養很神奇動物，也許以請求給提供份飼養員之類作。資，以跟斯卡曼德先邊學習關神奇動物識。如果，能像位先樣從容應對各種神奇動物，摩瑞教授應該就能放讓旅吧?

維德到斯卡曼德裡個擁種環境、還氣候變化神奇箱子，發自到羨慕。

對啊，麼沒到還這個辦法！斯蒂文望，歡陣，又些踟蹰：該麼寫這封信呢?會會些冒犯啊?

患得患失認真請教，盡管面僅僅隻個孩子。

實話實說好。維德建議說：把煩惱理都寫清楚，還對神奇動物解。這樣斯卡曼德先即使同，也會為此而覺得氣。

——就斯卡曼德先收到信，信語氣措辭，會會以為寫信個剛畢業學。

剛見面時，維德以為這個很強悍；随後發現溫又沉穩；但相處段時間，又覺得這真正性格跟個孩子樣，甚至比許孩子都單純。

難怪摩瑞教授敢放門，這自己兒子，維德也敢讓個滿世界闖蕩。