劉順也沒跟鶴說太長時間，隻又跟鶴吹幾句牛，接著就排覺，劉順分清楚，如果們覺話，會兒先來，會放過們。

鶴以沒午習慣，現躺**卻麼也著，過其全都，也隻能閉著睛躺**，麼時候，竟然著。

就鶴正時候，突然拍拍，鶴就過來，睜開睛，拍正劉順。

鶴解著劉順，劉順著鶴樣子，笑著：鶴弟弟，起來吧，午課開始，起來，先就來。

鶴機靈，馬就起來，到把穿起來，跟著劉順們往，等們到院時候，發現兩位先正院子裡書，劉順領著衆到先跟，對兩位先躬：先。

**劉順們，沉聲：嗯，起來，吧，回自己書，跟每午樣，們把午學東，好好溫習。劉順們應聲，先領著幾個，把幾個送回到間子，然後這才跟剩幾個，另間子。

鶴自然跟著幾個，間子，然後幾個就開始溫書，們現認識字也算，能還沒鶴認識字呢，過們卻依然遍遍著自己學會些字。

鶴們樣子，也該麼，過并沒拿自己寫字來，而拿起本劉氏族規，仔細著。

這本劉氏族規，玉書隻教鶴面百個字，後面字還沒教，但依然分認真。

這午時候，玉書都沒給們課，隻讓們自己溫，直到午點，鶴發現其都開始收拾東，也由得愣，過還馬也跟著收拾東，自己剛來，别幹麼，就幹麼，就會錯。

這時玉書也從面進來，玉書已經收拾好東從，沉聲：收拾好就東就吧，們夥已經來接們。

幾個都沖著玉書躲：先，先再見。

鶴也跟們樣，沖著玉書禮之後，這才往子，玉書跟們後，到院門裡，打開院門，院門已經來幾個，其個正門老。

玉書到門老，馬就沖著門老禮，門老點點頭，就到鶴，沖著鶴招招，鶴馬就過，沖著門老躲：門爺爺好。

門老興點點頭：好，好，們鶴真個好孩子。周劉，都著門老鶴發愣，們門老份，沒到門老會對鶴這麼說，到鶴頭魂物時，們都由得愣，接著兩亮，把這個孩牢牢記裡。

門老轉頭著玉書：玉書，鶴今學麼樣?

玉書微微笑：非常好，門叔，請到院裡緒，些話跟說。

門老聽玉書這麼說，由得愣，接著點點頭，拉著鶴進院子，到院子裡，玉書馬就把門老請到正來，這時**也回來，也沖著門老禮。

門老擺擺，著玉書：說吧，麼事兒，關于鶴?

玉書點點頭：，門叔，就關于鶴，鶴這孩子，資聰穎，還過目忘之能，隻今，學會百個字，門叔，這孩子得啊，們問問，這件事該麼辦?

玉書**分清楚，鶴嚴格說起來，并劉，但資分，如果好好培養，定會成為個對劉分用，所以們才會這麼問。

劉如果個仆，向族裡舉薦個用才，麼也會得到很好處，所以劉對于才都分。

鶴雖然紀還，但卻植魂者，雖然隻個植魂者最級魂者，但也個植魂者，而且還能過目忘，這樣資，确實罕見，們放過話，們就真長雙睛。

門老聽玉書這麼說，由得愣，接著兩亮：說真?這孩子當真能過目忘?

玉書點點頭：确實，如果怕把這孩子給累著，今能學會更字，最主，這孩子過字，馬就能寫來，字雖然分好，卻也規矩。

門老皺皺眉頭，沉聲：這孩子資竟然如此之，這實乎料之，過這孩子，暫時還能進入族之，這孩子樹根全部希望，樹根，怕會讓進入個族成為仆，而且雖然資，但進族，卻也隻過就個普通植師，族裡植師，個，個，所以，還讓這個孩子進入族，樹根田牛，已經族考察之，隻成劉，對鶴這孩子，也就等于劉，畢竟田牛對這孩子恩，以後會聽田牛話，這件事，會報主，們必管，們隻管教好這孩子就。

玉書聽門老這麼說，點點頭：，，門叔，們會把自己所學東，全都教

給這孩子。

門老點點頭，沉聲：好，就先。說完門老領著鶴往，鶴剛剛雖然直子裡，但玉書們說話，卻半沒聽懂，以簡單腦袋瓜子，還能理解麼複雜東。

門老領著鶴學堂，往劉老方向，雖然門老剛剛跟玉書們說很好，但卻，這件事個弄好，鶴就會進入到劉，成為劉子。

雖然成為個族子，也沒麼好，但門老卻真希望鶴進入到劉，成為仆從，這并對劉忠，而因為真很歡鶴，讓鶴失**。

門老太清楚，成為個族仆後果，雖然面，們這些族仆從個個都分風，但族裡，們卻沒麼位。

而且門老分清楚，像鶴這樣植魂者，将來以修練，但成為别仆，對于修練很響，這還因為跟著主子，劉核物，所以才會這些，也正因為這樣，所以更加讓鶴成為劉仆。

當然，鶴成為劉仆，能會得到比現更好教育，能會得到比現更好物資，比現更好活，但又麼樣，仆就仆，些植魂者，就算能成為植師或藥師，甯每個領著國發來麼點救濟，甯自己教些孩子認字，賺些活費，也進入到些族當仆，這并沒原因。

雖然表面，些族收些植魂者，因為們除認字，些關于植物方面事之，好像就會麼東，招入到族之也沒用，但，魂界這裡，認識字本就種資本，魂界這裡，認識比例，怕得達到千比，也就說，千之，能也就麼個認識字，這種況，隻認識字，些族就會樂得，而植魂者，沒個認識字，們加入個族，個族肯定們。

而且植魂者也麼簡單，就算沒能成為藥師或植師，也代表植魂者就無處，們學很關于植物識，這些都很用。魂界這裡，個族田以萬傾來計算，些族更數清楚，而就定種糧種菜，而隻種糧種菜，就能會災，會蟲災，會病害，對于災植魂者沒麼辦法，但對于蟲災病害，植魂者卻還能對付得，般植物蟲災病害，都需植師親自，隻需個植魂者就以，怕個植魂者藥師或植師，也以治好普通病害，所以植魂者，對于個族，還很用。

正因為這樣，所以些族，都招攬些植魂者，但些植魂者卻成為别仆，被呼來，們甯領著點救濟，甯通過别段來賺錢，也成為别仆，從這點就以得來，成為别仆，并麼好事兒，特别植魂者，更加成為别仆。

門老劉輩子，對于這裡面彎彎繞繞，清楚很，也正因為這樣，所以讓鶴成為劉仆，但現鶴聰穎，玉書**已經，這件事瞞，瞞，将來劉，罪，弄好會連累到田牛，而這也正讓門老為難方。

門老憂忡忡回到劉老裡，田牛就等裡，門老臉難回來，還以為鶴調皮聽話，連忙迎，對門老：門叔，這麼?寶兒聽話?寶兒聽話，該打就打，該罵就罵。

門老聽田牛這麼說，搖搖頭：掌櫃，因為這個，鶴這孩子分聽話，而且資聰穎，先對分好，隻時間，就已經學百個字，先說這孩子能過目忘。

聽門老這麼說，田牛愣，接著：這好事兒啊，為何問叔還憂忡忡?麼?難還别事嗎?

門老歎氣，轉頭對鶴：鶴，玉兒妹妹玩吧。鶴應聲，轉，對于門老事，根本就理解，現認字，正跟玉兒顯擺顯擺，還跟玉兒說說劉順們事兒，說說學堂事兒。

田牛門老樣子，就這次門老說定事兒，連忙把門老請到間客廳裡，後讓绫紗送茶，這才著門老：門叔，麼話就直說吧。

門老著田牛樣子，歎氣：掌櫃，這件事關系到鶴将來，鶴資很，這件事讓族，族說定會讓鶴加入劉，就聽聽掌櫃麼，讓鶴加入劉。

聽門老這麼說，田牛由得愣，接著由得沉吟起來，仔細量著門老話，田牛來，鶴能加入到劉，自然更好，就代表著以後鶴輩子無憂，還能得到劉教育，将來息，依然以幫著裡。

但田牛又總覺到這件事裡對勁，這也正沉吟原因，好會兒才擡起頭來起門老，到門老，田牛突悟過來，事裡對勁，這對勁就現門老，門老劉子，對劉絕對忠，按說像鶴這樣，加入到劉，應該興才對，卻直憂忡忡，這正最對勁方嗎?到這裡，田牛由得著門老：門叔，這件事麼?