趙們現這個組織叫麼?反聖院派!也就說,們這些組織,主就反對院,主就為跟聖院戰。
跟聖院戰,也能打輩子,趙們真以把秘境這裡控制裡,到時候這個組織還會?,麼這個組織歸麼管理?這些全都問題。
,現這個組織,歸趙管理,跟**邦也很,但趙分清楚,會變,這些以後,認為自己**邦裡過好,麼們還會聽**邦嗎?們原本都自己,們真離開**邦,對于**邦來說,麼好消息。
用把這些給留**邦,這其實最把握事,因為會變,就算總幫著個,也會現米恩,鬥米仇況,所以用拴牢個,并最好辦法,所以趙到另點,就利益。
趙給溫文們錢,讓們到**邦錢,這就用種利益來拉攏們,同時趙也讓溫文們無形之,把**邦這裡當成們,讓溫文們種歸屬,這樣溫文們以後才會直跟著**邦。
趙能輩子都呆**邦這裡,如果,而又沒用這種方法把溫文們給拴**邦話,溫文們對于**邦會歸屬,這個就難說,為讓**邦以直,長期而穩定發展,這種方法必須。
事實證趙這種方法分管用,溫文們得到錢之後。也到**邦裡買過東,們也見識到**邦裡況,說實話,們真分震驚。們這些沒進入到聖院之,都活同邦,但沒任何個邦況,能跟**邦裡相比,說實話到**邦裡普通活,們都到分羨慕。
而經過這麼次接觸,溫文們對于**邦歸屬也越來越強,這正趙希望到。
時間點點過,溫文們也終于開始學習魔方陣變化,們學習魔方陣變化。這才這個陣威力所,變形無常陣形,各種各樣攻擊,甚至還各種各樣防禦,這些變化都讓溫文們到分驚。但們也分興,們現才,之們所接受訓練,跟趙這種訓練比起來,差得太遠,們之排隊時候,所受苦沒受。
過這些變化全都學會。也并件容易事,過因為已經覺到魔方陣威力,溫文們訓練起來更加用。
趙教溫文們各種陣法變化時,也像隊列時候樣,每種變化,全都讓這些訓練到熟釋無比。然後教個,而這樣來,溫文們訓練,趙就用著,就以更時間來忙自己事。
趙現還每都研究如何把法陣加到武器之。而現鍛造裡,共跟學習,這原來反聖院派些,些實力很強,們也直打鐵,所以現鍛造裡這些,除個原反聖院派之,其全都從**邦來。
而經過幾個研究,趙們研究也很進展,們終于打到把法陣刻到武器方法,這對于們來說,絕對個突破。
這對于趙來說也個突破,趙以煉器,般都用精神力,直接把法陣印入到武器之,這種方法分方便,但靈兵界這裡用,因為們精神力太,沒辦法用精神力把法陣印入到武器之。
而現趙們用方法,用鍛造方法,把法陣刻入到武器之,這個簡單事兒,趙以都沒這麼幹過,所以才用這麼長時間。
聖院裡,共才幾個才能兵器裡面刻入法陣,讓普通兵器變成法器,而且這種方法還太成熟,們制來法器,還這樣樣缺點。而趙制來法器,卻沒麼缺點,除兵器裡刻法陣比較之,缺點并很。
之所以會這樣,也原因,主原
因兩個,個就趙用兵器材料分好,趙用兵器材料,從些屬樹林裡采回來果子,而些果子等于屬精華,樹通吸收屬礦裡屬成份,然後結來果子,這就等于把些屬礦給提純,這樣材料,比聖院裡用麼百煉鋼之類材料還級。
另個原因就趙計算能力,說趙到靈兵這裡之後最收獲提自己靈魂本源之力話,麼另個收獲就物腦。
趙物腦幾乎以無限長,現還長,而随著物腦長,計算能力,推理能力等等,都得到很提,也就說,變得越來越聰,甚至于物腦計算速度,比趙所電腦強。
正因為這麼強計算能力,所以趙才會這麼時間之,就把這種純法器制方法給研究來。
而聖院裡,雖然們也研究這種方法很長時間,但們能代研究,們也沒趙樣計算能力,這樣結果就,研究之後,隻能記筆記,而後研究,就先把筆記給透,這就用很長時間,而個記來東,另個完全透,幾乎能,畢竟兩個法樣,所以這其還容易現誤差,所以聖院裡研究,進展直很。
而趙卻個研究,這就等于條,發現這條通,馬就會選别,而用像些樣,能們用代研究來成果,最後第代卻發現這條錯誤線,們隻能從頭開始,進别研究,而們卻能把所研究成果都記,這就很彎。
趙卻樣,趙研究全都個,這條通,就以條,但這條總會發現些用東,而這些東,會次試驗時候用,這就讓省很事兒,所以研究自然也就很。
經過幾個努力,趙終于制第件法器,而這件法器另,正趙鍊錘。
趙鍊錘原本法器,現兩個錘頭,都已經變成法器,而趙之所以制鍊錘,就因為鍊錘錘頭很,用試驗正好适,這種兵器進試驗,積累經驗,然後用到兵器,這樣自然就以成功。
趙兩個鍊錘錘頭,每個錘頭,都刻個法陣,個加強能量輸導,同時對能量進加持法陣,個讓錘頭更加堅法陣,個讓錘頭破壞力更法經陣,個減輕錘頭量法陣,個加錘頭量法陣。
輸導加持能量法陣必須,這以提錘頭裡能量,讓使用者隻輸入很能量,就以啟動錘頭裡所法陣,讓錘頭更加堅也必須,因為這樣錘頭就容易戰鬥時候損壞,剩法陣就使用者好,趙錘頭加破壞力,這也種像震蕩樣力量,打到敵時候,趙錘頭會産定震蕩之力,對敵進進步破壞。
而個減輕錘頭量法陣,錘頭往回收時候用,把,錘子丢,然後落到,往回收時候,錘頭量由斤變成兩斤,這會讓省力量?加量法陣也樣,當攻擊敵時候,啟動這個法陣,錘子突然幾倍,會麼效果?或與敵戰鬥時候,敵以為錘子進候,錘子突然變,這就以命。
趙把鍊錘好之後,著裡這個好像變化鍊錘,卻長氣,幾個時間,直都忙著這個,甚至就算覺時候,都著這件事,現終于第件成品,現就以試試效果。
到這裡,趙拿著鍊錘就往,而鍛造裡馬就跟著,們也,這個錘子威力到底如何。
趙們這裡動靜,也引起溫文們注,溫文們今訓練已經完成,們也趙研究法器,所以現趙來,而鍛造其都跟著,就事成,所以們也全都圍過來,效果如何。