比賽還繼續着。

經曆剛剛事，古雅然速調好自己态，很便再次進入狀态開始介紹起現正進科研項目，以及暫時所取得成果。

雖然剛剛事，讓對能力産點點質疑。

但聽完對頭這個科研項目介紹，又再次恢複對認。

到底紀輕輕就以成為GRS掌舵，沒點貨真價實本事，絕能成為GRS掌舵。

聽完古雅然介紹後，現場衆紛紛鼓掌表示認。

古雅然着衆贊賞神，裡稍稍松氣。

這關算暫時過，接來，如何應對兩個項目解釋，這确實個難題。

喬沐台時候，古雅然正好從台來。

兩擦肩而過瞬間，古雅然速對說：還沒輸，還赢機會。

就吧。喬沐淡淡回句，從容邁步到主講台，開始接來項目演講。

也巧，項目其，正正就因後疾病引起神經樞受損修補術進步研究。

之研究隻能讓受損況比較輕得到些恢複，以像個正常，卻個比正常稍稍遲鈍點點。

但如果受損況嚴，這個幫助卻。

喬沐介紹就進步治療。

加剛剛古雅然抄襲事比照，衆對這個介紹相當興趣。

聽完介紹後，衆還覺得猶未盡，得以馬就輪研究數據，然後就公布研究成果，後将技術推廣都全世界。

【聽完之後，隻兩個字：牛逼！（其實甚麼都聽懂）】

【到些之着專，這次個個忍頭寫些甚麼東，喬沐講完後還提麼問題，似乎很興趣樣子】

【覺得，喬沐這個介紹，就剛剛證古雅然抄襲記錘！】

【從剛剛介紹以得來，這個研究已經很，而且對項目每個細節都非常解，真很用個研究，剛剛古雅然甚麼力證都提供，覺得就抄襲錘】

【剛剛誰說喬沐老鼠屎，現站來兩步?！保證打，并且還願給郵寄盆老鼠屎讓好好欣賞欣賞甚麼才叫正宗老鼠屎！】

【剛剛到底甚麼帶節奏啊，羲實驗國支持幹預實驗啊，國能允許抄襲老鼠屎?】

【這個比賽喬沐來參加，就來秀超智商能力吧?這簡直碾壓性啊，接來還比甚麼?直接将冠軍獎杯送給就好啊】

網關于誰輸誰赢讨論再次變得熱烈起來。