着緊張田，Hell說些甚麼，但最後還選擇放棄，隻對說：給再好好背遍德與法治。

田：…………

背遍，打屁股。Hell對田說。

田子尴尬得臉都紅，吸氣，還選擇背德與法治。

再來幾次，約能夠倒着背遍。

該說喬姨應該都說，也再說甚麼，這兩瓶藥，還冰箱裡藥，沒允許，準動，嗎?Hell對說。

。田悶聲應，但顆也放來。

Hell概态度，既然已經這麼說，麼也就代表這件事過。

第，Hell親自送田學，到門時候，Hell對田叮囑：管遇到甚麼事，定告訴，如果再讓私自攔消息，會氣。

說着，Hell便晃晃裡機。

田馬Hell甚麼。

已經将老師聯系方式拉事。

但這次選擇計較，隻過，如果還次，就能計較。

田再次點點頭，這才邁步進學。

課後，老師沉着臉将田叫到自己辦公，而後拿本被畫得亂糟作業本，向問：田同學，能能告訴，這甚麼?即便作業，但覺得這樣就正确嗎?

田着作業本亂糟線條，聲音冰說：。

這作業本，，還能誰?老師聲質問。

。田說。

老師馬責罵：田同學，能夠進來這所學讀書麼容易事?應該好好珍惜這個機會，而用這樣态度來敷衍。

現敷衍老師敷衍作業，好好學習，以後虧時候。

。田繼續說。

老師着田态度，隻覺着就無理取鬧，态度相當敷衍，也就更加氣，說：田同學，老師今将叫到辦公，就這件事鬧，給個面子，隻好好承認錯誤，并且承諾以後都再這樣事，麼這件事就以當作甚麼都沒發過。

田還句話：。

砰！

老師用力拍面，聲：田，老師已經給機會，這麼懂事！如果再這麼懂事，隻能将這件事告訴級長，告訴長，讓們來處理，隻個時候來之易學位就能保證能夠保，老師這給機會嗎?！