倒自之。蔣桁笑。

隻過态度也沒開始麼惡劣。

彭以慕蔣桁歡自己，蔣桁打個招呼之後主動離開，面招讨厭。

蔣桁向管問：父親病這期間，直都照顧着?

管點點頭，怕蔣桁會非常氣，又連忙補充句：如果僅僅照顧老爺子這件事，其實得還算稱職，也特向專業護學習東。

蔣桁笑說：如果真好好照顧，既然都已經專業護，裡還需這裡忙忙?

管無奈歎氣，說：主，老爺子這次病……真很嚴，總覺得自己剩時間，所以最後這段時間，才着放縱。

蔣桁聽完之後隻覺得越發諷刺：放縱?以又這些甚麼呢?！

管敢吱聲，而後才緩緩問句：主，您老爺子?

蔣桁既然選擇來，當時法肯定還希望以好好蔣老爺子。

隻過到彭以慕時候，這個法就打消絕數，現幾乎剩半點。

用，就順回來拿點東而已。蔣桁着聲說。

而後邁步往自己間。

過蔣老爺子間門時，腳步稍稍放步，着蔣老爺子緊閉着門，也自己裡到底期待些甚麼。

期待着個老以從裡面打開門，然後給個笑臉嗎?

着這個法，蔣桁都覺得自己無比笑。

加腳步伐，回到自己間，随便拿點甚麼東，就離開。

隻過離開時候，再次到蔣老爺子間門時，這次，門倒打開。

蔣桁顆提到嗓子。

既然門已經打開，麼進?

父親就裡面。

父親病，而且似乎還病得挺厲害。

然而，從間裡來并期待個，而最願到。

這剛剛才回到間久彭以慕。

彭以慕到站門蔣桁，些局促：主來老爺子嗎?

！蔣桁聲音冰冰。

記得，以蔣老爺子輕易會讓們進入間。

怕進入間，也會允許們待。

們父子，親父子。

并覺得這甚麼。

以學時候，經常聽到自己班級裡夥伴班級裡炫耀自己父親間裡擺放着厲害東，們着歡，父親還會将們抱起來，給們詳細分享，說定還能夠直接送給們。

這聽得當時蔣桁非常羨慕。

于次放學之後，也壯着膽子進蔣老爺子間。

還沒等來得及欣賞蔣老爺子間裡都甚麼時候，卻聽到蔣老爺子陣暴聲音。

次，沒班級裡夥伴說抱抱親親還帶送禮物。