喬沐彭子瑜旁邊，從容迫向許浩恒問：，就好好掰掰為甚麼彭子瑜沈奕航作才更優選擇。

許浩恒臉沉。

喬沐開始細數着：先說最點好，們兩所學關系沒這個作，就着們兩個學關系很惡劣，們聯舉辦其活動都?這次交流也交流?

許浩恒：……但…………

等許浩恒将話說完，喬沐就打斷話：着急，但先别急。

喬沐繼續說：這點，場作能成為響兩所學關系；其，為甚麼這麼笃定彭子瑜沈奕航共同作來項目定比彭子瑜作差呢?裡來論證?

許浩恒說：彭子瑜沈奕航個學，平時作肯定也，如果更優作平時也應該現。

這話，現場突然現陣相當詭異靜。

沈奕航彭子瑜兩個作?

除這次比賽，之這兩個說作，就怕個類似課題都會得得對方截然同，這兩個反但凡同處個空間也勢必會打起來。

作?

能！

喬沐輕然笑：巧嗎?們兩個還真沒作過，說起來們也很期待咱們學兩位學神起作會甚麼驚。

甚麼時候也來沈奕航聽到喬沐這話之後，撇撇嘴，彭子瑜神對時候，兩都分别顯對彼此嫌棄。

場到這幕，忍聲讨論：

雖然這個許浩恒很樣子，但們沒覺得沈奕航彭子瑜這對歡冤其實也很好嗑?别們互相嫌棄得很，但就莫名頻率緻?

旁邊聽着朋友說話，給默默豎起根拇指，然後才說：恭朋友，終于到組織。

???

許浩恒：…………

喬沐繼續數着：還，如果作，跨學，後續實驗應該裡?們學，還們學?相應資源又應該誰負責?半?麻煩啊?

許浩恒臉僵說：實驗這個好說，無論們學實驗還們學實驗都差，至于相關資源，們以共享。

喬沐接着話：資源共享?簡單點來說也就aa，同藥物同設備價值樣，這藥如何衡量?雙方起作總能讓頭虧吧?

相信兩所學都會這種事計較。

喬沐搖頭：都說親兄弟算賬，兩個學乎這點虧，萬些發酵呢，所以，麼衡量這點事，就又個問題。

喬沐遠處沈奕航，說：但如果隻沈奕航彭子瑜作就這個問題。

但彭子瑜作，以綜兩所學資源。許浩恒甘示。

喬沐沈奕航：對此甚麼說嗎?

沈奕航風輕雲淡說：們作以綜兩所學資源，但如果個就以綜全國甚至全世界學資源呢?

輕描淡寫句話，瞬間将個堂都給幹沉默，隻剩倒吸氣驚呼聲。

彭子瑜些無語沈奕航，但并沒反駁。

沈奕航這話倒事實，沈富敵國，因着沈奕航關系，沈這幾也特加強全世界各所著名學聯系。

許浩恒臉子變得無比難。

永遠讨厭這些資本！

們從底層爬來，即便拼盡全力奮鬥輩子，也定能夠夠得着些從指縫裡随便漏來資源。

喬沐繼續說：這物力說，至于力，且說沈奕航辦法麼名教授聯系，相信，如果真需幫助，即便項目兩所學起作，但相信以貴老師們對科研敬畏熱愛，相比也願給予援，所以作與否這方面也會響。