發現自己擔沒理後，何徹底放飛自，擺個後就被何父何母扔車。

邊好好學習，總着玩。何母語長。這個見識到何玩昏，讓原本對何很放何母都忍。

何父則樸實無華：照顧好自己，活着。

簡單個字，寄托何父美好祝願。

現就希望仙提供免費能養活何，肆業就回間，相信何搬磚也能養活自己。

覺得至于。何誠懇。

們覺得至于！何父何母異同聲。

修仙者間也平平無奇，帶着這屆鐵站然後州底個縣，從裡空間縫隙進入修仙界。

把何送巴之，何母最後叮囑句：邊好好學，如果必用回來，直學修煉就好。定直碩！

放！何斬釘截鐵：定會直接當仙研究！

時間雖然長，但對于正值壯何父何母來說還好。何現就繼續留仙，何父何母退休能力接們來修仙界！

沒再說麼，何最後何父何母擁抱過後就直接巴——然後用機庭群裡面發消息騷擾們。

還沒到正式進入修仙界時候，網速得很。

今們請假來送，等會玩呀?

空間縫隙長麼樣子，能能拍照給們。

時候們會會?

逼得何父何母得庭群裡面說：女兒啊，到面還交朋友。爸媽，爸媽很興，但也自己活。

何輕笑，最後耍寶次就退聊，也沖淡些離别愁緒。

約定好點發，何算來，巴車寥寥無幾，何穩穩着，車越來越。

叮咚機接收到條簡訊，何過。

何?溫老師點名呢！——仲勳

何臉風輕雲淡，裡撥鼠尖叫，打字如風：們?來錯車。

劉子平都最面這輛車，溫老師也。——仲勳

何松氣，離點還時間，連忙車仲勳們。

這兒！還沒等何到最面，就見車向揮仲勳劉子平，何連忙車。

環顧周，除其修仙學起，就隻溫老師旁邊座位。

何到溫老師旁邊：溫老師。巴巴着溫老師，仗着自己才歲，請溫老師給個準話。

就旁邊就。溫老師也很爽：離修仙界還遠着呢，總聊，以後咱們沒準都同門。

何乖乖。

們仙就州招個學?等仙學全部歸位，溫老師邊領隊老師湊過來卦。

萬法第法修學府老師，為個流修仙學其之，也能帶第輛車原因。