完初級法術課緊接着就陣法入門，舒老師同，教這門課老師顯更加佛系。

們陣法課老師，姓孫，們叫孫老師就。男輪朝們笑：這門課考核很簡單，隻們把課講種陣法背來，到時候分毫差畫來就，當然，閉卷。

畫來就算們格，能自己布陣就算們優秀，就能陣法入門（）。當然，如果們對陣法沒興趣也以參加附加考核，因為們參加并格，們就會被默認學期加課。

孫老師直接把陣法課所幕全部說來，種随便懶。

而且并沒來就講陣法，而照着課本布陣注容。

考核，這課沒麼同。

，就算考核這也課差。

仲勳聽到打個哈欠，已經無聊到直接背陣法圖，結果就見何津津着教材聽着課。

仲勳臉見鬼表，課後，仲勳由得問：對陣法興趣?

何：點，覺很。

修仙界陣法實打實能用，而且孫老師說還挺淺顯，沒來就難度，何挺興趣。

雖然照着書本，但孫老師聲音還挺好聽，聽着這個聲音何都能學，總比自己書強。

仲勳解何态，還以為對着照本宣科講課容都能津津聽，頓時欽佩起來：厲害！

何雖然迷茫但仍然鎮定點頭，沒錯，也覺得自己很厲害。

過陣法課确實樣，居然讓們自己決定繼續。仲勳歎。

何卻覺得沒這麼簡單。

雖然孫老師說讓們自己選擇第學陣法課，但提條件還先證自己能布陣嗎?

般這種帶提課都會太簡單，幸好們結業求隻畫陣法圖。

但……何到麼，但劉子平已經代替說來：課時候翻書，發現課本面就老師說種陣法，們豈用課，直接背書就?

才張圖，比基礎藥學基礎礦識識點，而且開始就能背。

反正畫圖也算放松，平常沒事時候就練習吧。何也很興，雖然準備挑戰布陣，但現對陣法還半解，暫時能事最好。

陣法課就這樣每波瀾驚著，除零幾個還聽課，其已經準備直通結業考試。

衆本以為孫老師就課之最，結果之後煉丹入門煉器入門更甚！

以們現修為根本煉丹藥法器，就讓們解這方面識而已。

這門課們就當鍛煉們動能力課吧，材料随便們嚯嚯，但節課材料就這麼，剩也能帶。

自己書學着處理材料，課沒考核，但會根據們課堂表現決定們之誰能學繼續課。