第章所謂法兼顯，記得好像還沒帶徒弟吧，剛好，就由帶這位爺修法吧！

妙儉長說。

兼顯聞言些訝異。

妙儉長把趙無極寫箋子遞給。

兼顯，連忙苦笑，裡麼良師，署主莫開玩笑。

妙儉長把瞪，麼良師，樞機兼字輩裡誰法得過伱，就願收徒，還願與打交，署裡核對文書就面值守門洞，法得傳嗎?

往裡拿沒辦法也就算，今主箋子還治嗎，說良師就，自己主！

聞言，兼顯兩濃眉都擰成團。

且清，這位治徒，還真能輩子當徒弟成?就兩學師，教會法，這還答應，這署主也，請薦來當，反正也使喚。

程瞻尴尬站邊，敢聲。

弟子領命。

兼顯長歎氣，應來。

對嘛！

妙儉長子又眉開笑，好教導治爺，主說，兩見效，得用，帶勤，見效！

妙儉長裡樂開，本來署裡就缺，兼顯個悶葫蘆，修法時氣象萬千，妙儉親見勤誅殺瘴精霧妖何等殺伐果斷，但這偏偏願門，署裡也願與打交，戰力極強，卻樂些文書作守門。

現好，主箋子來，治個還送個。

吧吧，交給，管。

妙儉長也起逐客令，似乎怕兼顯反悔。

兼顯帶着程瞻離開署主辦公廳堂，兼顯個，雖願接，但真接後卻曾給程瞻點臉，氣領着來到處空着隔間。

瞻，往後就此廨裡修，廨就斜對面個。

程瞻點頭，，學師。

兼顯似乎對個挂名徒弟還些習慣，程瞻叫學師好半後才識到叫，

哦，好，對，之應當解們應元府修，先與講講。

程瞻稱，拉過把子請兼顯，則侍站着。

而兼顯見到，也趕忙起拿過來把子讓程瞻也。

兩面對面着，都些太自然，過等兼顯開始授後，氣氛才好些，

們開祖師認為法代法，法力強絕對夠，也得法精髓。祖師認為法除殺伐之，還講究威儀、名義、規矩。

非壯麗無以威，祖師認為法之居樓，穿華，龍虎步，器則以鐘、鼎、塔、尊為等，以印、旗、令、劍為次等，餘者為等。

程瞻聞言點頭，當見應元府刻，确實攝于府樓威勢，而層神霄玉清殿時，即便個空曠殿宇，似普通主，也如嶽般淩。至于器，還尚未見過，但真鐘鼎之器盛放，來确實也夠攝魄。

祖師認為法師名，單憑好惡而施展術，真法，過操縱靈氣模仿電鳴威勢，假法。真法法之自己正氣，秉承賞善罰惡之，或甘霖，或誅殺邪魔。

祖師認為法規矩制度，得暴戾濫殺，也得慈泛濫。處旱、處魔，由巡查衙報或當百姓焚表禱告，報到府裡來，自各署判斷處置允罷，再視報司、院乃至府主，頭簽發令箭，各司署見令箭事，再、解澇或誅魔。

基于以，這才這應元府，所謂：代令，掌握樞機，令達，點将兵，為法！

程瞻茅塞頓開！

這才法！

這才樞機之！

程瞻拱作揖，弟子受教。

兼顯也笑笑，指著這偌公廨說，所以們應元府弟子，修煉與衙參體，靜時衙養威儀之度、樞機之理，動時持令霆之勢、懲法之徒。法就這動靜之間修成。

瞻為治弟子為何來樞機修法，而且主還定兩之期。但告訴，所謂欲速則達，修法更如此，威儀、名義、規矩，絕學好法。懂、也會教麼捷徑之法，過按部就班，即便主之命也怕，到時若嫌，署主乃主換。

兼顯鄭說。

而程瞻也肅然，學師字字珠玑，弟子自然從命，真學得，也弟子資愚鈍，絕學師之過。

兼顯點點頭，好，以後就随修，無論衙還勤，都跟着。

程瞻稱，其實聽完兼顯講解，便更學法，怕為化煞。

代令，師名，這就俠麼！

再與仔細說說們這應元府，應元府自古部，們這套樞機也以說精簡後部，聽說兵鋒神霄派樞機還更龐雜些，而龍虎則更精簡些。

府頂層為神霄玉清殿與院，兩者同級，神霄玉清殿府主公廨，院使居所，府使都法精真長老，論修為境界應元府裡隻府主之。

神霄玉清殿轄司，為玉樞司、極司、蓬萊司。其玉樞司掌樞機，府主時府主職權，玉樞司轄掌印署、糾察署自查署，掌印署負責批複令箭，糾察署負責清查應元府無渎職屍位、無令事之輩，自查署負責清查玉樞司部事務。

極司掌殺伐，攻伐懲戒之事，極司轄誅邪署、蕩魔署、斬妖署、防衛署。即誅邪署，誅邪署負責誅殺瘴精、霧妖、穢雲、精怪、陰屍、惡鬼等陰邪之物，蕩魔署負責掃蕩魔教魔頭，斬妖署負責斬殺禍妖類，防衛署則攻伐切違逆應元府号令之，包括清掃異教與淫祀。

蓬萊司掌機造化，普渡救之事，蓬萊司轄甘霖署、空署、蕩瘟署、敕封署。甘霖署負責化解旱災，催雲助甘霖。空署負責化解澇災，排雲蒸，引歸。蕩瘟署負責化解瘟疫疾病，掃滅瘟蠅疫蟲。敕封署負責引渡劫，對些樂善好施靈妖、烈鬼進封正，允其建廟修。

程瞻點點頭，着竟分如此之細緻，神霄派乃至古部，又麼樣個龐雜樞機。

而趙主排來誅邪署，顯然與神較為契。

們誅邪署又分東個衙，分别負責同區域，随，衙辦事。

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