長這麼還從未被打過，今卻被個屁孩打，還起被打，都覺得沒面子，卻沒起還，隻哭。

狗兒滿着們哭，氣說：都說會把們打哭，現信吧?

很歡奶奶給取名字，也麼賤，們欺負别，取消别名字，們才賤！以後再亂說，還把們打哭，哼！

哼聲，然後對世子說：世子哥哥，咱們！

說完，霸氣離開。

世子就站旁邊着，見些咧著嘴哭，免覺得些唏噓，原來昨狗兒弟弟打真留，至沒留麼痕迹，這些，些鮮紅巴掌印畫。

些娃哭陣，紛紛先告狀，兄長也國子監讀書就兄長告狀，等回還跟裡告狀，們，狗兒敢對們動，肯定完，過就個賤，根本鬥過們。

時間，書院裡亂成團。

但這些狗兒都沒，準備回書，哥哥們，也能把功課落。

世子追，些着急問：就這麼把打，怕惹麻煩嗎?

怕，就算們告狀也怕，沒錯。

狗兒語氣很堅定，沒錯，正怕子斜。

世子突然些羨慕狗兒能這樣膽量，能因為活環境同，時候，父王并得寵，朝舉步維艱，所以連也翼翼，怕給父王惹麻煩，讓皇爺爺更歡父王。

長期以來，性格逐漸就些懦，所以剛剛跟些對峙時候，些點都怕。

也就昨狗兒面氣回，結果還被打哭。

到這裡，世子些尴尬摸摸子，以後再也敢狗兒面裝X。

狗兒這孩子，專治各種。

哦，應該說們子都！

狗兒回教之後，并沒如願課，才剛回來還沒久，們教裡就來很，先，其班級學，還剛剛被打熊孩子哥哥們。

狗兒自己位置，正拿着本書，仿佛這些都為而來。

自己擔，倒把旁邊世子給緊張壞，甚至，直接讓把父王來算，這麼起打狗兒，肯定幫忙，狗兒再厲害也這些對……

先，這來學第就把這麼孩子給打，應該給個交代?

個歲對着這個班秦先開，語氣帶着質問，就讓秦先給個交代。

國子監教書先都官學士，所以并敢直接得罪，但今弟弟虧，能就這麼算。

秦先也第次見第來課就把班部分孩子都打場面，關鍵打也就算，顯，還能說孩子之玩鬧，偏偏打嘴，還晃晃巴掌印，點都調啊。

這子，就算秦先幫，也到麼理由。

于，秦先朝狗兒招招，示過。

狗兒很聽話起，世子也連忙跟，，些至敢對狗兒動。

先，打，但錯，願歉。

狗兒到秦先面，就主動承認自己事，并且表自己态度。

都把打成這樣，還說錯，真得起自己！過鄉來腿子，也敢這裡放厥詞！

紀稍些，就開始關注庭背景，就像現說話，清楚狗兒份，但覺得陸敢招惹，所以說話點也客氣。

被這麼說，其也狗兒鄉來，瞬間更加瞧起。

難怪取這麼名字，原來賤腿子啊。

今無論如何也給們個說法，否則這件事沒完！

就，讓滾國子監！

……

衆越說越激動，完全忘狗兒來這裡讀書太子皇帝，真把自己當根蔥

秦先聽見這話瞬間就氣，視着這些說：放肆！們都讀書麼能說這般粗鄙話?英雄問，寒門也貴子，這些聖賢書都麼讀！

秦先開，衆就算氣，也沒敢反駁這裡，暫時還沒敢跟先叫闆。

敢叫闆，就隻能氣沖沖瞪着狗兒，把都發洩到。

這時候，秦先向狗兒，說：來說說，為何打?

狗兒秦先為自己說話，很開，便解釋：先，乳名叫狗兒，時候病，奶奶給取。

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