第章《劍氣》精髓陸子清解瞅對方，阿巴斯聲解釋：面來旁聽。

書劍堂書法聖，每書法這裡觀摩學習，其也取得旁聽資格，來聽仙師們講解。

這些旁聽往往名弟子，專門來造某方面技藝，所以平都很。

弟子俞。

女掏張旁聽證，向無居士禮，自幼精研《劍氣》載餘，也敢說略通。

否讓弟子也參加本堂研習?無居士很方，當即應允：向學，自無。

當即所領到筆墨，無居士：各自揮毫便。

殿聽課百名弟子，這時都奮筆疾書，揮毫潑墨。

氣定神閑，先研墨，待墨化開，落筆如萬鈞。

比較馬虎，舔開筆尖随便蘸些墨汁，筆龍蛇，分随性。

阿巴斯等平時麼書法課，基礎，但好歹也書院經過筆試正規弟子，書法根基還錯。

們都專門修煉過劍訣，因此對裴顯書境還頗解。

阿巴斯當将劍法融入書法，認真寫來。

滿篇《劍氣》灑灑百餘字，寫得頗幾分飄逸脫俗覺，但原本周，改變文習慣，字體忽忽，些筆迹痕迹過，還幾個字寫錯。

阿巴斯寫完，對照别字，發現自己寫錯字，免些臉紅。

但别寫得也見得好，書法平各。

事原本就這樣，練劍時間，練書法時候自然就。

班裡書法平最幾個弟子都專門來學書，練氣都還沒入門，劍法更墊底。

俞也筆，自覺還很滿。

瞅瞅周霄雲弟子們寫，差點兒笑掉。

實沒到，真正霄雲門書法平這麼。

就算其寫得最好幾名弟子，筆力與相比都還遜幾分。

阿巴斯瞅就敢吭氣，俞《劍氣》百字簡直就從牆摳來，筆劃都差。

無居士直着陸子清落筆，這時候陸子清收筆，無居士就聲：好！以目平，晉階完全沒問題。

《劍氣》已經盡得精髓，用修，覺得，以開始修習《篇》，這以讓劍更加穩固。

俞瞅就愣，驚：這寫麼?隻見紙張字迹猶如孩童塗鴉般，分潦。

每個字都筆寫成，全然按筆畫順序，忽忽，但偏偏又能認得來。

今之未來，全于。

強則國強，自由則自由。

紅初，其。

伏流，瀉汪。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。

乳虎嘯，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵翕張。

奇初胎，矞矞皇皇。

幹将發硎，作其芒。

戴其蒼，履其黃。

縱千古，橫荒。

途似，來方長。

美哉與老，壯哉與國無疆！這，這跟《劍氣》容個字關聯都沒，滿篇都自吹自擂，而且毫臉吹噓！就跟這個世界全都為個開創似，這夥當自己尊麼?為麼這種東，無居士會說此子已盡得精髓?但俞崩潰，阿巴斯等全都崩潰。

阿巴斯叫：這分别寫得比還差吧?！殿些書法造詣比較弟子都向陸子清投來佩目，許指都已經開始虛空臨摹，品其筆法境。

無居士對着俞所寫字帖，笑：确實已經略通。

但虛其形，未解其啊。

俞：請仙師言。

無居士卻沒給說，拿着陸子清字欣賞：趣，實趣。

對陸子清，還會兒，來給們講解吧。

陸子清于拿着阿巴斯字，說：别，并差。

，自幼書寫習慣與周同。

把劍訣融入書法，其實并需揣摩裴顯境，隻需到自己風格。

指着阿巴斯寫歪幾個字，其實這幾個字極好。

阿巴斯張嘴，真假?這裡還個字寫錯！俞說話，陸子清，搖頭：這位師妹得稍等，須得先過師弟們，才能輪到。

陸子清将周劍破碎霄雲弟子們字全都過，撿其幾張，鼓勵：們幾個今起，夜研習書法才。

些師弟都臉驚訝，以從來自己這方面分，也沒誇過們寫得好。

來講《劍氣》。

陸子清清清嗓子，首先，《劍氣》寫麼，為何會得到如此贊譽。

誰?都敢說話，俞說：字字灑脫，似羁，卻嚴守正。

筆劃，盡玄奧……陸子清啞然失笑：裴顯自己若被們這樣吹，能都敢凡。

俞：又如何能懂書劍仙境界！陸子清：何必懂境界?周片驚愕，再麼狂妄，也能書方面如此輕視書劍仙吧?陸子清掃周夥們：再問們遍，《劍氣》寫個啥?阿巴斯等片迷茫，位書法達師兄，提們：裴顯自傳。

周片迷茫，自傳，又如何?誰裴顯自傳?陸子清無奈：裴顯寫自傳，們就照抄裴顯自傳。

難還能抄麼樣來?們難還沒懂，裴顯寫自傳，如何到真?周片驚愕，隻幾位師兄微微點頭。

陸子清：裴顯百飛，寫這個時候，差修。

由書成聖，返老還童。

今隻幾歲，為何懂，還抄自傳?老老頭子，還已經超凡入聖?所以遵循其真，寫表達自悟文字。

，自然狂傲，書法自然紅初，其。

若能品《劍氣》精髓，自然會，決能照搬字，而體現真。

裴顯書法境唯這個提，才能帶開創書劍之，令到渠成。

若隻臨摹裴顯筆迹，便與背而馳。

臨摹段，而目。

陸子清說着，拿起俞作品，以指虛空勾畫：這位師妹，裴顯寫這個時候，如果沒猜錯，面許門好友。

提攜後輩，而炫耀自己書法。

所以筆法放蕩羁，字字欲飛，但又失正。

但師妹照着臨摹，卻寫個寂寞。

周片哄笑：哈哈，寫個寂寞。

陸子清筆筆比劃：筆力比裴顯差很，所以寫到這裡照着裴顯筆迹，筆就斷氣……俞叫：胡說，亂講！把字還給！陸子清伸，女把奪過自己字，扭頭就。

阿巴斯無奈：師兄，把姑娘搞哭。

陸子清滿乎：現空管，還好好說說們幾個吧！衆都圍過來，仔細聽陸子清指點。

現都點兒，修習書跟劍之間着完全同源境，必須好好掌握。

當初，現劍破碎之後又被燕師兄帶來這裡寫字，才終于。

霄雲劍法修風劍氣，劍氣劍延伸。

劍偏鋒，但劍須直。

從開始，就打好根基！阿巴斯，陸子清認真，修書跟劍其實非常似，讓别受到所飽含。

練書，方面為到真，形成自己風格，讓别見到字就能受頭；方面為穩定劍，狂傲之際失正。

所以現階段書法平如何并，點形成自己風格，把變成自己根基。

阿巴斯周都起點頭，阿巴斯自言自語：需成為周，也需成為淩霄師父，隻需成為自己。

受師父劍隻段，目。

必須練成，屬于自己劍！完全正确！沒兩個字迹相同，劍也應當如此。

陸子清鼓勵：現繼續練書法吧，抛開虛妄，摒除餘法，寫本。

當别就字，劍便形。

衆氣勢漲，被陸子清說，頓時便覺得書法也沒麼難，擅長也沒所謂，當全都盡盡力練起來。

無居士叫陸子清過，開始給講些級東。

陸子清書法雖然令亮，回無窮，但其實目還很成熟。

無居士帶着練些更為凝字體，筆畫力量如何來。

群打雞血樣練字，練到夜都覺得餓。

無居士給們每個都發字帖，讓們回繼續練。

阿巴斯等都捧着摞字帖紙張，臉真表，跟陸子清後起回宿舍。

到遇到李婉兒，阿巴斯等都恭敬喊聲：傾師姐。

很顯等燕師兄，阿巴斯們非常識趣先。

(本章完）