林說完這句話，悠揚課鈴聲響起。

朝納威笑笑，離開魔藥。

“納威！”

米克爾過來納威，好奇問：“跟林說麼，們兩直聊？”

納威回過神來，搖搖頭：“鼓勵，次實驗更加認真點，這次注力夠集，才頻頻錯。”

米克爾太贊同：“們應該把角互換。”

納威：“角互換？”

米克爾：“對啊，都林魔藥步驟，指使制作，如果由來步驟，換來制作，肯定能夠很精準把步驟給來。

這樣，就用擔實驗現差錯，也會被斯普教授批評。”

納威吞吞吐吐說：“但點沒到，米克爾，如果步驟也錯誤呢？”

米克爾：“……對照着，應該會錯吧？”

納威蠢，但沒到現納威麼蠢。

這個樣子，點以後格蘭芬之劍傳承樣子？

另邊，林到實驗。

午隻節魔藥課，還些時間，就返回實驗。德拉科跟起，也問起今魔藥課發事。

林簡單：“算麼事，用。”

德拉科就提過更換魔藥課搭檔，們兩如果搭檔，能省很事。

但林很拒絕這個提議，因為覺得沒必。

再說，魔藥制作幫幫其巫師，也挺好。

會兒，赫敏也趕來。

裡抱着堆書，林，部分都洛哈特教授書。

林忽然起次洛哈特布置作業，問：“赫敏，為寫觀後而準備嗎？”

赫敏點頭：“對，圖書館借好幾本洛哈特所著書，借全套，但，其書借到。

打算把這些書全都完，然後開始寫論文，就點惜最版本都沒借到，然還能分析，洛哈特教授探索點關聯性。”

氣說完，反問：“們呢，打算麼寫論文？”

德拉科向林。

林則很平靜：“打算寫論文，也打算書，這個時間更會教導魔咒書。

書容很精彩，帶量冒險節，然而關鍵性魔咒個都說。

書會讓覺得，隻，但麼都學到，所以把這部分時間給空來。”

赫敏皺皺眉，太贊同這種法，但林說得也理。