巫師們經過美補充，氣氛終于再麼沉。

哈利臉由笑起來，見這裡作養精靈比。

比已經适應全活，霍格沃茨很樂。

羅恩向哈利：所以哈利，沒麼方見條狗?

還對哈利預言耿耿于懷。

哈利沉默會兒，說：見過，離開德禮夜裡，見過條。

咔哒聲，羅恩叉子跌落盤子裡。

說定就條流浪狗。赫敏平靜說。

羅恩瞪着赫敏，就好像赫敏瘋樣。

赫敏，如果哈利見過祥，就——就太糟糕！說，比爾叔叔，見過條祥，結果時之後就！

巧！赫敏乎說，給自己倒杯瓜汁。

羅恩轉頭向林，迫切說：麼法?

林……

林自然沒麼法，茶杯裡茶葉圖案平呢。

這個平，恐怕就說體命運平，但并确定，平帶給自己好處還壞處。

林，說：羅恩，這件事相信會相信，相信也沒麼。

而且哈利見條流浪狗，已經過很久吧。

向哈利。

哈利點點頭說：嗯，起碼半個還個。

赫敏聳聳肩：說，這就無厘頭猜測，覺得這門占蔔課就團漿糊！這門課還如算數占蔔課來準确！

羅恩滿說：特裡勞尼教授說沒适環，根本就适占蔔，隻逞強慣，接受自己沒這方面賦！

這句話戳到赫敏痛柄，啪聲關掉書本，子物都由被震動。

說，如果學好占蔔課着假裝堆茶葉裡見預兆，說定就學，跟算術占蔔課比起來，這門課就團垃圾！

赫敏站起，氣沖沖。

羅恩皺眉嘟囔着：總反反複複說着算數占蔔課，裡來時間學啊！

林這時開，好，們趕緊收拾東，還麥格教授變形課，這個學期變形課難度會提很，節課，進度絕對會落後半。

忽然話語頓，轉頭瞥向禮堂某個角落，聲：

再說，特裡勞尼僅預言哈利，還預言其巫師，米克爾也被預言，但們弄得懂米克爾個預言嗎?

這話，哈利、羅恩跟德拉科都臉茫然之。

德拉科忙問：米克爾被預言，沒聽到啊！

羅恩跟哈利也連連點頭，臉好奇向林。

這換成林皺眉。

很确定自己記憶沒錯。

林說：們沒聽到嗎，就跟特裡勞尼評論赫敏沒環句話後面，說竊取命運卑劣者。

羅恩說：沒聽到啊，說麼?

林挑挑眉梢：竊取命運卑劣者。

這個還臉期待着林，希望能說來。

林全都。

能受到某種規則響，以說這句話，但别能聽到這句話。

林種預，或許就連特裡勞尼，都自己曾預言過米克爾。

攤開，沒，回遍，聽錯，教授麼都沒說。

林催促們：好，們點變形課吧，已經迫及待施展變形！

會兒，們就來到教。

這學，變形課仍然主修課程，巫師無法選修。

如無，這門課程會直伴随們到第學，直到畢業。

但林記得塞德裡克說話，變形術其實也班教學。

麥格教授自己組織，專門對變形術賦好巫師開放，需拿到教授發放邀請函。

以變形術資質，拿到封邀請函，應該并困難。

而學期，們學變形課識果然許，麥格教授向講述級變形學——阿尼馬格斯。

講述部分理論之後，麥格教授親自施展，讓見從巫師變成隻巧愛斑貓。

這隻貓睛周圍還鏡痕迹，很教授特。

麥格教授說：阿尼馬格斯施展來變形，基本就輩子，無法更改，除非特殊阿尼馬格斯，以自由随變化種。

話語轉，但這種概率非常渺，縱觀個巫師史來，都會超過個。

以往說到這種理論，巫師都會猛烈彩或者驚歎，但今個個都無精打采。

麥格教授再次把自己從斑貓變成巫師。

們今麼回事，個個都氣沉沉，難得假期綜征，剛開學就厭學?

這還第次施展變形，沒得到巫師掌聲。

赫敏舉起掌，站起來說：教授，們剛才第節占蔔課，解讀茶葉，結果——

，麥格教授打斷說話，皺眉：說吧，告訴，們誰會?

巫師都驚望着，終于給點反應。

都由把目放哈利。

哈利得站起來，，教授，特裡勞尼教授說遇到祥，兇兆。

麥格教授盯着，點都慌張。

麼或許得件事，波特，比爾·特裡勞尼自從來到這個學後，每都預言位學會，但到現為止，們誰都沒。

最歡用預兆方式來迎接個班級，從來說同事壞話——

說到這裡，麥格話語頓，轉而：占蔔學魔法分支裡最嚴謹門學問，瞞們說，對都沒耐。

真正先而又，而特裡勞尼教授過——

又再次頓來，以種挑剔目打量哈利：來，體很健康。

嚴肅麥格教授竟然還開個玩笑，請原諒沒免今庭作業，萬真，就用着交作業。

哈哈笑，都由到陣輕松。

哈利也變好許，接來聽課更加認真。

惜，自己确沒變形賦

這節課風頭，依然林。

雖然自己學院學，但麥格教授還讓林站講台，親自變形示範，并且對變形來物品贊絕：

這次完美且無比标準變形！

當然，每個巫師都沉浸輕松愉氣氛裡，雖然變形術教很亮，驅散占蔔課團紅紅，也沒被幾乎暈頭氣所包圍。

羅恩正努力跟變形術鬥時，旁邊着拉文德·布朗聲說：納威杯子，又麼回事呢?

害怕緒再次湧來，羅恩憂忡忡說：也。

好容易，變形課結束，巫師鬧哄哄禮堂午飯。

林速點，趁午休時間實驗，個實驗。

德拉科肯定跟，自從跟着林，成績就沒落後過。

赫敏也落後，于拉着羅恩跟哈利同過，起研究。

羅恩跟哈利分配到任務，依然熟悉魔文，但這次赫敏也來到們這邊，們起魔文。

赫敏說：本來别課題研究，但林說魔文進度已經遠遠落後們，讓跟們起解。

接觸研究越久，就會，每個領域都細分很厲害。

而跟魔文關領域，則端端研究。

魔文衍來煉研究，以制作相關奇物；衍來魔文陣研究，能夠化腐朽為神奇，個簡單陣法就能奪群性命。

另，魔文跟古魔法還定關聯性。

古魔法雖然使用繁瑣，些威力還很，但也許威力強，這現代魔法所夠到。

着着，赫敏忽然擡頭：羅恩，别再歎氣，沒聽到麥格教授說話嗎，特裡勞尼預言靠譜！

羅恩：也靠譜，但預言，哈利都已經遇到，遇到條狗！

赫敏今發第次相同言論：沒準就條流浪狗。

羅恩糾結說：，懂，遇到祥——

，懂！赫敏強勢打斷，哈利就們邊，希望現危險嗎?

羅恩：當然！

赫敏：就别總面副擔憂模樣，着就令倒胃。

哈利，都先慰位好友。

而研究，德拉科正給林研究打，們研究個特殊型魔杖。

林法，對束縛型魔法興趣，研究個對束縛類魔法極強加成魔杖。

這個法讓德拉科覺得些過瘾。

方面，覺得林異開。

但另方面，又覺得林法或許得通。

管磁力魔杖還自然魔杖，其實對特定魔法都沒加成，為何研究種能專門加成呢?

就比如說們專屬定制魔杖，都結們魔力、性所定制，使用來每個魔法都如臂指使。

些性爆巫師，配相對應魔杖，對屬性魔咒極強加成作用。

德拉科贊歎：林，如果真制作這類型魔杖，相信，各機構都會加力度投入對魔杖研究當！

誰能到，魔杖也能這麼玩?

林笑而語，這确很能。

或許會接到堆向定制某種加成魔杖訂單，過能接。

之所以這個魔杖，因為制作方法就被命羅盤推來。

隻需按部就班，就能得到自己。

但從頭研究款型魔杖，研究開發保守都得好幾。

這麼時間耗?

倆測試材料時候，德拉科閑聊起今事：麼排赫敏學習魔文，恐怕羅恩又跟吵架。

林：就該補充魔文方面識，覺得聰能用魔文，如果好好學習，很就會被赫敏追趕來。

德拉科神凜，到赫敏傲嬌模樣，挺欣賞。

但如果這股驕傲對着自己……

還希望自己比赫敏更點，這樣赫敏好歹說話會溫些。

對，對特裡勞尼占蔔麼?德拉科好奇問，麥格教授完全，赫敏應該也，麼呢?

林淡淡笑，德拉科，應該，非常相信直覺，而裡，直覺其實也失為占蔔種。

很肯定說：相信占蔔。

德拉科遲疑問：認為，哈利會嗎?

林搖搖頭：覺得能夠見，但怕另其。

親見到命羅盤對哈利形容，這個世界命運之子，鄧布利親自栽培。

哈利怕真，也沒這麼容易。

匆匆幾組實驗，林們又投入到忙碌學習當。

級，們課程壓力比。

兩節課，午還得再節課，而這個期課表，麼兩還滿課！

好午課，巫師都很期待，就保護神奇動物課！

這堂課格教導，作為任教授馬任第門課。

林特觀察來課巫師，半為格蘭芬，另半被學院瓜分。

保護神奇物課并隻格個教授，還另個教授，從這門課學來，其實偏向格。

格之就格蘭芬讀書，格蘭芬巫師也很愛，跟關系最好。