韋斯萊雙胞胎互相對視，當初就林引薦們特裡勞妮教授，從邊獲得夜巡邏霍格沃茨門票。所以隐瞞林并沒義，或許比們更教授況。

喬治聳聳肩：好吧，承認們對教授确很興趣。單獨授課時候，會經常觀察動作神态。

弗德：尤其預言狀态，時候隻随說，但時卻會顯得很莊肅穆。

喬治：清楚說異樣指甚麼，如果指特裡勞妮教授預言姿态，最都沒甚麼異樣。

弗德：哦，對，件事還值得說，提預言格蘭芬會取得魁奇比賽冠軍。

林說：如果特裡勞妮别預言，希望們能告訴。

喬治跟弗德狡黠笑，以以，但需——們約而同伸來，指與拇指互相搓搓，這動作神态宛如兩隻歡收集銀财寶嗅嗅。

林淡淡笑：遺忘。

雙胞胎神僵。

林又好補充句：能夠規避誓言魔咒約束，比如所謂會其方爆料，包括雜志媒體。

們會刻告訴消息！喬治跟弗德異同聲。

林善問：還給們些加隆吧?

韋斯萊雙胞胎臉嚴肅拒絕。

們交麼能用錢衡量呢！

用錢衡量對們侮辱！

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禮堂過飯，第節課魔咒課。

今弗維教授教導樂咒，這種正面積極緒力量，使愉悅。

具體表現為會讓由自主發笑，從處到輕松。

林覺得，這個咒語并沒把樂緒放到極緻，更加偏向靈力量，而作用攻擊對抗。

當巫師覺得自己很喪時，樂咒能夠讓們緒放松些。

弗維教授說：樂咒與開咒同，正确區分，開咒強制目标笑并失動能力，而樂咒溫緒調節魔法。

還種物品，以讓産樂，位巫師嗎?

羅恩習慣性側尋求赫敏幫助，卻發現旁位空無。

由愣愣，剛才赫敏還旁邊，麼又見?

以往來到教授問答時，赫敏舉最為積極。

但這次隻米克爾個舉着雙，等教授喊，就迫及待站來，說：歡欣劑，教授！

歡欣劑魔藥而非咒語，但同樣能夠讓到開放松，跟樂咒作用很像，比開咒更能讓愉悅。

弗維教授魔杖輕揮，示，滿：說錯，格蘭芬加分！

羅恩聲跟哈利：見赫敏嗎?剛剛還旁邊，現座位空。

哈利由擡頭，也愣，裡些茫然。

剛才還見赫敏正收拾魔咒課書本，麼眨就見?

哈利：，問問林。

林就們後，轉頭就見。

羅恩問哈利：沒覺得今好像個?