比如‘學而時習之，亦說乎’，實際這裡時算兩句，學而時習之亦說乎。

除句數求，最好還對仗對偶句。破題這部分雖然隻兩句，但對文章成敗卻至關。

就像語文老師說，開頭決定改卷老師印象方。

破題部分寫完，林澤順着，很就将後面承題、起講、如題、分股收結依次完成。

篇文章林澤代聖言，實際就每個論點論據都來自聖賢書觀點。

并且文能直呼聖賢姓名，提到孔孟、文王、武王這些，都用聖聖。而孔子門弟子如顔淵、曾子等，則稱為賢賢者。

淩晨點到淩晨點半，林澤寫完這篇文章，已經累得頭昏。

蠟燭用到第根，還剩半。

對面還兩個考奮鬥，林澤管别，仍然按照自己節奏來。

收拾好東，林澤續支艾。氣溫回，蚊子從麼犄角旮旯裡孵化來，到處騷擾。

林澤側着體，用衫把臉全蓋。

第來，林澤剛直，就聽見隔壁号舍傳來猛烈嘔吐聲。

尖還傳來陣風，攜帶着後面茅濃郁臭。

林澤時沒反應過來，吸，頓時覺得瞬間髒，點胃沒。

速轉翻罩，帶後，總算勉強止股惡。

誰還沒等閉目進空間緩緩，對面号舍位兄弟直接當面吐來。

而且種止，林澤覺自己腸胃起痙攣。

站崗官兵對方号舍查況，隻見虛虛擺，青着張臉歪靠牆壁。

林澤敏銳發現對方丢旁物，頓時點猜到原因，趕緊把自己帶幹糧拿來。

果然，包耐放點，已經臭。

物變質！

林澤往裡，由頭皮發麻。

空間，就算弓着體覺能抗過。這些細菌超标發黴，留神就能把幹趴。

注力被對方轉移這，林澤很就靜來，強理科維麼容易被破壞。

林澤調轉方向，把裡面橫闆挪，自己面向牆壁作答。

飯，林澤當即決定先寫題，能能過渡。

朵堵棉，罩捂。