讀卷管、執事等個官員回到所司，文武百官接着退，鸾儀衛軍舉着試，禮部官吏向考散卷，林澤等貢士跪受。

完叩禮後，根據侍官指引，到自個座位寫題。

林澤從震撼回過神來，位置目虛散盯着卷紙。

裡還很平靜，次面廣場，沒進來，倒麼。

現自己真正站保殿裡面，又經過剛才番禮儀，才體會到麼叫華貴富麗、皇威嚴。

現代故宮旅遊景點，而如今所封建社會象征着巅峰權力方。

林澤剛端起案茶壓壓緒，頓頓，又收回來。

閉睛，林澤進入空間，自功能飲料。

就像奧運會運動員遇到局勢利時，會場暫、換件，進态調。

林澤也樣，從空間後，睜，臉恢複從容迫模樣。

攤開試題紙，林澤仔細題。

殿試策問竟然隻個問題——如何抵禦蠻敵，收複疆！

林澤突然加，太驚！

麼叫萬全之策，這穩穩押題嗎?

過後，林澤識到，嘉國鬥争皇位時，邊境些敵，真把嘉國原盤給侵占。

否則也用殿試，隻問這樣個問題，傳達強烈信号，收複疆，迫眉睫。

至先抵禦侵犯，穩局面，能再國淪陷。

按複雜緒，林澤再次認真審題。

【皇帝制曰：昔列聖之相繼，統而馭宇……此果好殺而此欤?抑蠻貊欲窺而若欤?……爾諸文士，論之，以妥，籌策。朕親覽焉。】

林澤組織好答案方向，稿紙寫初稿。

先分析遇到同況，若蠻敵教化，則殺。

結林澤之到治理邊疆區措施，炖，把們收。

從王，殺之。

殺敵打仗又牽涉糧、兵馬、選将等等事，林澤先列綱，梳理好邏輯線。

反複構好策文，林澤開始落筆，答卷卷首位置先寫自己關信息。

林澤姓名，歲、某府某縣，鄉試舉，會試榜。

然後部分就交代清楚曾祖、祖父、父親姓名，并名寫清楚世與否，已仕未仕。

基本信息寫好後，林澤就将視線挪到答題稿區。

【臣對：……】