班學期把拼音都學完，以林風托班。

現裡孕婦，林風都接回來，夢娢課程L讓調。

林風接完老婆，然後學接兩個孩子，再回。

夢娢來，個沒骨頭似得窩發裡。

“們就這裡寫作業吧，寫完拿給媽媽。”

末又提句，警告寶。

“寶，寫好打哦！”

幼兒園能作業？寶語文數學共分鐘。

“錯錯，寶貝寫真好，都寫對，真棒，媽媽給點贊！”

分鐘後，夢娢着果，着書。

“寫完嗎寶？”

“還差點點。”

“點哦。”

分鐘後，寶願把作業本遞過，擔又緊張媽媽。

“媽媽，氣，着急，對肚子裡寶寶好！”

夢娢向張擔憂臉，裡醞釀氣也煙消雲散。

“過來，讓媽媽抱抱！”

寶乖巧窩媽媽懷裡，夢娢指着作業本柔聲說。

“進步很哦，字比之寫好很呢。”

兩個孩子暑假書法寫字課，進步非常。

尤其寶！

因為夢娢說過，如果這次寫字如果沒進步，次接着學。

把兩個孩子給吓壞，進步神速。

“嗯……雖然錯比較，過沒關系，麼懂們學。”

這買對寶作業以來，最溫柔次。

“媽媽，好愛啊！”