加藥量果然效，狂躁。

通過與李穎交流，已經以确定，自己并未返回球。

這裡依舊蜀國，但況卻些同。

從科學角度來分析，兩種能性：種能，回到現實世界。

學習符箓個時間點，這個世界未來。

而所經曆切，或許隻未來世界某個時間段投。

另種能，這裡個平世界，受到另個世界響，正經曆着相似曆史進程。

，?被喚，擡頭向李穎，李穎聲音緩緩傳入，但仍精神恍惚。

們這兒超自然事物研究所屬局，這裡擁超能力。

李穎繼續介紹，這位孫勝老師，這位陳墨老師，這位韓千禧老師，葉子負責記錄作。。。并沒聽李穎說些麼，隻覺自己腦子裡團漿糊，于用力甩甩頭，擡搓搓臉，然後向瀑布潭。

能為讓放松緣故，幾位老師特把會面點，排榭旁亭裡。

此時亭共，除李穎尼姑葉子以，還位佬。

韓千禧位驢頭士，雖然氣宇軒昂，着卻無比搞笑；陳墨位穿唐裝老者，顯得威嚴沉穩，名類。

孫勝個邋遢老頭，靠着柱子階，裡拿着酒葫蘆，時。

韓千禧率先開：孩子，精神些萎靡緒些落，能跟說說，為麼嗎?些委屈，咧着豬嘴哭訴：哼哼，當豬。

韓千禧驢珠子轉幾圈，唉，孩子，确頭豬，這無法改變事實。

裡罵這頭驢，娘會會說話，趕緊閉驢嘴巴！驢老話，卻沒，再說，咱們妖怪麼好，咱們體比類強壯數倍，咱們危險能力比類強，咱們壽命也比類長。

伸臂給衆，這毛，讓到惡！韓千禧拉拉這老驢臉，呵斥：個崽子，懂個屁，這叫性！，韓千禧解開袍，亮紅毛，還，很事都懂，告訴，好男毛，好女膘。

，類，都向往着與咱們朋友呢，等長自然就懂。

随即，韓千禧撓着驢頭，狐疑問：對啊，這性格麼點像類呢?咱們妖族，都奔放狂野性格啊。

搖頭：腦子渾渾噩噩，記憶像被抹除。

聽到話，亭幾面都太好，這着今作能難以進。

過好，又說：必擔，隻把這個世界記憶弄丢，維世界事兒，記得倍兒清楚。

幾，韓千禧笑：呵呵，，就分享經曆吧，們真很期待聽到另個世界故事。

亭衆用期待神着。

撓撓稚嫩豬頭，當幾主播，講故事對來說已難事。

于，就繪聲繪描述，所解維世界，以及維世界獲得部分記憶。

穿越到個殘破世界，裡科技平相當落後，到處見阿飄。。。動講述，讓涼亭衆禁皺起眉頭。

陳墨插話問：孩子，維世界到處都修煉秘籍功法?都以修煉?點點頭，啊，對啊，方連征戰，全民皆兵，隻修煉資質，都以自學。

李穎也好奇問：兒會飛嗎?們持飛劍，踏空而?還腳踩着飛劍，橫跨巒?李穎雙放，表充滿期待。

撇撇嘴，活方貧民窟，能得見神仙啊。

聽這麼說，衆神瞬間淡。

韓千禧追問：師傅嗎?都學會麼功法，掌握些仙術或戰鬥武技?苦笑，無奈搖搖頭。

兒師父啊，再說也懂秘籍功法，過，自學符箓，現算學徒期。

聽符箓，衆都顯得無比失望，似乎連繼續問興趣都沒。

衆來，符箓誰會畫啊?随便個士就能畫幾種同款式來，麼平符、驅邪符、鎮宅符之類。

但這些符箓都個共同特點，就——屁用沒。

見衆反應平平，急忙強調：學符箓非同！随便誰都能學，得精神力夠強，才資格成為符文學徒呢！陳墨打趣：呵呵，好，等時間，畫幾張讓瞧瞧。

從陳墨神以，們已經對失興趣；而們神處，還藏着些許失望。

負責記錄葉子，自然捕捉到兩位師叔神變化，微笑着問：，還麼遺漏嗎?除符箓，還其收獲嗎?能到阿飄，算嗎?回。

剛才已經試驗過，直播後台雖然變成相機，但通過相機鏡頭，依然以到阿飄。

聽到阿飄這個詞，衆紛紛用疑惑神着。

葉子皺眉問：說阿飄，鬼魂嗎?點點頭，應該算吧。

還指指葉子後，後就個老太太。

啊！葉子尼姑發聲驚叫，急忙起處張望。

慌麼，聽個毛孩子胡扯，也信?陳墨呵斥句。

韓千禧也神悅說：，沒特殊能力緊，但誇自己。

為凸顯自己而胡編亂造，并能顯得等。

見韓千禧相信——裡：自己已經變成豬，如果再展示自己特殊能力，将來子好過啊。

于辯解：說真，邊夥正傻笑呢。

然而，這番辯解卻适得其反，讓韓千禧誤以為羞辱。

韓千禧臉瞬間變得漆，帶着憤，轉向李穎。

體檢查結果來沒?麼特殊之處嗎?李穎步，彙報：韓老師，體機能正常，無任何特别之處。

聽到彙報後，韓千禧與陳墨對視，交換神。

韓千禧給李穎使個，吩咐：就先帶回休息吧。

。

李穎領神會，讀懂韓千禧——這清除記憶，然後把送回學。

李穎消失後，韓千禧陳墨向階邋遢老頭，恭敬問：孫主任，這事兒您麼?孫勝酒，搖頭說：神清澈，像說謊。

韓千禧陳墨相視，對于孫勝話，卻沒太當回事，們來，這隻孫勝故作罷。

正收拾東準備離開葉子，卻識擡頭瞥孫勝，臉驚疑定神：神仿佛說：老别吓唬啊！呵呵。

孫勝微笑向葉子，藹慰，逗玩呢。

葉子連忙對孫勝、陳墨韓千禧禮，幾位老師，沒事兒話，就先回理資料，然後入檔。

葉子剛涼亭，迎面就遇到位女子，蘇琳老師，葉子急忙禮，蘇琳微笑點頭，擦肩而過。

蘇琳進涼亭，對孫勝禮：孫師叔，這資料。

遞份文件，随後又跟韓千禧陳墨打招呼。

翻資料孫勝猛從站起，向蘇琳，驚呼：麼?竟然姜真後！