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《鬥羅之最強三生武魂》第3章 受罰,被針對了?(第1頁)

,還認。

。。。反正隻百圈點,這算萬幸吧。

刷!同時站起來,随後王起來。

百名學員就個站起來,瞬間顯得鶴雞群,叽叽喳喳讨論聲更加顯。

就這兩·。。周漪眉毛挑。

老師,勸架個。

插嘴說

周漪額頭凸,顯得些憤:個?還以後講話時插嘴!。。唉~竟然就這樣得罪,真失策,實話實說而已啊。

話風轉,周漪帶諷刺語氣說:真群物。。古同樣聽後面容,打哈欠,如果老師這裡。

(過原著應該都)話語,全部都嘩然,這才開學第,就受罰步,這誰受得?老師,,憑受罰!其名學員滿以滾蛋,因為

為班主任,任何權力開除任何名學員。。周漪說着還将自己魂力與魂環釋放來。

還真啊!們隻點受罰而已啊。。。。語說這魂力壓得。。…會後除,其操場

周漪臉些緩,向們招們過來,向:錯,們兩個血性孩子。

說吧,們為麼打架?浩老實:報告老師,們倆友,因為矛盾打架。

哦?友好,競争才助于相互促進周漪些興趣,說呢?為勸架?哈?連問?都沒參與打架,嗯。。麼回答。。。。。。這個問題。

閃,本來以說,但如果說:老師,。。搖頭,啊,這樣分分,罰。。。。。隻能老老實實回答好

老師,因為根本阻止們。

靠!這理由以吧,真必須自己損自己才吧。

。。。。這算個理由。

周漪頭沉會說

這都以!?王

周漪臉比哭還難笑,似乎蒼老臉還抽搐,打架好事,歡班裡同學互掐。。(過)過,現。當周漪說話音剛落,古就頭都,說:老師,啊!因為古很清楚,當周漪說到這時,面就浪費時間,畢竟時間隻個時辰,還就很。。。穿越就此步(被趕史萊克學院)。

周漪老師都愣。

:為麼還步。

而周漪老師:這會讓

老師,您血性麼?浩很聰,沒繼續糾纏,直接跟操場,順帶還拉

麼?這周老師簡直就瘋。。。王對話,古聽,因為還得擔自己能百,到操場。

、霍便加入軍當

着這兩個樣子,塞:特麼都沒力氣加速們還能這樣玩!古技巧,微微着頭,保持能角度就臂幅度些,步子也些。。。過自己世自從修煉以後,都沒過步能還能好,話說,修煉應該體力更好嗎?為毛這樣。

嘩!肚子好疼,受,這特麼才第圈。。。時間斷流逝時間已過,周漪聲威:以這位置為終點,加速來!王已到達終點,成為第個完成百圈

落後浩,還更加落後,無奈搖頭。

唔!好難受。。。體好沉。

這已經第幾圈記得,王。。。夥已經嗎,真。。。,隻跟着霍就好。。,沒力氣

與自己還距離浩。

完之後,已經完成百圈學員。

而此時還刻鐘時間。

望着突然加速浩,古到很無奈,隻好咬着切着齒,跟

啊啊啊啊!好廁所!!撐着圈,現,還剩分鐘。

部分學員已經開始提速,時間将百圈給完,剩兩個孤零零浩。

這時,王發動自己武魂【女神蝶】呈V字形翅膀,給帶來無限

閱讀獎勵翅兩端由淺藍、湛藍、斷切換着。

羨慕!浩還來幫忙,隻能靠自已。。,為爺爺,為命法則,拼

會來幫着頭,将體微微,擺好決樣子,先超過浩,然後又被超過。

睛如同野獸般猩紅似乎失理智但又沒,因為。。·迷蹤??????臉懵逼着古

诶,?王問旁邊周漪老師。

周漪浩搖搖頭,雖然都對【鬼迷蹤】解,但這種況還到。

準确【改·鬼迷蹤,鬼迷蹤本來躲開戰鬥攻擊,但這,唐能會氣到吐血。。。随着時間流逝,得越來越,而使用【改鬼迷蹤】,則每次方流,如同殘般。

這也被逼得已才陰錯陽差發動,當時古抱着馬當活馬醫嘗試。

!聽到周漪老師呼喊,古得超越極限,因為自己很能已經沒完成,已經超時

自己隻最後再垂掙紮

最後古抽搐,倒

已經真沒力氣,嘩!!惡啊!!!麼這麼沒用!!!沒封印魂力,沒封印武。。。周漪老師等過來,如果位學員武魂帶【治療】,待醫來到,恐怕就

咳咳,個。。古對周漪老師說:…。。周漪又被搞懵麼啊?周漪哭笑:說,。。。。完成百圈

啥?!!古說MMP說!!過後者定會用又沒問來回。。。。。成百圈,真好!诶,等等,這命法則?喂!喂!古。…??同學與老師驚呼,古再次昏迷過此時古精神空間球微微顫抖,久便凝結成姿傾國傾女子,發激動又失好聽聲音:命法則,哈哈哈,竟然命法則,能盡回複說當初融時候辣麼強,現隻雞樣。

過話說回來,這子好特殊啊,為啥強烈時間法則?最虛無缥缈啊,應該沒領悟啊,算,讓本

番探查後戀:這麼孩子,世間時間法則傍,還最完,而且還于時間法則時間好好領悟,來領悟這命法則,雖說這命法則也挺厲害。。。。,還利用這命法則鞏固實力吧,閉個關,嘿嘿,這命法則也别領悟

說完變沒聲嗯?古微微睜開睛,闆映入簾。

。。。。這劇會躺醫。。。。。過,命法則終于進展,哈哈哈哈,才,絲毫本來已經完全領悟命法則被體球吸半。

?正好準備課!周漪老師嚴肅聲音傳到邊。

啥?還。。。。老師,久?還裡?古些操蛋

分鐘,

周漪簡潔回答讓古到無比無奈。

。。般按照劇應該才對啊,至暈個幾時吧,這才暈分鐘麼鬼?既然礙,準備課!等等!老師,以。。。。先個廁所。。古

畢竟步時被逼

…。周漪老師無奈點頭。

謝謝老師!說着,古急匆匆往廁所

着離開,周漪老師無奈扶額頭:現

會後報告!為這樣。。。。回到座位,很。。。又被周漪老師叫到:古,報魂力等級。

,今麼這麼倒黴啊!惡。。。真說嗎?現封印魂力!诶!古緩緩站起來,欲言又止樣子,讓周漪老師氣。

似乎受到周漪老師氣古臉紅且:級。。哈哈哈哈哈哈!教部分學員瞬間哄堂笑,魂力等級再級,也沒到隻級啊。

般捂臉,到竟然真浩更學員。

浩嚴肅繃着臉,似乎為嘲笑古學員氣。

周漪老師則皺眉毛:奇怪,再級也會這樣啊,更何。。。。。。使用來也與唐門秘技[鬼迷蹤】效果啊,這樣麼會。。這就能成為唐門特邀原因麼。

咳咳,靜!這沒,别忘。。。剛才古分鐘圈。。。·周漪老師特别分鐘讀顯得分強調。

還添筆:還兩圈。

們誰能得到,盡管給笑!作為唐門特邀,都潛質!頓時,教裡鴉雀無聲。

到震驚同時也種i嘩!dog覺,因為周漪老師竟然幫說話,而。。。都沒到自己這麼厲害,竟然分鐘圈!還封印魂力之勞資最起碼還才好嗎?再說,雖然現被封印魂力,但還會劍術,妹,拿軒轅劍砍

如果放世自己還沒修煉話,肯定叱風雲,。。。。。這裡顯然

言歸正傳,們講到這裡,除非魂導器能夠代替程度否則。。。。。古法?正專緻志聽着周漪老師講課,,突然又被點名

。無奈,隻好再次站起來:被針對嗎,問法,機械以代替某些部位嗎?機械臂啊,機械腳麼。。。。古相關容搬進來,雖然世自己隻顧着修煉,但好歹也學裡混過好嗎!認真回答認為魂導器未來以代替某些部位,由腦傳遞給魂導器,從而運動。。。。。以制造既以接受類指揮,又以運預先編排程序,也以根據以智能技術制定原則綱領動。

任務協助或取代作,例如産業、建築業,或危險作。。。以稱為機器!古嘴角揚,無比激動:自己來到這個學院,終于以裝!鳴鳴,太容易

容,連周漪老師都鏡,教學員同樣充滿震驚與疑惑。

當然,也,認為這

吧!今課程就講到這裡,課。

。。。。…。古浩來辦公趟。

被針對?古浩對視禁苦笑着。

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