好學非但靈學項着強賦，而且神聖學也強賦！

迪基當即贊同蒲時提議，同時表痛，給自學争取最利益。

個靈研究者協會敲定計劃方案之後也即開馬力，聯聯邦團隊極時間召開會議，起研究，着麼能夠幫助被困沉淪回廊方恒速提神聖學技能等階。

個，個靈研究者協會層都研究分析。

以至于今，李卿然就被蒲時老師指派任務。

全時盯着方恒修煉，每彙報修煉進度。

“準備好話跟來吧，”李卿然面帶壞笑，着方恒，“麼樣？準備享受學習樂嗎？”

方恒面苦惱。

“别開玩笑，學習麼能會樂？”

過級技能就定。

跟着李卿然起，來到昨臨時搭建營帳。

間子堆着摞書。

正央靠後位置還擺放着個半像。

方恒眯眯睛。

很熟悉。

聖者像。

“神聖學修煉需進禱告，受神聖氣息，提技能經驗值，算種非常基礎修煉方式。”

李卿然提功課，向方恒解釋。

“還書這些都神聖學相關書籍，閱讀之後也以提相應神聖學技能經驗值。”

“以後這裡就學習，除開學習之，其雜事麼需能，會盡量幫辦法，蒲時導師關照過，學習時候會打攪，這點也以放。”

方恒着間書，頗種靠突擊既視。