面對台疑惑衆，官雲德臉帶抹笑容。

　本次論名額競選，們決定采取種全，文學遊戲方式競賽，場每位都會被派發枚銅制葉片，而們國教學院院，已經布置好場，并設個區域。

　分别為、、書、畫區域，各個區域都國教學院作員負責。

　諸位隻需事先選擇對，以及區域，再分别拿枚，或等量枚銅葉交給公證員，就以進書畫博弈，選平，都會國教學院公證員進判定，最後由勝方，獲得所銅葉。

　們會給諸位個時辰時間，個時辰後，當鑼再次敲響，表示遊戲結束，屆時們會根據銅葉，選持銅葉最百位選，參與玉論。

　聽完官雲德講述，台衆面都奇之，就連項雲也副饒興趣樣子，到這談經論國教學院，竟然能夠推陳，弄這種穎文學競賽類遊戲。

　所謂銅葉，倒些像賭坊裡籌碼，隻赢得銅葉越，就擁越籌碼，就以注，博更籌碼。

　随後，孟文成指揮，國教學院作員給場觀禮每，包括台衆，都派發枚銅葉。

　銅葉精緻，紋理清晰，并且面還銘刻風雲國國号，以及國學盛會，畢竟這也算國教學院種紀物品。

　而派發銅葉，确保每都枚銅葉後，官雲德命開門，又親自，銅鼎插入第柱清。

　古炷時間，旦熄滅再插入第炷，待第柱清燃盡後，遊戲時間就結束。

　門移開，廣場成千萬湧向門，如過之鲫，争相恐後沖入院，都抓緊每分每秒，都争取赢到更銅葉，這樣才能進入百名，參與玉論。

　而反觀台之衆，卻沒動，畢竟座，都朝，定實力位官員，些甚至本就學術，擁造詣，自然會後輩争搶機會。

　來自份，來估計也怕陰溝裡翻，被後輩壓頭，反倒損顔面。

　著國教學院盛會開啟熱場面，原本憋悶官雲德，終于覺暢許，轉回來，著拿銅葉，臉饒興趣皇子項坤。

　皇子殿，您今第次來國教學院參與國學盛會，難得此機會，何親參與番。

　皇子太子殿，都王相國徒，學識淵博，乃輕輩文翹楚物。

　聞聽此言，項坤笑：哈哈……相國過獎，師曾經次告訴皇兄，相國您學問之，尚老之，必相國門弟子，必然個個才鬥，本皇子豈敢此獻醜?

　哈哈……皇子太謙虛，若殿肯參與進來，定然入選這玉論百列！

　官雲德聽到項坤恭維，表面也謙虛，卻難免些得，過也忘繼續邀請項坤參與。

　畢竟項坤皇子份，又學識輕，若能夠讓參與進來，加入玉論，且提對于國學盛會積極響。

　更關鍵，自孫女能夠玉與皇子談學論，必然能夠傳為樁佳話，令官淩玉風雲國名聲噪，這官雲德些。

　而項坤其實本就些躍躍欲試，也渴望能夠與官淩玉談學論，如今也過假謙虛推脫而已，聽到官雲德連番勸說，便也就借坡驢，勉為其難說。

　既然相國連番邀請，若輩再推辭，未免辜負相國盛，如此也好，本皇子便與風雲國文墨客們，好讨教番。

　說罷，項坤起就往院。

　而項坤剛起，目就落到旁，正仰躺子，瞇著睛，砸吧著嘴，懶打著瞌項雲。

　項坤眉頭皺，禁再度起股惱之。

　對于項雲先掃臉面，項坤依舊記無比，著銅葉，再項雲，項坤動，自。

　如讓這子也跟著起參加國學盛會，到時候自己名列百名之列，而卻個銅葉也沒，隻能傻乎乎旁闆凳，豈也讓這子當衆丢。

　這般法，項坤頓時笑，伸拍拍項雲肩頭，将已經著項雲喚。

　項雲堂弟，今适逢盛會，用來虛度豈惜，如讓們兄弟倆起，見識見識這文風采！

　項雲睜著朦胧，瞥臉項坤虛僞神，就這孫子麼好，成讓自己醜，項雲當即曬然笑。

　哎……謝堂兄好，還必吧，以堂弟肚子裡這點墨，也贻笑方，還獻醜。

　見到項雲竟然招，項坤皺眉，正準備繼續勸說，卻這時，又來到台，熱沖著項雲打招呼，這别，正盛邀約項雲來穆奇。

　穆奇對台項坤，以及衆見禮完畢後，刻臉激動向項雲。

　哎呀……世子殿，您終于來，自從次門别後，弟夜寝難，惴惴，如今殿肯應約來，必原諒弟。

　項雲到穆奇來，倒絲之，本以為這子會現，沒到竟這時候鑽來。

　而項坤見到穆奇忽然冒來，也微微怔，頗些，隻個攪局之，曾，刻，就聽穆奇聲說。

　世子殿，今聞名國學盛會，弟龍就曾經聽聞，殿學貫古今，文采斐然，曾經更國教學院甲班才。

　如此盛會，豈能沒您這等才參與，如就跟皇子殿，還弟起，親參與番如何?

　穆奇番‘發自肺腑’馬屁拍來，聽得周圍風雲國官員們，皆陣瞠目結舌，或憋笑，卻敢表現來。

　隻得個個繃緊臉，副正襟危模樣，好像麼也沒聽到樣子。

　而原本眉頭緊皺項坤聞聽此言，倒頗為穆奇，穆奇也擡頭與對視。

　兩目交彙，禁讓項雲起，世首風靡網絡曲詞。

　确認過神，遇對。

　兩就時從對方，到共同目标，旋即相視笑，切盡言。

　過這切，卻都被項雲盡收底。

　由歎，果然蒼蠅尋狗屎……氣相投兩個夥，這麼就達成共識。

　随即項坤笑瞇瞇望著項雲。

　堂弟，既然穆公子都如此誠相邀，也算給賠禮歉，為皇子弟，自當胸寬廣，會如此賞臉吧。

　見到‘熱相邀’兩，項雲，既然們如此跟過招，也罷，就，們到底些麼段。

　反正這會兒也閑得無聊，倒如陪著兩個子玩玩，順便這所謂國學盛會。

　随即，穆奇領，項雲項坤并肩而，起跨過國教學院門，踏入院！

　國教學院形奇特，類似條鯉魚形狀，兩頭略，間鼓起，所以比起院廣場，這所謂院，其實更加寬闊。

　院用于國教學院舉辦各種祭祀典禮，或某位儒，給全院學講經論所用。

　如今跨入院，項雲識擡頭望，頓時到股難言震撼！

　隻見，寬闊院，成千萬湧動其，猶如座池塘魚群散，而面也被紅、黃、藍、綠彩帶，泾渭分分割開來，并以種圖案旗标注，分别代表‘書畫’個型區域。

　每個區域皆字排開，從院入，延伸到連接學院後院門，皆圍滿參賽者。

　‘’字區域，衆參賽者分列兩旁，擺放，古、胡、編鐘、箫、笛……等等諸樂器。

　這片區域，比便對于音律通曉，參賽者以自選樂器，自選對進比拼。

　每個比賽場，都名國教學院作員作為裁判。

　并且每個區域，都簡單噤聲禁制，以隔絕界聲音幹擾，确保禁制，皆受幹擾，欣賞參賽選演奏音律之聲。

　而區域，也熱鬧無比，成百千張盤，壇秀之間相互博弈，接連落子、收子，布局、變局各施奇招，謂仙過各顯神通。

　至于書、畫兩區域，作為文壇兩主流，更加滿為患，畫壇名以支丹青妙筆，畫遍川流，蟲魚鳥獸；亦詩壇能，吝揮毫賦詩首，驚豔方！

　其間時傳來陣陣歡呼，以及鳴般鼓掌聲，無論參賽者還觀衆，盡皆樂其，風雲國雖過數百國史，但國文風之盛，見斑！

　著這波瀾壯闊幕，項雲也免震動，國學盛會，當真愧為‘盛會’字，确實納百川，容乃。

　而與此同時，皇子項坤以及穆奇，也熱，頗為激動，皆受過等教育貴族子弟，對于文學，自然也頗些造詣，見此盛況，難免些技癢難耐，躍躍欲試。

　（本章完）