為方便區分，方便區分。導演組聲解釋。

鳴對視:……

【個爆笑哈哈哈哈哈】

【師來瞬間真種社哈哈】

【節目容得倆老師哈哈哈】

頭剪刀布！

鳴本以為自己靈敏，肯定比常辦公裡鐘晟強，卻沒到，幾局來，自己腦袋挨幾錘子，到底該拿錘子還臉盆到最後都分清。

最後局，鳴索性完拳頭後也勝負，股腦直接趴，兩個具誰都别拿。

鐘晟被鳴耍賴樣子氣笑，把從子抱起來挪到邊:好，見笑，孩比較皮。

鳴:……

好好，勝方鐘晟老師！導演笑得隻能見，戀綜啊這！直播間數據都蹭蹭！

第組欽池朗，勝負也挺顯，池朗笑眯眯樣子就滿。

最後才輪到簡策。

别留啊。提簡策，微微眯起，頗起勝負欲認真點。

簡策笑笑，過邊時候，青邊輕聲:為麼?

頓，險些被簡策聲蠱，朵都燙起來。

本來隻着勝負沒過後面些，卻被簡策故麼提，忍就神蕩漾。

【這付費能聽到容嗎?！】

【秒懂麼辦！！】

【太成熟！！】

【老師朵紅麼！！！能怪瞎啊啊】

诶诶誰，别幹擾選發揮啊，耍賴。

鳴尖見，馬聲。

輕咳聲，瞬間被拉回緒:開戰吧。

簡策:……

頭剪刀布！

兩反應速度都極，仿佛陣風咻就過，叫都清。

兩正襟危，動作，體紋絲動，規得得，還以為這麼教科書規定。

欽見狀由愣愣:這們剛才玩同個遊戲?

……

【，為麼侶遊戲也以玩得麼……專業覺現?】

【腦子裡隻飄過句話，武功，唯破……】

【笑，侶玩遊戲打打鬧鬧，老師領隊玩遊戲，愣玩核】

最後勝負，險勝局。

赢局還開局搶先問簡策――

麼都以話，對點麼呢?

簡策顯愣神，然後開局時候就半拍，被順利拿。

笑眯眯揮着錘子，得輕輕簡策頭頂節奏敲:這話術得用麼時候，擊斃命。

己彼，百戰殆。

簡策:……

【老師秀啊！】

【笑，侶遊戲玩戰略遊戲，愧倆！】

【居然幹撩波哈哈哈，領隊還招啊哈哈哈】

【領隊就純】

【領隊還純呢?開始時候就擾亂軍！現被老師反将軍嘿嘿嘿】招惹第百

組嘉賓都集到塊兒，節目組現場計算組嘉賓累計獲得桃币數量。

鳴這組沒實物兌換，直接拿袋子晃晃塑料桃币來，讓作員當面點數。

頭回見這樣操作，由鳴邊兩。

興趣?幫也?鳴注到視線，便挑起眉頭玩笑問。

沒興趣，笑笑擺:謝謝，用，覺得未更點。

說得對。鳴頗贊同點頭。

節目組正計算這組物資，條比目魚到公斤，折算桃币百個，另條斑魚更，隻兩斤，赤點斑，節目組算桃币百個，還袋子螺，數數共摘個，算桃币百個。

計桃币。

這個漁叉呢?能能也兌換掉?這個數額，馬從簡策裡抓過魚叉遞給胖導。

以。把百個桃币。胖導回答。

倒吸氣:這麼值錢?

因為嘉賓制品呢，節目組會給更收購價格。胖導笑眯眯說。

裡算算，馬便:這樣，兩把都給，比目魚還，們加餐。

這樣就枚桃币，夠換子，還條魚。

胖導:……

【哈哈哈哈還能這樣?】

【老師魚魚真很急切哈哈哈】

【哈哈哈哈老師數學真錯！這麼就反應過來！】

【聽見沒pd，給老師把魚魚拿來！】

胖導向總導演，總導演見狀輕咳聲:以以，過加餐話，們廚師費額付桃币……

用，來就。打斷。

總導演:……

【哈哈哈哈哈老師專治】

【謝謝老師，們哥哥福！】

【就陶導忘記隔壁嗨導取經，們老師華當！】

【哈哈哈哈項全能老師】

如願以償拿到自己比目魚，欽鳴都饒興趣樣子，笑眯眯展示說:這比目魚幼魚，通常淺區能抓到比目魚都幼魚，真正成魚往往都區，米長、百斤龐然物。

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