這讓n很矛盾。

方面，動辄打罵養父灌輸以及夥伴們遭遇證實。

另方面，則疼愛護姐姐們善良。

這樣矛盾，n始終該如何自處。

半，網認識個，叫“景之禾”，名寶夢理學，據說幫助很很寶夢。

n自己屬于類，還應該歸屬為寶夢，但猶豫再後，還選擇進咨詢。

們之間交流并。

但n卻從對方，到自己到“東”。

幫助寶夢！

建态圈！

所以。

經過番掙紮後，n逃離魁奇為其所打造宛如囚籠般巨堡。

因為怕被追蹤到，所以沒使用任何通訊具，也與“景之禾”斷聯系。

但也并非沒關注這個，而通過些别渠，漸漸這個“景之禾”就時常現群“景禾老師”，被博士譽為“寶夢靈師”老師。

别或許更關注景禾老師事。

比如說，會奪冠、制時空雙龍、騎乘烈空等等。

但更關注事。

些網、現實，得到景禾老師幫助些言論，們寶夢得到幫助、救治。

同時，離開堡後，n也漸漸，僅憑裡錢，沒半點際關系，建個屬于寶夢态圈，幾乎能。

但旅途，見識到很。

讓印象較為刻，願放棄邁長毛狗訓練，為救治受傷寶夢而冒夜奔勞個時訓練，甯願自己餓肚子也會讓鐵骨飽訓練

從這些訓練寶夢，聽到寶夢們對于訓練愛，發自愛。

但也否認，同樣見到虐待、欺辱寶夢訓練。

美好與噩夢交織，承諾與背叛拉扯。

總體而言，美好餘噩夢，承諾兌現也遠餘背叛。

這個世界沒養父魁奇說麼堪，但也并非沒污垢，這并非個非即世界，欺淩，但友好更。

所以回來。

既然以個能力無法建造适寶夢們态圈，就動用等離子隊力量。

作為等離子隊“王”，覺得自己應該這樣權力。

養父魁奇雖然對好，但魁奇對待寶夢理n來好。

至等離子隊宗旨，放任寶夢回歸自然。