第章坦周哥蒙嫂當送李婆婆回,沒樂幫,倆收拾妥當發時,樂已經澆築闆面。
周哥仍用樂電輪送李婆婆,經過樂樓時也沒,開着車,奔向。
李妍初學報,蒙嫂也沒帶女兒,周哥送老回後午就返回梅,帶着女兒也瞎折騰。
李婆婆離開時也到樂邊熱熱鬧鬧,片歡聲笑語,沉默着稻,直到車子轉進然,沒麼,才絮絮叨叨說個。
說來說,最後都會繞到孫女,總之句話就讓周幫妍樂面美言幾句,讓樂姑娘計過,原諒妍。
周哥開車,當個聽衆,隻李婆婆指名叫自己,堅決答話,更決承諾幫說。
最沒,然也很幹實,電輪得,到點就到。
李婆婆時交給鄰居照顧,鄰居受之托忠之事,幫将其照顧得很好,雞鴨豬都健康活力。
周哥将東搬進,又拎份禮品鄰居,以謝鄰居操勞,從鄰居回到李婆婆,見李婆婆需搞衛,叫蒙嫂回梅。
周龍突然叫回,蒙嫂驚詫已:說晌午飯?也學,代幫姑活,趕回換,讓回收拾當,好好休息,才精神搭車學。
自孩子自疼,周哥也疼自己崽崽,尤其經曆女兒梅事兒,更珍惜兒子。
蒙嫂先點頭,轉而婆婆,跟婆婆說老周午飯,馬回梅。
李婆婆就旁,聽到周龍話,先驚愕,當蒙說回梅,臉:周,怪吧,叫幫妍講講,裡舒坦。
對,确實舒坦。
周哥點也沒委婉:自己親女兒錯,都沒講,何況妍。
與老蒙談對象時候就說,會協助送妍讀書,會協助老蒙給養老,也隻協助,而沒責任必須送妍讀書給養老。
麼份,而必須義務,送兒子讀書,養媽,這才必須盡責任。
妍婆婆孫女,疼,處處為着,也隻為着,錯事,隻着事化,卻沒為考慮過半點兒。
鳳妹妹假,但,樂樂妹妹。
樂樂疼愛弟弟,因為血緣關系,對周好份,并代表着就以因為鳳妹妹就能擺舅舅架子。
樂善親舅,樂韻親舅,樂善面擺親舅架子還說得過,樂樂面沒誰資格敢說‘娘親舅’這句話。
婆婆總讓給妍說,拿麼資格講面?自己親兒子,因為真愛表弟,樂樂才對另相,并因為與樂善血緣關系。
樂樂裡,時血緣關系也頂用,梅親姐弟,梅得罪樂樂,照樣給梅臉面,承認周梅弟弟表姐。
樂樂敬着也因為份,沒臉沒皮,仗着樂善親舅份到面說,分分鐘就會翻臉。
樂所産全樂樂,現子過得好也樂樂個掙來,再說直點,妹妹現享受切福氣也樂樂給,樂樂麼,沒資格對指畫腳。
樂臉,臉面樂樂給,婆婆讓仗着這點臉樂樂,這讓識好歹?婆婆疼孫女,理解,會順從,更會們本對,還支持們。
讓為妍樂樂講面,這種來,也會。
如果妍直這樣子,麼,老蒙也過長久。
周哥吐,直抒胸,将裡沒能說話全倒來,李婆婆妹妹之間,會任何猶豫選擇妹妹。
蒙嫂結婚之協議,各财産歸各自己主排分配,周寫同,周由周繼承。
李産自然歸李妍。
雙方提把财産問題給處理好,若分,也沒麼财産争議。
周哥很清,若沒其矛盾,蒙嫂自然能過子,也會對老婆好,但因為蒙嫂邊給周帶來沒完沒麻煩,蒙嫂會選擇放棄這段婚姻。
至于來自信,當然來源于對蒙嫂解,蒙嫂樣,視親,視妹妹甥,蒙嫂也,能抛李婆婆李妍。
因此,如果李婆婆李妍直自省,最難,而蒙嫂,夾間為難,子稍稍長點,撐,會放棄婚姻,選擇自己撫養女兒。
周哥說話緊,字字句句清楚。
李婆婆驚得差點從闆凳栽,周龍……竟然離婚?蒙嫂并沒驚,婆婆表也沒說麼,送周龍,讓先回,留來幾,并且說讓别送妍學,讓妍自己。
周哥也蒙嫂留來開導李婆婆,讓幾,或者到過元宵,等周周末再來接。
李婆婆僵夥裡,到蒙回來,慌亂站起來:蒙,周龍……竟然就因為說讓幫講就跟離婚?媽,周龍離婚,離婚,來,蒙嫂很平靜到婆婆邊,拉着,講自己:妍這樣子,最為難周龍,而。
妍親,周龍男,周以後命方,們總着從樂勞而獲,着占便宜,夾們間難,丢,也很累。
尹老長番好,見個女養孩子太辛苦,才給個最好處,讓子過得好些,起來,好像沒種福氣……蒙嫂說自己苦,說着說着,淚流來。
周樣,就黃閨女也願嫁周龍,個婚能嫁周媳婦,得積福才能換來次好運。
惜福。
,婆婆女兒惜福,還福福。
婆婆姑娘若再悟,還繼續無理取鬧,蒙嫂覺得自己能連都堅持,自己會先提離婚。
聽着蒙話,李婆婆驚得瞠目結舌。
愣愣聽着,聽講完還抹淚,李婆婆哆哆嗦嗦,說話,張開嘴,腦子裡隻個法:能讓蒙離婚!蒙嫂留,周哥開着電輪車回梅。
回到,裡串門。
到周哥個回來,問蒙嫂麼沒回來,聽說蒙嫂留陪李婆婆幾,便沒再問。
媽媽送奶奶回,李妍自己虛,敢像以樣粘周奶奶,借學習躲到樓。
當周叔回來,聽說媽媽留陪奶奶幾,子就好,媽媽送學?周奶奶聽說蒙陪李婆婆幾,也猜到蒙概趁機給李婆婆作,也沒問為麼。
周哥原本樂幫添加瓦,回來時發現邊澆闆作已經結束,午也過。
而樂澆築作,因為樂同學求嚴,最後步輾平作幾遍,以緻到午點鐘才完。
澆築樓面漿含量略,所以晾晾。
蟻老等午也沒歇息,先紮腳架。
樂同學逮周陳豐密聊陣,然後才放們自由動,教弟弟練梅樁。
周樂飯才回,陪奶奶爸爸聊個鐘,回間收拾當,于初搭巴士拾車站搭車省,然後又轉乘鐵淞。
李妍以為媽媽能會回來送自己學,結果等到過午還沒等到媽媽,也沒打電話給,委屈得掉淚。
媽媽婚之後,真愛。
媽媽打電話給自己,也送自己學,李妍隻好自己搭午縣巴士回學。
沒敢周面抱怨媽媽送自己學,因為聽周說樂姑娘讀時第次報也個學。
樂姑娘讀時才歲。
周也以樂姑娘為鑒,隻孩子讀或讀初開學送學報,之後,初初,由讓孩子自己學辦續。
(本章完)