熊脈圍圍融化得,但晝夜也跟随時季變化而變化,随着季節進入季,時間逐漸變,亮時間越來越。
約辰時分,亮。
其實真論起來才破曉,因到處茫茫,破曉時晨與相映,從而令間片亮。
打陣樂韻,也起給自己打個除塵術,再平台邊緣取涮,就此OK。
收拾好自己,摘掉狐毛領披風,悠悠踱步進洞,用靈力将幾顆特制釘嵌入洞壁洞頂,懸挂夜珠。
均勻分布夜珠,将原本昏洞照得片亮。
解決線問題,再将載着崽兒們如挪至洞放置。
再把崽兒們如也挪來挨着洞邊洞壁擺放,仍然按照以順序從到排列。
為教學如放崽兒們如對面,功能特殊,放兩圈,比崽兒們如更,以突顯位威嚴。
好準備作,樂韻進教學如,打數遍除塵術,清除掉氣,才圓邊入座,先取份飯菜擺好。
崽兒們作息時間比較穩定于,于破曉時分起,然後各自進洗涮梳洗,再公用如飯、學習。
當亦如此,最先收拾好齡最米,準備面公用如等夥伴,自己處,赫然已經自己熟悉模樣。
驚,直到覺到陣涼陣,才回神,轉動脖子飛打量周,到對面如,也到遠方個亮亮圓形物。
這,米也猜到能到達仙子所說個适修煉方,撒開腳丫朝斜對面如。
孩兒似顆炮彈,頭沖進如,果然到熟悉物品仙子。
仙子仙子!
到又段時間沒面仙子,米選擇性忽略物,如乳燕歸巢般撲到仙子邊,抱着仙子臂。
米崽兒如自牌弟弟樣黏糊,樂韻伸揉揉夥腦袋,問:符文字都會寫麼?
崽兒偷懶,沒梳包包頭,直接将頭發攏起來紮個馬尾,還些頭發絲群,自由伸展,以緻頭發起來毛毛燥燥。
差會。米仰着臉,滿都仙子。
差指還差幾個字沒學會?
仙子留個符文字,會個半啦。
字還能說會半個啊?
對啊,個符字,半能順利寫來,後面半寫着寫着就寫壞。
繼續努力,争取把後半也學會。
哎!還幾個符字沒學會,千冰、靜甯們也……
夥伴們還沒來,米将夥伴們學習進度也像筒倒豆子似倒來。
其實,米說學會幾個符字時,夥伴千冰、靜甯林女郎已經相繼各自如,因為赫然到完全陌環境,時驚呆。
笪崽收拾好自己,又等犬排便後沖刷茅坑坑洞,落後步,最後犬最後如撥。
笪崽也怔。
犬嗅到空氣裡千秀崽兒氣,歡呼聲,頭沖向對面如。
發怔個孩兒林女郎,被犬歡呼聲拉回神智,也跟着。
犬沒等,扔主主夥伴,先頭沖進如,到千秀崽兒,邊嗷嗷叫,邊至仙子側歡蹦亂。
犬抱怨米崽兒等伴,樂韻沒摸狗頭,好笑得着欺負崽兒懂犬語犬:自己貪,肯起點,麼能怪米等們。
濤濤絕講夥伴學習進程米,到犬,夥伴們來,也收話頭。
聽仙子說犬告狀說等夥伴,個勁兒笑,等夥伴與見仙子之間選擇,當然選第啊。
米也松開,麻利到仙子側子,占緊挨仙子最佳位置。
犬撒歡似蹦着,聽到主其幼崽進如聲響,機靈占仙子側張子。
争先恐後進如林女郎、柏甯靜、笪崽、丸子到泰然座仙子,也為麼見米。
,恭敬向仙子禮,得到仙子句免禮,才開開向圓。
笪崽犬幫占座,成功得到仙子側機會,犬又機智把,主仙子之間空檔處。
丸子緊挨着千秀,另邊就林女郎。
柏甯靜挨着笪崽。
洗沒?洗就朝吧。
洗。
崽兒們應聲,紛紛伸操起筷子。
樂韻也拿起筷子,夾塊蘑菇炒豚肉嘗過,再夾隻梁包子,。
仙子動筷子,隻崽兒林女郎也動拿包子、夾菜。
朝主包子,配葷素主菜個養胃湯。
傳肆酒樓來騰,精緻又美,自然比柏族自膳好。
林女郎隻崽兒們得津津,當仙子好放筷子,們将餐點全。
崽兒們好,樂韻用除塵術将盤碗清理幹淨,收起餐具,再拿盤米飯配菜交與笪崽喂犬。
笪崽帶着犬回自己處,将飯放進犬飯盆。
飯米飯,還肉,配青菜,營養搭配,聞着就,犬開得将起來。
笪崽等犬完飯,把盆洗幹淨,再趕緊回如。
齊,樂韻開見直抒目:本仙子已經到适修煉場所,今開始正式教們修煉。
修艱苦,以為頂,為常事,修就得修伏修,更能呆溫,得置于間。
以,本仙子正式教們修時,會如裡教習,帶們以後們修煉方,們先熟悉環境。
!
隻崽兒林女郎頭凜,即起,站到旁。
樂韻起,帶着崽兒們如:這處階妖獸開挖來栖息修煉洞府,本仙子搶過來。
們還沒引氣入體,洞裡修煉,以回如打,待們引氣入體,也許回如,就這裡打修煉。
!跟随仙子到洞,齊齊應聲,再認真打量洞窟。
犬也仙子邊,溫順乖巧。
說修煉規矩,樂韻又帶着到洞,讓崽兒們欣賞面風景。
洞窟方平台呈弧形,似彎,因并特别寬,又比洞窟幾丈,崽兒們站洞也能見對面峰。
至于峽,們清楚,隻見片。
這裡距面百丈,方幾處岩壁異常陡峭,。步,繞得通,但需幾倍時間。
若無必,本仙子會放任們玩耍。
們隻能通過努力,待修煉到自己以駕駛飛器時再能正離開洞窟,乘飛器峽或附活動。
面平台,妖修煉方。
們目還太,承受寒,本仙子也求們修,等融後,們也平台吐納,吸收靈氣精華。
洞位置定程度限制崽兒們活動範圍,簡直像為崽兒們量打造修煉洞。
。又齊齊應聲,修煉好啊,誰功夫玩耍呀,們才歡亂呢。
将該說說,樂韻讓先待消消,自己拿段樹,取劍削劈頭。
仙子讓休息,林女郎個孩兒散開,這裡瞅裡瞅,熟悉洞窟。
樂韻速度極,到刻鐘即将截頭削成座台階,收起屑具,飛至平台。
先把平台緊挨洞窟塊壁冰塊弄掉,再把平台也清理塊方,然後将台階梯子放。
台階形梯子背靠洞窟壁面,面平貼平台,成為從平台至洞窟橋梁。
,崽兒們也能來往于平台與洞窟,活動範圍更寬些。
仙子打造好台階,直蹲洞窟犬,飛奔着沿着台階往,到平台,開打東蹿。
樂韻沒管犬,回到洞窟,洞窟之東為教習之,通崽兒們準備。
即過,仙子面排排站。