講同于經筵，經筵側于規谏義理，講則傳授識，以開蒙為主。

簡單來說，講就字麼讀，句麼斷，麼。

具體到教學，就講讀官列朗誦遍，朱翊鈞跟着讀，讀個遍。

确保句讀與發音沒問題後，再翻譯成話解釋番。

至于斷句與釋，用誰版本?

自然每個講讀官都自己版本，輪流翻譯。

所謂經注，經典作用，便解釋證自己觀點，就這個理。

這也為兼聽則，融會貫通。

再往，文章講麼理，闡述麼理，就皇帝經筵事，應該講談論。

而《太甲》這篇，跟論語同，隻講述史實，容也沒太争論，除敏些，其餘并沒麼政治風險。

若非如此，儀也會應此事。

朱翊鈞就這麼被儀領着，逐字逐句開始學習。

太甲既，，伊尹放諸桐，，複歸于亳。

……

作孽，猶違。自作孽，逭。

……

遍讀完，朱翊鈞隻覺得幹舌燥。

跟穿越發音同，此時發音，卷舌太，尤其官話雅言，朗誦就像彈舌。

如今才算，善辯為麼叫巧舌如簧。

會點彈舌技巧，誦都費勁，别說跟舌辯。

教完誦之後，儀便退到邊，先由諸位講官輪流進講譯文。

諸講官都各部衙門抽調，包括禮部侍郎張維，司經局餘丁，禮部侍郎馬自強等等，都曆來博學之輩。

這位先，叫……

等名講官解釋遍後，正退，朱翊鈞突然叫。

張維子頓頓，回話：微臣，吏部侍郎兼翰林院學士，張維

朱翊鈞愣。

晉黨張維?

這王崇古甥麼?

敢還講資曆。

但此時究張維時候，點點頭，說：張學士，本宮解之處。

張維遲疑，回：殿請說。

朱翊鈞請教：張學士方才說，選用德國就就能定，棄用德國就禍亂。

樣，才算德呢?

張維欲言又止，最後還：殿，此乃‘德惟治，否德亂’之解，至于何為德之，如朝位輔臣，皆德之。

先帝将位碩德之臣留給殿，朝必定能長治久！

說罷，也顧朱翊鈞否還話，徑自回班列。

朱翊鈞也沒跟計較。

張維麼回話并，自己這番作态主為試探儀。

講太甲之事，若單純隻儀勸谏，邀名求直，撈取政治聲望，此時就應該接話茬。

儀面無表，顯然并非話說。

等到又名講官釋經之後，朱翊鈞再度叫其：這位先?

餘丁恭敬加：臣，司經局洗馬兼翰林院修撰，餘丁。

朱翊鈞又愣。

着能侍讀講都簡單啊。

這餘丁，其，也就嘉靖探，所謂餘先也。

同榜王錫爵，狀元申時，曆史先後都進閣，朝百以來，甲同為閣，僅此科而已，時傳為佳話。

朱翊鈞定定神，開：餘探，本宮又解之處。

餘丁同樣進退兩難，着頭皮：殿請說。

朱翊鈞點點頭，說：伊尹說太甲作為君王‘義’，所以将驅逐。

餘探，何為君之義?太甲何事?若本宮義，元輔也将本宮驅逐嗎?

餘丁險些兩，皇太子往記誦都難，今麼還考?

這問題能答，卻以答。

隻能言辭含糊敷衍番：殿，臣诠才末學，淺嘗答殿問。

君之義，乃背于，虐于民，之棄也。

但殿仁孝至善，懷蒼，又衆正盈朝，乃興之相，豈會演虞之事?

朱翊鈞由向儀投向征詢目。

儀本老神，事關己，但此時迎這目，卻也得答話。

站起斟酌，答：殿，講課業繁，時限，妨先誦記來，等到開經筵時，再聽諸學士剖析經典。

講就算，經筵就至得拱或者張居正面，屆時儀幹這活計。

朱翊鈞哦聲，從善如流點點頭。

餘丁擦擦額頭汗，歸班列。

後面幾位講官陸續列進講，容都同異，朱翊鈞也真沒再發問。

面裝作認真聽講，則回着，提起拱時儀方才反應，再度排除拱授警告能。

就隻剩張居正！

嘗試揣度張居正與态度。

朱翊鈞，張居正能說個政客，應該說名政治，舉動，必然為政治理而務。

麼，張居正政治理麼?

匡扶社稷，興國邦，讓再次偉。

即便這位歲舉，歲進士神童才，着超乎常府與斂，卻也從來會隐藏自己政治理。

嘉靖，剛入官場張居正便闡自己志，《論時政疏》直達聽。

列舉認為朝最迫切問題，涉及宗貴族、吏治選拔、官場風氣、方軍備與财政危機。

惜，這奏疏對彼時朝局而言，些曲寡。

嘉靖皇帝尋仙問，對治國理政沒麼興趣，閣鬥争激烈，根本無暇顧。

加之微言輕，這封奏疏自然毫沉。

從此之後便閉言，除給嘉靖皇帝寫寫賀表之，再未疏點評過時局。

即便苦悶，也至寫文章時候慨句田賦均，貧民失業，民苦于兼并。

放棄麼?當然，所謂抱群，欲渾迹，相機而動，真實寫照。

嘉靖，張居正賭政治涯，押注先帝必然繼位，由老師徐階舉薦，進裕王府侍講侍讀。

當然賭赢，收獲當然也很豐，張居正就靠着這份資曆，舉進入閣！

君繼位後，也就隆慶，終于遞政治涯，第份宣言——《陳事疏》。

這次，閣輔臣份，聲如洪鐘。

開篇義便說完，也就所謂積難反之幾，而後再度切時弊，闡革故鼎之必。

但，先帝隆慶皇帝同樣沒放，隻回句，并無後續。

麼，兩度失敗之後，張居正會麼态?

朱翊鈞指節敲着案，着《太甲》文，怔怔神。

終于放棄賢臣君期望，伊尹嗎?

難，皇帝救朝，自為之?

曆史，張居正後所說句非相，乃攝也，對政後成果欣慰，還邁這步無奈喟歎?

張居正怕疏緻仕，也說稽首歸政，顯然政盡握于，必然也這樣會好場。

所以，為況，這個常務副皇帝?

這篇《太甲》，跟自己次隐晦交涉?自己攬權迹象?

還對變法政治宣言，向靠攏之輩表志?

朱翊鈞隻覺得，這樣聰，真讓萬分頭疼。

這位神童，還未場過招，篇《太甲》就已經讓自己神動搖，慌亂如麻。

殿，今就先到這裡吧。

儀将朱翊鈞緒拉回來。

朱翊鈞這才發現，講已經結束，連忙回禮：諸位先辛苦。

儀恭敬：還請殿回宮後好溫習課業，再檢讨殿記誦。

這就課後作業。

交待番後，儀便逃也似告退，離開東偏殿。

朱翊鈞着儀背，自搖搖頭，這位閣輔臣總以為自己能置事，即便各方都對趕鴨子架，仍然抱僥幸之。

簡直異開。

作為顧命臣、閣學士、太子太保這等尊榮之，還能涉時局，置事?

朱翊鈞争，拱争，張居正争，就連馮保張宏這等臣也争，儀居位，憑麼争?

儀就這點，最後才會拱被驅逐後，緻仕得，憂懼而。

諸講官陸陸續續都退。

着殿空，朱翊鈞才向旁邊太監：廷議邊散朝麼?

張居正昨說為剖析政事時，還些輕視。

但這篇太甲講，當即就把提起來，起分戒備。

此時也忍主動問。

太監回：殿，今廷議已經散。

朱翊鈞點點頭，又問：張閣老呢?

另名太監：殿，張閣老已經東廂等候。

朱翊鈞起：請張閣老到閣。

文華殿東廂共間，東宮講讀座席設置東廂邊間，相鄰閣則皇太子休息便間，也常召對臣方。

朱翊鈞來到閣案定，搓搓臉，提振番被講弄得些疲憊精神。

同時索着自己應該用麼态度來面對這位朝繞開物。

張居正值值得信任?

這個問題很複雜。

對于朝，張居正自然值得信任。

但對于呢?

張居正固然挽傾之志，但将自己托付給張居正嗎?

張居正排除切阻礙，施變法。

朱翊鈞又何嘗權獨攬，推政?

這種事，東風壓倒風，就風壓倒東風。

……

太監來到東廂，碎步到端飲茶張居正：閣老，殿講結束，請您閣。

張居正放茶碗，站起來：煩請公公引。

言辭客氣，絲毫像閣輔臣面對名太監。

太監受寵若驚，忙疊面引。

張居正長着張國字臉，眉目清秀，美髯垂，自幅官相。

兩步疾，會便來到閣。

門太監迎來：閣老，殿讓您徑自進，必通禀。

張居正點點頭，直接邁步而入。

便間沒，折個，便到間。

着痕迹掃過端案皇太子，拜：微臣拜見皇太子殿。

朱翊鈞連忙起，從案來，勢将扶起：閣老社稷臣，本宮德涼幼沖，愧受這般禮，請起。

張居正略微側躲過：殿承繼宗祧，主，臣微末禮儀，焉受。

朱翊鈞順勢受這禮，将扶起：州萬方驟然加，本宮惶恐已，還仰賴閣老輔弼。

張居正起，拱：殿但咨問，臣自當敷奏，庶殿睿開，國政務，久之自然練熟。

朱翊鈞候到。

聲開：閣老今，何教?

張居正凜然以對：殿，朝，！

朱翊鈞：啊……啊！?

-----------------

注：禦宣治門視事，學士張居正等題講儀注：東宮講讀《學》、《尚書》，今宜接續講讀，先《學》遍，次讀《尚書》遍，講官各随即進講，講讀畢各退。——《神宗實錄》

注：關于朝官話雅言發音，某b個視頻，興趣以，很好玩。

注：積習弊，頹靡振之漸，積難反之幾——《陳事疏》

注：陵以為己任，客谀其相業者，辄曰：非相，乃攝也。攝字于陵固非謬，但千古唯姬旦、莽，今之乎?庚辰之，以乃弟居謙，決求歸，然疏語曰乞休，而曰拜稽首歸政，則固俨然成王矣。——《萬曆野獲篇·卷·閣》

注：田賦均，貧民失業，民苦于兼并。——《荊州府題名記》