尕娃長也正：“李指導員，這樣狀态課，也能教好學。”

李照吸氣，“對起長，隻裡發些事，響，很就會調好狀态。”

指導員，還裡支教學。

裡隻個女支教老師，壓力很，個教好幾門學科，根本應付過來。

如果自己休假，個女根本消。

尕娃：“真沒事？”

“真沒事。”李照起，甚至還打套拳，這裡段時，就曬圈，臉還原紅，起來就跟本模樣。

尕娃點點頭，“好，如果麼問題，第時間告訴，定會盡力滿。”

尕娃長後，李照拍拍自己臉，，自己閱曆還太，就算當州王，也很難管理好個州府。

這些，伯幫自己，乾州根本能發展這麼好。

現父親已經離開，自己就算回，又能如何？

難，就博個孝子名頭？

這些孩子，這子麼辦？

如果碰到自己，們能輩子都會這麼貧窮。

李照又用洗把臉，精神好點，這才拿起自己教案，來到噶共唯所希望學。

子裡個學，男女。

現裡面傳來郎朗讀書聲。

經過教師時候，個穿着番傳統飾女正站講台。

到面李照，讓學繼續誦讀課本，然後教師。

女歲，比李照些，盤着頭發，烏亮麗，施黛臉紅撲撲，睛又亮，就着李照些怯，說起官話來，些音，“李，李指導員，體還好吧？聽長說，體舒。”

叫拉則，也就仙女。

就番州本，從裡，學成之後，毅然決然回到。

說，自己如果回來，這些孩子，很能輩子都。

裡老，觀傳統，就算面作員來作指導，們也覺得讀書無用。

很會讓孩子留裡放牛耕種。