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《轉生女妖,與重生千金拯救世界》第四百五十章:教師安排(第1頁)

後,梅琳娜婉拒阿卡邀約。

涅墨斯,巢穴固定妮諾教授。

邀請妮諾教授來這邊時候,就說定讓妮諾教授提供個完美空間給們,作為代價,梅琳娜偶爾需妮諾教授進研究。

——

妮諾對于梅琳娜為何會擁這種驚世駭俗魔法因子儲量非常興趣。

嗚哇,好驚塊強度。

見到妮諾教授布置園區域時候,涅墨斯直接瞪圓睛。

作為女妖。

涅墨完全沒與别傳奇女妖交經曆。

對于些傳奇女妖、強度】沒直接概

正常,如果創造态圈話,強度比這個隻

梅琳娜還自信,論魔法因子量就沒怕過誰。

妮諾教授張開雙臂,歡迎們兩到來。

終于布置好朋友公主終于能夠個好咯?

戲谑笑着:

,居然麻煩這種事獻點血才能夠補回來挪動損失呢。

梅琳娜隻能說,定。

教授們好朋友,并且邀請們居自己領區域麼特别棒好處嗎?

這些教授會自帶些溫塊過來,包括些溫終極版【态圈塊】,這種女妖最終塊。

每個女妖都隻最終塊配額。(即使梅琳娜)

态圈塊需塊進,然後吞噬女妖因子與女妖形成血脈鍊接。所以這種配額也以理解,以及女妖對于這種照顧也以理解

普通塊:相當于狗。

塊:相當于珍貴狗。

塊:約等于等女妖,享受保護權益。

态圈塊:孩子。

這種與融塊無關,隻跟女妖本力量相關,也就個女妖能夠輻射區域作為自己态圈,态圈塊就

這種特性導緻傳奇女妖才資格擁

妮諾教授就傳奇女妖也算比較狠個。

就像蛇丸,說正面戰鬥能力,估計隻能給女妖作為墊腳來用。但厲害,各種亂段維持着自己競争力。

态圈塊就挪到梅琳娜巢穴間,或者說,部分——根據梅琳娜需求。

拆分态圈塊,讓适宜馬娘居以及發條貓居部分,還幾個實驗劃分到這邊來。真,呵呵呵,還以為伱個沒呢。

妮諾打趣着梅琳娜。

這讓點繃,隻能涅墨斯,示對方回答。

涅墨斯還以為,張就說:

啊,梅這個雖然酷,但對蘇次,這輩子都沒辦法再接觸……

涅墨斯!

最讓妮諾教授副‘懂’

梅琳娜本來讓伊麗莎維塔教【龍類探索者】,但親自伊麗莎維塔教學平後,果斷放棄讓對方教這個法。

TAMA根本會教

桃樂絲也以,桃樂絲太溺愛蘇,像把自己欠溫柔都送給蘇。

慈母敗兒……雖然梅琳娜覺得蘇從自己繼承這麼已經夠失敗,但正因為夠失敗,所以得名師教育。

如梅琳娜這樣女妖,太好教育準,跟着發條貓混着混着就變成超級全才。證對于才來說,老師,但對于蠢材來說,名師很

因為如此,給蘇尋老師并容易。

梅琳娜所盯老師就妮諾教授。

這位教授科技研發者,并且着逼強迫症成績就會挑戰個性。

當同時,位相當相當優秀女妖教師,這因為妮諾教授歡自己培養助教授。

這也原因之

誰都帶。

過嘛,像梅琳娜這種給‘孩’機會女妖确實見。

妮諾也确很好梅琳娜未來發展,于乎特将自己态圈幾個适宜蘇進休息與學習區拿來放梅琳娜巢穴央。

并且給自己承諾。

每周以抽午或時間給個眷屬,平時話,每周幾個助理發條貓給通識、儀式、科學觀以及戰鬥戰術課程,如何?

會太繁?說到慈母敗兒,梅琳娜也點猶豫,因為這樣聽,就已經覺到課程壓力

涅墨旁邊

如果成才話,這也必須課程吧?

梅琳娜給個冰神,讓對方收嘴。

妮諾教授好笑

,都些基礎課程,老實說隻提供個數據分析模型而已。

哦?梅琳娜聽到這個說法,睛亮

也熱

打算用數據定制方法,定制蘇培育嗎?

沒錯。

妮諾說:

數據會騙,隻通過數據分析,以輕松眷族…也就蘇,進非常精确定位與研究。比如說課會疲憊,吸收教學最佳時間段,培育方向等等…

說到這個,妮諾教授充滿科研者

這也讓梅琳娜覺得很靠譜。

因為,梅琳娜自己就數據流擁趸。

(本章完)

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