但這隻現秦溪困惑，歲秦溪隻臉真站隊伍，聽吹哨交代完幾個注事項。

吹哨站好幾個歲，戰隻其之，但秦溪總種覺，戰們樣。

吹哨交代完注事項，便讓分散開，自己帶隊員。

秦溪還再仔細觀察戰，無奈時候自己對這個男孩子點都興趣，聽解散，便拉着邊夥伴，過幾個，最後這派之唯女性面。

而秦溪站定，擡頭帶隊姐姐目相對，忍歎氣。

——這也個熟。

唐亞最過歲，臉龐比現輕許，嘴邊也沒現秦溪見慣職業笑容，而淡淡繃着張臉，垂着這兩個姑娘，開聲音也很淡：姓名?

秦溪報自己名字，邊姑娘也說名字，兩個又原等會兒，等到女孩們都過來，登記完畢唐亞才收起登記本子，掃，聲：共個，排成兩排邊個，跟緊。說完，也管反應，便轉往裡。

歲秦溪邊夥伴都趕緊跟，但還處張望。

也就這張望，現秦溪才發現，戰面沒個。

第章煞費苦

隻時候也隻這麼瞥，就跟着唐亞往另個方向，并沒給現自己仔細觀察機會。

秦溪發現，現自己隻能透過時候自己睛裡到切到事來推斷周圍發切，所以所見所聞都分限。

到現，已經隐隐約約些，經曆麼夢境，隻經曆遍被自己丢棄段記憶。

所以沒任何自主性，能隻自己法，但能控制自己舉動言語，隻能被動通過時候自己睛，着切發。

歲自己體裡，覺著歲自己舉動用歲自己體說每句話，但偏偏卻着現自己。

這種覺，真些奇妙，又種說别扭。

唐亞把們領到個裝飾簡陋宿舍，間，放着張鋪，間張些子，沒任何其餘物品。

這就們這兩周方。唐亞把個姑娘領進門，介紹，麼分配鋪，們自己着辦，洗間浴都廊盡頭，跟來……

嘴巴還張介紹，但秦溪已經漸漸聽到說話，唐亞面容也漸漸被霧籠罩起來。

秦溪睛，場景又變化。

群孩子列著隊站操場，面對着戰，聽分配任務。

秦溪餘掃過幾個男孩子，從們皮膚顔黝好幾個度來判斷，這時候們應該這裡呆幾。

于把注力集到正說話戰。

今訓練，練習們耐忍耐能力。戰聲音，似乎還變聲期，所以音調遠如現沉，但已經幾分威嚴，具體訓練容，還男女分開，分别自己領隊，領隊會給們布置。

說完，便往後退步，聲：解散！

齊排列孩子們并沒原散開，而按照排好隊列分别往列隊進，兩邊等著領隊面來。

秦溪跟幾個姑娘後往唐亞裡，裡隐隐約約些驚訝。

以來，現孩子們已經很強組織性紀律性，從掃過幾個男孩子向戰目來，應該很受這個紀男孩子崇拜。

但秦溪謎團還沒解開。

究竟為麼遺忘這段記憶?

這段記憶到底說些麼?

隻自己暫時還會得到答案，隻能繼續往，才能得到解答。

孩子們唐亞面站定，唐亞臉還淡淡：今們女任務點側嶺，任務容，用望遠鏡觀察周圍環境，回來之後提交個觀察報告。

秦溪裡些疑惑。

戰說今為訓練們耐，這個任務……起來并能訓練們耐啊?

唐亞掃，繼續：觀察時間，個時。

秦溪邊姑娘發吸氣聲音。

好操場這會兒好幾個隊伍都布置任務，唐亞沒聽到動靜，說完之後，掃衆，問：問題嗎?

個些稚嫩童聲齊齊回答：沒！

唐亞點頭：就跟吧。

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