第章學進！時值，氣越來越。

爐亭之，已經起爐子。

面風肆虐，爐亭裡卻分。

但王殆、何昌盛等哇涼哇涼。

何昌盛正待說話，張卻打個飽嗝，們事兒之，已經飽過，到裡又被迫幾個饅頭，宋朝廷養士這塊毫吝啬，饅頭每個都很，把們都撐。

何昌盛更氣，：蘇允當子，此寡廉恥，麼話都張就來，點君子風度都沒，以後對付，用講麼君子氣度！

王殆些遲疑：還算吧，此着好像惹得，國演義寫，真就跟母豬帶胸罩，套又套。

此辣，好今還算徹底撕破臉皮，否則來個諸葛亮罵王朗，們豈得吐血當場?

何昌盛聞言頓時又氣憤又鄙夷之，平裡便分瞧這王殆，若老子王珪，何昌盛絕會跟這樣起。

王殆此，腦子太好用也就罷，而且貪财好膽子又，跟老子樣樣。

哼，王珪，旨相公！

過，這事兒還得靠王殆才。

父親過品官，若平裡靠着王殆旗，根本吸引來這麼，所以，還得哄著這王殆。

何昌盛見王殆退縮，即神鄭起來，：疑，們倒無所謂，父親跟蘇雖然些龃龉，但也沒到仇步。

王就同，當時王相公，若非章惇阻止，蘇轼墳頭已經尺，蘇允會會記王?

王殆遲疑：祖過于公而已，這種事也怪到祖吧?

而且，祖紀也，再幹些也該退。

蘇允畢竟隻個來歲輕，就算息，也得幾後，到時候已經時過境遷，誰還會記得幾發麼事?

而且，蘇子瞻隻蘇允族叔，又爹！

何昌盛聽差點氣歪子，頓種豎子與謀之，吸氣：疑兄，蘇允與蘇轼般關系。

蘇轼落難，蘇允惜從眉千裡迢迢來汴京，接蘇轼風，都送到黃州。

這已經超過般族親關系，而且，聽說蘇轼對蘇允恩。

這麼說吧，旦蘇允朝成宰執，就為這個報恩名聲，也替蘇轼惡氣。

到時候王相公自然退，但父親呢，呢，甚至到時候兒子，都得被蘇允報複！

說到後面，何昌盛已經滿臉怨毒。

王殆驚，：蘇允笑呵呵，至于……忽而起國演義毒士賈诩，頓時打個寒顫。

何昌盛搖頭：笑面虎罷，越着沒威脅，越怕啊，這種發起狠來，連祖墳都能掘來，疑兄，咱們須得準備。

王殆終于定決，點頭：好，隻，這蘇允謀略這麼厲害，咱們未必對付得啊。

穩王殆，何昌盛嘿嘿笑：算無，就算再厲害，也終會掉落進們陷阱之，來方長，咱們等著機會便。

蘇允完飯，便課。

經義齋，課程也主以經義為主，因為還沒選定本經，所以目來說，所課程都必須得。

當然，舍基本還處于沒選定本經狀态，都全都，等到進舍，到時候就針對性課程。

蘇允課，收獲還算蠻，以《詩》、《書》、《易》、《周禮》、《禮記》這些書得暈頭轉向，但太學教授講解之，卻頗幾分趣。

得說太學教授确真東，這些原本起來很玄乎又枯燥無古本，們見解之，竟變得動活潑起來。

原因于，這些書幹貨太幹，點類似數學裡公式，非得将所寫書籍裡面時代背景，當時風俗習慣等等東給結起來講，否則這些幹貨，當真隻能得雲裡霧裡。

但這些教授引經據典，聯系當時背景來講，才會發現，着好像談說愛詩，給算命易，寫些無聊過時禮儀周禮，原來并沒麼簡單，這些書裡面竟蘊含着治國理政理從來都沒過時。

蘇允來，這些書就東自古以來社科學，讀懂這些書，确以具備基本治國理政能力。

比如說傳句話：國之事，祀與戎。

這句話揭示治國基本邏輯。

治國訣裡，最就兩件事，件祭祀，件軍事。

軍事都能夠理解，但祭祀未必就能夠理解。

但換成後世說法，所謂祭祀便統國民，形成個國、民族觀，讓所都擁護這個國，以此達到個國長治久。再換個說法，便治國文武結，既軍事領先，又精神文建設。

當然，傳蘇允暫時用學，就打個比喻而已。

這倒讓蘇允望，最怕就來哐哐讓背誦，而且背完之後還雲裡霧裡，至于這後面蘊含麼東全然。

這太學教授這種授課方式，倒後世些古文教授風格。

過蘇允卻，再往些，授課方式現這樣，就所象樣，來就哐哐背誦，無，就因為所學習都科舉指揮棒進。

之主帖經墨義，以背誦為主也就以理解，但現考經義義，自然教學方式又樣。

但無疑這種方式更加适蘇允，蘇允也确沉進。

得說，蘇轼讓蘇允抄漢書、學公文、學詩詞，以及蘇轍教蘇允孟子，卻幫蘇允打開個門，讓這會兒來學習這些東個基礎概。

加蘇允為寫國演義，透國志，亦研究許漢代官制、風俗習慣等等，再往學習，難度又。

這種學習對蘇允來說幫助特别。

太學教授講詩書禮易，會隻講當時社會背景，還會結秦漢唐宋以來況，這種講法自然為應對科舉經義義考試求來教，但對于蘇允來說，其實亦最為缺乏這塊東。

蘇允後代學習識其實化，就語文課本學點古文識，同樣亦經過化過東。

所以宋朝，樣用後世、方化目來，好，隻時候很難理解當法。

這也為麼蘇轼蘇轍等總覺得蘇允離經叛緣故。

蘇允沉進，這才真正理解後世經常說句話：華文化，博精。

後世蘇允讀書時候，還總批判國古代文化，說裡面糟粕太，沒麼用東，國就被這些東所拖垮雲雲。

蘇允也曾經跟着批判過，後來随着國經濟騰飛，軍事飛躍，民衆開界，才發現，卧槽，世界就特麼個巨台班子啊！

這發達方國，亦各種問題，也沒傳說麼神奇嘛。

但時候蘇允依然還将信将疑。

這會兒真正進入這個華文叙事裡面來，認真學習這些文化經典，入進，蘇允才真正，華文，而從來沒真正鑽研過這些東。

當然啊，說華文化無懈擊，全精華沒糟粕，而說，華文積澱實太雄，這積攢來智慧，讓蘇允界又開拓許。

蘇允學習得極為起勁，因為自後世帶來識與界，與華千文發化學反應，每到個識點，便将其後世識給串聯起來，進個化、本化、時代化！

蘇允覺自己每刻都所得，這種識裡徜徉覺實太好！

于蘇允這鑽進就沒沒夜。

因為蘇允初入學，算插班，所以考季考暫時都用參加，從個季度再開始。

……

蘇允愕然着搶自己書本章擇。

章擇神些複雜，：居正，必須得回！

蘇允擡頭着章擇：為麼?

章擇哭笑得：過啊！之幾次叫都回，這會兒總得回夜飯吧?

蘇允這才恍然悟。

蘇允隻覺自己頭，再擡頭，太學便。

進入。

時間好像過兩個?

蘇允太肯定。

至于期間，好像章擇來過，哦，文煌華等也來過幾次，嗯，好像還過麻煩?

這個很确定，沉浸經典之，已經些魔怔，别說幾句風涼話麼，都隻當旁風。

蘇允哈哈笑：好好，這就吧。

蘇允就往，章擇把拉，：還洗洗換件……算，回吧，裡更方便。

蘇允，好夥，油膩吧唧，好像從課以來便沒麼換過。