太學宮，藏經塔。

李子夜邁步來，，太學熱打招呼，甚至膽太學追問，們敬愛李教習何時再開課。

作為求欲旺盛太學，解更理衛識，再理過。

，空就開。

李子夜很耐回應，對于求欲太學，态度異常善。

都愛學習孩子啊！藏經塔，李子夜暫伫，儒首所院，旋即邁步進入塔。

老頭來，也打個招呼，禮貌。

算，老頭紀份，就挑理。

李教習。

藏經塔層樓，些太學到來，紛紛問好，對于這位太學宮傳奇教習，論級還級，都着分好奇。

好，好，都書吧。

李子夜客氣而又熱擺擺，然後朝着樓。

很，層樓，李子夜邁步至，氣氛頓時變得靜來。

般來說，層樓隻境太學或者儒門弟子才能來，過，這個級别向來很忙，會直藏經塔待着。

據未經驗證數據表，唯學渣才會長時間裝模作樣書、泡圖書館，很顯然，這個理論太學宮同樣适用。

環境好，除書，麼都。

李教習！果然，李子夜剛層樓，學渣常昱便興奮站起來，使勁擺，很熱開打招呼。

咳咳！層樓入，書儒使勁咳嗽兩聲，示注禮數。

，常昱聽到師尊警告，趕忙來，繼續裝模作樣抄書。

掌尊，好久見，沒?李子夜沒理會癡常昱腦抽為，徑直向書儒掌尊，臉熱說，很您老。

屁就放。

書儒直接忽略某廢話，淡淡，别打擾老夫凹造型。

……李子夜被書儒老頭句話差點沒噎，邁步，滿臉笑容說，掌尊，誅神法陣事得麼樣，這都好幾，進展嗎?這才幾，催命嗎這！書儒沒好氣開噴，沒，等着吧。

掌尊給幾張符咒。

李子夜退而求其次，很自然說，回等。

子，這臉皮麼長得?書儒瞪睛，問，這兩件事，麼關系嗎?掌尊，這些細節。

李子夜笑，給幾張吧，最麻煩太，用來防。

擔劍仙?書儒神認真來，說，放吧，巧兒已經警告過，這裡又商都，呂問應該會貿然對。

說到這裡，書儒猶豫，從懷裡拿兩枚符咒遞過，繼續，算，怕萬就怕萬，這兩張符咒給，關鍵時刻防用。

掌尊氣！李子夜毫客氣接過符咒揣進懷裡，，問，掌尊，商量點事嗎?麼事?書儒臉戒備說，符咒真沒，子，貪得無厭。

您老說，樣。

李子夜臉很受傷表，伸指指常昱，說，說貨，掌尊，常昱子借用幾，最李園實夠用。

剛把朱雀聖子位虛境聖主騙到李園嗎?書儒疑惑問，麼還缺?兩功能太單。

李子夜耐着性子解釋，當當打還，其事，啥都幹，像常昱，打架雖然，但，其功能，拉滿。

老夫最畫符用符紙買起。

書儒神淡然、話話說。

萬兩，！李子夜很豪氣承諾。

帶！書儒揮，分幹脆應，副老夫若猶豫，就老夫懂事氣勢。

氣！李子夜豎起拇指贊揚句，旋即起朝着，開喚，常昱，，跟李園。

哦?好！常昱聞言，先愣，很反應過來，向樓入師尊，問，掌尊麼叮囑?幾！書儒很貼說，用着急回來。

哦。

常昱聽到師尊叮囑，呆呆應聲，還未來得及說麼，便被某伸拽。

李教習，讓李園麼?樓，常昱很好奇問。

抄書太辛苦，帶玩幾。

李子夜随應。

謝李教習，回處帶幾件換洗吧?常昱謝說。

用，儒門儒袍就李供應，得，管夠。

李子夜笑。

兩說話間，同藏經塔，将離開太學宮時，李子夜步，轉東院方向，張張嘴，最終将說話咽。

罷，老頭應該說麼，還别說。

及至此，李子夜帶着常昱馬車離。

東院，孔丘着兩離開，歎。

嗎?法儒開問。

嗯，。

孔丘點頭應，孩子，似着調，實則細如發，怕辜負老朽囑托，所以，敢來。

為何會這樣?法儒神沉，問。

消耗。

孔丘回答，漠位澹台女況比好到，兩消耗，實太嚴，這老朽此沒注到，還疏忽。

命之算，此之，确實沒到這兩消耗會如此劇烈。

若再這樣，這兩個孩子，甚至能撐過這個老頭子。

儒首，解決之法嗎?法儒關問。

沒。

孔丘輕輕搖搖頭，應，這并非麼劫難，而們兩自己選擇，就像體衰老，逆轉。