随着滴越來越密集，們也加腳步，但這裡根本沒避方。

忽然到遠處坡處牌樓，們便過，站牌樓避。

雖然牌樓并沒能避方，畢竟隻個雕門樓，最也就能将頭給護。

過這場時間算太久，從到也就幾分鐘時間，面基本打濕，面也都濕透。

當之後，們才注到這座闆雕刻牌樓竟然面還字，面很顯位置寫着個字華脊。

這裡應該很紀義，所以兩個這裡又通拍照。

過，太陽竟然來，場虛驚之後，終于空又恢複平靜。

們便又開始攀爬，為節省時間，減程，們選擇抄，平坦都盤公，确實些耗費時間。

抄就過于陡峭，全些矮灌叢。

們灌叢裡艱難穿梭著，攀爬著。

累就休息會兒，休息好就繼續往爬。

處陡峭峰休息時候，兩又進補些物。

正當兩邊邊環視着峰時候，忽然啪聲，打破原本寂靜空氣。

麼聲音?炫鈴識問。

好像包包裡傳來聲音！晨晨玄淩背包。

包包會響啊?麼會響啊?玄淩趕打開包包，裡面應該沒能發聲音東啊！

晨晨到玄淩逃來達利園面包時候，忽然驚呼：面包塊！竟然鼓這麼厲害，該會面包塊包裝爆炸吧！

玄淩趕忙将帶着包裝塑料袋面包塊掏來，果然其個面包塊塑料包裝袋竟然給炸開。

為麼會這樣啊?玄淩捏著圓鼓鼓包裝袋，臉驚詫。

這裡拔，氣壓，包裝袋從拔區帶到拔區時，包裝袋氣壓于界氣壓，導緻包裝袋膨脹，甚至能會爆炸。

晨晨學習好，每門功課都全優，所以對于這樣常識，肯定懂得很。

學裡學點識點剩全部接納過來，能也因為境原因，隻界能輸送進來識，都會全盤接納，畢竟錢買識，能就這樣浪費，這也能就晨晨學習好原因。

總之分價錢分貨，但凡每分錢都落聲，這能也晨晨貫事原則。

自己偷搶，但凡錢事，定非常謹慎，絕對會掉以輕。

識也樣，都錢買來，如果努力讀書，都對起教些學費。

所以晨晨世界觀，價值觀，觀，直都保持正确樹。

炫鈴個時候沒晨晨這樣覺悟，讨厭學，讨厭些學還必須學東，讨厭同學間仗勢欺，讨厭同學間爾虞詐，讨厭同學間以欺，所以壓根就歡學。

說被欺負，玄淩童裡還真過，而且還止次。

概幼兒園時候，玄淩就被同女孩欺負，即便長以後，還牢牢記得們名字。

個時候但凡炫鈴買作業本，們都會問玄淩，然就跟玩，所以個時候炫鈴經常問爸爸媽媽作業本，長們也沒識到這個問題，就以為學就需這麼作業本，所以點都沒懷疑過。

除作業本以，還玄淩給們帶玩具。

玄淩童玩具，除個毛蛋，就種皮球，還個髒洗來布娃娃。

所以們肯定稀罕這些，所以炫鈴就裡以交給們玩具。

于褥子面發現種氣球，以吹得很氣球，而且裡這個玩兒還挺，止次将這些東偷偷拿到學，送給兩個女孩。

們兩個見很興，們通常都将這個透氣球吹之後，綁起來，然後扔到空，起來拍著玩。

亦或者将這種氣球灌進，然後拿鉛筆紮個窟窿，然後朝着同學噴玩。

時間久，就被老師發現。

這兩個女同學第時間将指向玄淩，異同聲說：這些都主動給們玩。

老師到罪魁禍首，所以對玄淩又陣批評說教，面壁過，叫長回反。

後來玄淩才個類似于透氣球樣東叫避孕套。

其實些孩子淘氣，并識，而被界慫恿而緻。

玄淩本性壞，識遇到壞，壞教唆之，所以才變成裡懷孩子。

個時候炫鈴唯氣筒就個髒兮兮布娃娃，經常擰扣掐咬個布娃娃，能這才發洩自己解壓方式，玄淩印象裡，個布娃娃肚臍都被将裡面棉摳來。

正因為裡被欺負，被老師訓斥之後，性格變，以至于回到農之後，變放開膽子玩。

反正學習好，又歡學習，農好玩東太，以方也很，所以個時候确實個瘋丫頭。

每回到基本都頭臉，迷信。

逐漸長炫鈴，也攀比理，同班同學劉慧長得漂亮，境好，學習也好，玄淩因為跟得，兩個經常學起，所以劉慧成為炫鈴唯個好朋友。

因為劉慧學習好，玄淩就嫉妒，劉慧擔任班裡班長，還兼語文課代表，拿好學獎狀。

玄淩羨慕并且嫉妒得，終于，玄淩邀請劉慧來裡玩，當時裡沒個，玄淩就說：咱們玩唱戲吧！

于将裡單遞給劉慧個，自己也裹個單，就開始蹦起來。

兩個玩很開，咿咿呀呀學着戲台戲子模樣唱起來。

玄淩覺得過瘾，然後提議：咱們玩段哭戲吧！就當個，就哭，?

劉慧聞言馬答應，于劉慧過着單就趴動動，玄淩咿咿呀呀唱會兒，忽然趴劉慧使勁兒咬。

當時劉慧疼哇哇哭，個時候們級學。

玄淩也為麼會咬劉慧，能于嫉妒吧！劉慧麼都很優秀，就連鄉裡組織兒童節表演都劉慧，而個時候炫鈴着們穿着齊襯藍褲子着車鄉裡演時候，無比落寞。

當到劉慧哭得發收拾時候，玄淩些慌，這件事如果被媽媽話，免又頓打。

着媽媽回來，這件事必須馬處理好。

玄淩劉慧歡書，玄淩裡最缺就書，馬開：咱們書吧！

劉慧聽書，馬止哭聲，然後就跟着玄淩起闆凳起來書。

其實玄淩并歡些書，基本都武松打虎，國演義，蛇傳，紅樓夢，些民間故事，玄淩對這些興趣。

盡管銘昭帶回來很，本都沒過，自歡文學方面書籍，歡些幼稚漫畫。

對于字裡間表現來種境，歡得。

哥哥幾本作文書，故事書，沒翻過，所以見到些好詞好句，自己歡段話，都會摘錄來，後來寫作文時候全都用進。

所以這就炫鈴語文好原因。

後來級時候，玄淩來到，剛進班時候，同學們還都挺愛戴，也會主動跟玄淩打招呼，說話。

但玄淩個時候說着老話，跟們根本無法溝通，後來也就理。

再加學習也好，所以同學們更搭理。

記得個時候個子很，至級班級裡，到第排。

畢竟農些，又學習，就呀啊，基本很到闆凳，屁股挨到闆凳就像釘子樣，分鐘都閑，渾充滿活力。

但來到時候，已經級孩子，再加沒朋友，變得消沉起來，時候也說句話。

這樣就給壞趁之機。

玄淩面個女孩，經常都占用很位置，每次将玄淩課推到後面能推位置，玄淩課跟同課差著截距離，于對齊子，面個女就開始使勁兒頂課，而且還搖晃，搞得玄淩本就沒學習。

這還說，個女孩每次投機取巧，輪到值時候，從來值，讓炫鈴代替值，每周次扛鋸末任務，輪到個女孩時候，都讓炫鈴替扛。

扛鋸末方就時候鑽鐵個方，僅距離離得很遠，而且還很車，但為得罪，玄淩選擇隐忍。

隐忍并沒讓女孩所收斂，反倒更加欺負。

個時候炫鈴沒反抗，隻默默忍着，畢竟學就隻剩級兩，所以沒打算惹禍，然回之後還會遭到蘇枝打罵。

反正隻學事，蘇枝隻會訓斥玄淩，這久而久之，玄淩總結來經驗。

初雖然兩還個學，但個班級，所以基本很來往。

長之後炫鈴，後來聽說結婚，孩子之後，又離婚，後來就。