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《大明:父慈子孝,賣父求榮》第187章 嚴紹庭的治國論(求訂閱)(第1頁)

章嚴紹庭治國論(求訂閱)

龍相見,儒授業(求訂閱)

昌平書院門

方還紅巾遮擋着未曾揭匾書院名。

鋪着好廣場震驚。

聶豹、王畿、錢德洪位老夫子,異同聲昌平

位老夫子對嚴紹庭好。

所表達治民之法

更代表着。

昌平,從此以後就士林經學之,徹徹底底為嚴紹庭站台。

誰若再說嚴紹庭經學本事,都得先過這位老夫子關。

到這位。

即便經學與嚴紹庭,也覺得陣陣無力

辯論學?

誰能辯宗師位嫡傳弟子?

聶豹默默對視,皆從對方各自

完全就相信嚴紹庭經學本事,亦或治民之法。

們卻認同嚴紹庭現取得成果。

之所以選擇昌平。

無非就,再自己親體會遍。

聶豹則些唏噓:先師當初說過,回事,如何回事。

窺見昌平嚴侍讀,截然同于别處,等自然好奇,更昌平究竟如何變化後又會如何。

聽,,或許還以全然解,唯,與這些百姓同耕種、抵才能

錢德洪則笑吟吟歪着頭問嚴侍讀,否應允等老頭子這個之請?

王畿則更加直接

老爺子揮。

們幾個老頭子也此期間,們幾個老頭子也以為昌平書院學子授業講課。

王畿話,無疑得到聶豹、錢德洪

确表示,隻嚴紹庭同們就願給昌平書院學子講課。

這時候,即便嚴紹庭,也愣

位能昌平書院開課授業,代表着麼,自己用腳都能清楚。

位老爺子昌平

昌平書院,對學正統場,也為過。

說,因此自己士林之名聲,就能聶豹這位老爺子保駕護航

就連場所,都覺得嚴紹庭定然會答應來。

都等待着這震驚時刻。

嚴紹庭卻笑着搖搖頭。

聶豹頓時輕咦聲,面解。

頭霧,難嚴紹庭還敢拒絕聶豹位老夫子請求?

嚴世蕃更急得就,敲開這逆子腦袋,裡面到底

還能個老頭子糧?

刻。

嚴紹庭卻些尴尬解釋:您位願榻昌平書院,自然輩之榮,亦昌平書院

王畿皺眉問為何拒絕?

嚴紹庭頓,笑着說拒絕,隻輩當初建這書院,因難訪名儒輩,并沒計劃招攬學子,開設經……

此言

解。

就算朝為官,昌平書院官員們,也解。

開書院。

教授經?

門子書院!

錢德洪經,試科舉,昌平書院教麼?

嚴紹庭卻沖着書院門,個請動作。

帶着解,開始跟聶豹位老先後面,進這座今讓所都充滿好奇昌平書院。

等到閣幾聶豹進書院。

愣。

隻見書院廳,晃晃兩側各站

嚴嵩最先反應過來,拉着嚴世蕃側過

徐階、拱、袁炜擡頭

聶豹微微變,剛欲禮,卻被嚴紹庭轉

後面進來官員們,更變。

皇帝老爺子竟然都遮掩

晃晃這堂

這位爺們瞎嗎?

好吧。

自己确實

麼都見!

時間。

昌平書院裡,烏泱泱,好似,将剛剛建成昌平書院、裡裡個遍,似乎替嚴紹庭書院瑕疵來。

帶着老婆孩子裕王朱載坖,更嘴,滿臉驚。

雖然隔着

兩父子也對視

但很,朱載坖便腦袋。

嘉靖卻頗為得場賊頭賊腦官員們,哼哼聲,便站起領着呂芳、陸繹

久。

恢複過來時候。

門又被打開。

趕忙恢複先姿勢,繼續審查昌平書院建設問題。

而陸繹則探頭探腦從廂來。

裕王跟

朱載坖着頭連連後退步,才終于無奈何被後面

陸繹則:公子,老爺請公子過

朱載坖詫異擡起頭,張着嘴:啊?

陸繹點點頭:還爺,也起過吧。

朱載坖此刻已經完全沒能力,隻能茫然帶着老婆孩子,跟陸繹後,間似乎能

随着廂門,輕輕

書院裡們,總算齊齊氣。

聶豹皺眉向嚴紹庭。

嚴紹庭自然,但笑着轉:諸位輩方才問輩,這昌平書院教麼?輩現以回答諸位輩,昌平書院教昌平百姓子弟,識文斷字,而後便按照好,教授、冶煉、鍛造、紡織等等百業之術。

随着嚴紹庭解釋。

聶豹眉頭逐漸皺緊。

教儒學,而授百業?昌平書院,隻收昌平百姓子弟?

這又為何?

便名儒先難尋,隻束修适,幾名舉、秀才,也能請來

位老爺子接連發問。

嚴紹庭則笑着說,若能教兩榜進士,這書院又何用?而昌平書院,抵也能招攬來才學,所教也都昌平百姓子弟。

國朝每闱,又榜題名?千萬而取其昌平都苦寒,能識文斷字,學百業之門,習得賺錢養藝,比之寒苦讀數載而,或許更為适……

這話

即便些官員們,也歎。

苦讀數載,隻為榜題名。

們當初又何曾這樣。

又何曾曉其艱難。

座學堂啟蒙好友,如今又能同朝為官

位老夫子皺眉索着。

王畿剛,卻被聶豹伸

聶豹向嚴紹庭:科舉途,謂艱難困阻,萬取其。嚴師傅富民之餘,書院,授百業之術,猶如授以漁,亦赤誠。

過緊随其後。

聶豹卻笑。

過,既然嚴侍讀願書院,老夫雖然老矣,經學之,恐怕也能說比之老夫更勝

聶豹很随說着。

卻無反駁。

這位聶老夫子,說事實。

嚴紹庭亦颔首點頭:才學,自然舉朝

聶豹當即:既然如此,昌平書院就開門戶,招攬英才。書院教授昌平百姓子弟百業之餘,老夫函邀請士林好友來,教授招攬學子與昌平子弟經學文章!

如此,昌平子弟能習得百業之術,若孩子,後也失能科舉榜題名,将入相,為國效力!

此言

等嚴紹庭開

現場又片嘩然。

官員當即開:聶老先,若昌平書院開課授業,犬子,能否此就學,跟随先學習經學文章?

逆子,平頑劣,若願收為弟子,但頑劣,位先隻管往裡打!

輩就将幾個孩子都送來昌平,若能跟着先們學到本事,……們回

還請先犬子。

……

着聶豹昌平,還開課授業。

這等好機會,個都放棄。

求學。

原,自古之。

孟母遷,今百官為子求學。

着官員們睛都

當嚴紹庭還未說話時候。

徐渭便搶先開位先昌平,并書院開課授業,自然們昌平書院榮幸,先任何求,隻管與學說,學定全力辦好!

說着話,徐渭後退步,胳膊杵嚴紹庭。

嚴紹庭這時候才反應過來,亦抱拳。

輩謝過位先,惟願昌平書院能後為國朝舉送才學。

說完之後,嚴紹庭

然後才再次開:隻輩卻事請求,希望位先能答應。

這話

場衆,就連徐渭也

能讓聶豹昌平,已經很容易

再讓書院開課授業,就更加難得

而若信士林好友,邀請些經學概也會比們差士林名儒來昌平書院。

方夜譚裡

就這樣。

嚴紹庭竟然還說,件事希望聶豹位老先答應。

,難比聶豹昌平書院開課授業更?

官員已經打定主

旦嚴紹庭提求太過分

之後,就即寫奏疏,彈劾嚴紹庭好壞,懂規矩!

誰都能壞孩子好事。

嚴紹庭這個昌平書院

…………

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(本章完)

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