時荏苒。

轉已。

對于龐帝國來說，從到，則消息傳遞如今這個當都需餘時間來計算衡量。

也正因此。

即便京已經确定直隸浙度田，等旨到方，張居正翰文兩擡頭，也已經到風蕭瑟。

過好度田隻需清丈田，麼時候都以。

但進度卻很。

而京裡。

朝堂依舊每變着樣熱鬧非凡。

今争這處，便争處。

說到底，政治永遠都以志為核悄然運轉。

而志，又總充滿私欲。

别！

許！

混元霹靂掌！

……

哈！

啪叽。

嗚嗚嗚嗚……

此刻嚴紹庭，就頭疼已。

望着書院門廣場，自崽追趕着書院門黃狗，施展從何處學來招數，最終卻學藝精，個踉跄栽倒。

嚴無憂哭聲，很就吸引來周圍注。

但瞧着太子保正蹲書院門門檻，們也沒敢攙扶起無憂爺。

嚴無憂哭陣子，見自己淚流滿面也無搭理，似乎覺得些尴尬，趴腦袋轉圈，才到父親麼時候已經現書院門，雙由縮。

爺被母親穿圓滾滾，蛄蛹着從爬起來。

也辛苦昌平治司就發布最衛條例，允許百姓散養禽，論雞鴨鵝都需圈起來喂養。

然，無憂爺得沾些雞鴨鵝糞。

站起來後，嚴無憂還忘撅着屁股拍拍自己雙腿，然後目轉，繼續撅着屁股，瘸瘸拖着條腿到父親面。

嚴紹庭默默注視着兒子表演，臉平靜。

爹……

嚴無憂聲呼喚着，語氣裡帶着些哭腔。

嚴紹庭則仰頭：學藝精，該罰。課業未完，該罰。衫，該罰。

嚴無憂渾顫。

瞬間就沒裝疼法，哭喪着臉就往父親懷裡鑽，好躲避懲罰。

但嚴紹庭卻隻伸隻按兒子腦門。

昨回來，書院先就尋，說最課業屢屢曾完成，此事?

說起這事，嚴紹庭就臉無奈。

别自己現已經官居太子保，面對兒子學業，自己也隻能向書院先們頭，堂堂正品太子保也被訓得孫子樣。

現還記得清清楚楚，位聶豹老夫子個輩分學儒老先，當時點着燈備課裡，對還站着自己問：書院沒麼保，也講官場規矩。這裡隻學好學，以及好好教育孩子長。

這話太對。

以至于嚴紹庭當時就啞無言。

最後切，這原之，千百來老師、長、學關系，抵脈傳承。

當位先說：太子保再忙，也關孩子學業，長書院同教育好孩子後，嚴紹庭就隻剩點頭應。

末。

現也算教書先嚴紹庭，更被對方無嘲諷。

能教好當朝皇子，卻能教好自己孩子。

到最後。

嚴紹庭幾乎羞愧難當奪門而逃。

現再被自己用壓嚴無憂，覺得自己昨沒頓皮鞭炒肉絲就算慈父。

嚴無憂被父親用抵着，隻能雙向胡亂抓幾，然後憋着嘴解釋：都學完，先教。

嚴紹庭愣，随後闆着臉：千字文、字經都學完?

嚴無憂點點頭。

嚴紹庭又問：弟子規呢?對相識字呢?

嚴無憂沖着為太子保父親翻翻。

嚴紹庭眨眨，些太确信這子到底自己打馬虎。

但嚴無憂卻動更。

半兒，瞬間後退步，兩隻背後，便開始搖頭晃腦起來。

伴随着，獨屬于孩童稚嫩聲音。

孔子初仕為都宰，制為養送之節，長幼異、強異任、男女别塗、無拾遺、器雕僞，為寸之棺，寸之椁，因丘陵為墳，封、樹，之，而方之諸侯則焉……

随着孩童聲，嚴紹庭臉漸漸浮現詫異驚。

趕忙擺：等等。

嚴無憂馬收聲，眨着雙圓滾滾睛盯着父親，嘴巴微微嘟着，神帶着些驕傲。

嚴紹庭卻，站起。

方才背孔子語?

嚴無憂點點頭，随後又搖搖頭：會背，會寫，懂說麼。

嚴紹庭徹底驚。

别隻會背，會寫也懂得其理。

但這已經屬實驚。

自古原教育孩子問題，都着清晰流程。

開蒙學字經、百姓、千字文，再者便聲律啟蒙、勸學瓊林等書本，附議各類啟蒙性質算術書本。

目隻個，讓孩子會認字寫字，懂些簡單算術問題。

等啟蒙後兩，才會歲時候，開始學習書以及方才嚴無憂背誦孔子語等容，開始練習楷書。

到來歲，才會開始學習詩義折等書本，進而學經以及識容涵蓋更各類雜書。

嚴紹庭站面兒子，分辨兒子紀。

速詢問：個?

嚴無憂眨睛：百。

嚴紹庭又問：百分成份，每份?

嚴無憂面帶笑容答：每份。

嚴紹庭沉默。

然而就這時，徐渭卻悄無聲息從何處過來。

着目呆滞嚴紹庭。

徐渭面笑容，拍拍嚴無憂腦袋，而後說：無憂啟蒙很，便開始啟蒙，今保帶兵征後，便直書院讀書。雖然紀還，但也确實過啟蒙階段。隻書院先們怕底子穩固，方才直沒讓學書。就連算術，也無憂自己算術院帥嘉谟私裡學。

帥院長真很帥！

站旁嚴無憂，仰着頭很肯定插嘴。

嚴紹庭馬瞪，吓得嚴無憂縮到徐渭後。

徐渭則哈哈笑：張先覺得保來既然任禮部尚書，又兼着皇子課業，卻偏偏願書院開門課，向學子們講解學，所以才些氣。

嚴紹庭默然來。

徐渭隻得又說：禮部，掌國朝教化之事，書院如今又借昌平報執掌士林文風向，張先過願說，所以才借無憂課業向保您發難。

嚴紹庭呵呵聲：也至于昨夜般罵。

位張先聶豹老夫子輩，對方執掌經學院，管輩分還紀亦或者書院位，自己又豈會以堂堂太子保、禮部尚書份，也隻能頭認錯。

徐渭卻隻淡淡笑，轉拍拍嚴無憂腦袋：帥院長今帶着算術院講車如何鍛造鋼鐵事，聽聽。

得徐先話，嚴無憂馬丢開父親，溜煙歡呼着竄進書院裡。

嚴紹庭着狗兒子溜煙就沒，卻好奇向徐渭：帥嘉谟講力産?

徐渭點點頭：過士林皆以科舉為先，讀書也讀書經，對這些雜術自然曾加注。如今昌平書院，經學過而已，帥院長們幫這幾翻箱倒櫃，來好東，都驗證，也加以改進。事，似乎與保您過偶爾與等提到也極為符。

嚴紹庭目由縮。

自己這些直将放朝堂之，倒從來沒過帶領進真正業科技級，以及更科學識。

沒成，書院裡倒已經這件事。

見嚴紹庭目發散。

徐渭聲：既然如今保暫時蟄伏養望，倒如尋機會待書院，些學問事。依，最好能向陛開，兼書院長職。如此來，平保即文華殿書院來回，兩耽誤。

朱翊鈞文華殿邊農事課業，久也已經完成。

對這位幼皇子來說，算得次豐收。

宮裡更傳言，原本皇帝還猶豫因為皇子幼，拖幾再冊封為太子，但現如今宮裡已經開始流轉着，皇帝就決定冊封太子事。

這裡面，與文華殿兩塊着直接關系。

也正因此，嚴紹庭文華殿任務也就減輕，至隻會文華殿繼續耕，而後就無須插。

到時候自然就時間昌平京來回。

雖然兩之間，還些距離。

但嚴紹庭卻點點頭。

而也開始盤算着，應該從麼方，帶動波科學發展。

牛頓定律?

物理學?化學?

遍，覺得這些都太過端，還先把基礎科學識點來為好。

梳理基礎數學，舍棄原使用些繁瑣計算公式公式名稱，更換成簡單數字字母表示。

然後就以琢磨，麼将酸弄來，進而提鋼鐵冶煉業，将科學基礎基搭好。如此來，自己作用差也就結束。

畢竟更端科學識，也懂。

但提個個命題倒以。

比如空氣都麼?

裡又麼?

雲麼形成，為麼會風?

說得百餘後，就會形成套嚴氏猜。

自己隻管提問，留給後解題。

雖然沒法直接給公式，但至也算提給後世規劃科學發展方向，至于發展線現錯誤，轉向莫名其妙方。

于乎。

嚴紹庭莫名就與徐渭同進昌平書院算術院。

算術院裡，輕院長帥嘉谟，正用個模型結構昌平鍛造廠片産方式。

諸如錘等物件。

這個自然很，嚴紹庭開始來昌平時候弄來。

而聽聞消息後過來嚴無憂，已經仗着臉皮，擠到最面。

對這位書院師弟，其學平也寵愛，任由書院裡處亂竄。

嚴紹庭則站群最後面，默默聽着帥嘉谟講解。

等到尾聲時候，轉頭向邊徐渭：東都很穎，很錯。

實實肯定贊揚。

就比如剛剛帥嘉谟提到，如何增加流速來提錘力量用于鍛造沖壓，并且還舉例以提源度，或者增加量。

甚至于。

這位原本隻算術頗賦輕，還提能能通過某種特殊東，改變源度量況，為增加動力。

由此，帥嘉谟就提某種類似于壓縮設。

算術院裡，諸學亦借此将維延展開，發種種讨論。

徐渭則面帶笑容。

這也今會嚴紹庭原因。

來，如今既然朝無事，倒如建設書院。

從某種程度來說，昌平書院才嚴系根本。

而等到面帥嘉谟正式結束今公開講課後。

嚴紹庭踱着步子現衆學子視線裡。

保！

保。

聲聲驚訝呼喚從學子們嘴裡發。

嚴紹庭則從容迫到帥嘉谟邊。

這位輕昌平書院院院長，馬面羞澀。

就這樣性子。

嚴紹庭面帶笑容，側目掃過帥嘉谟，率先舉起雙鼓起掌來。

随後，滿場皆鼓掌聲。

等到聲音平息。

嚴紹庭着個個面好奇書院學子們，輕聲開：帥院長方才授課，亦後面聽許久，說淺顯易懂，亦說極好。

着頭帥嘉谟，臉頓時紅。

而場學子們卻紛紛點頭認同。

嚴紹庭又說：亦因此，倒也幾個問題，邀請諸能接來課業……嘗試着，能否解來。

諸紛紛躬作揖。

嚴紹庭會笑。

其：為何隻會從處流向處，而非處流向處，又如果實為何隻從樹落于，而非落于空?

其：世間屬繁，熔煉廠，、銀、銅、鐵熔煉時長往往同，因何原因?溫否?何以表?

其：繁屬熔煉之時，總殘餘稱之為礦渣，然礦渣之否另等今礦物?

其：活于世，于，若，往往斃命風險，此為何因?當否空氣之，另害之物?

其：加熱以緻沸騰，汽，稍力，此力因何而，若欲用之當如何操弄?

連提個問題。

算術院，已經片寂靜。

嚴紹庭察言觀，最後輕笑着開：吾才，然卻助學之志，願集财力，雲集各方好友投獻。設昌平獎學萬兩銀，凡解今題之者，獎萬兩銀。若于此問之，創物助萬民或究論并得驗證，經書院評定，獎百兩至萬兩等！

…………

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