廣陵，政樓會議廳。

同！廣陵教育部長呂誠搖着頭：學應該學業為，這幾受到災沖擊，本來就已經現‘讀書無用論’。

如果這時候再推觀術普及化，還學把放學習。

到時候都學觀術，沒學習文化識，們科技文化還麼傳承?承認觀術确實，但保護這座，甚至拯救這個世界，單靠觀術就嗎?子另邊，原本勝劵握，結果末能主寶座全部長吳史墨端起杯子，茶，才點頭。

也同呂部長觀點，并且，作為觀術修者，提點自己法。

觀術修煉，入門容易提難，而且越到後面越難。

難裡?功法難求，就算夠貢獻，能夠換到功法，換到功法否适自己，好說。

修煉資源問題，基礎、初級怕到級境修煉資源還好說。

到通玄，開刃，甚至後面更境界。

修煉資源以幾何級遞減。

就照現修者數量來說，還僧粥，旦觀術普及，修煉資源缺隻會越來越。

麼以像得到，些為拿到更修煉資源，能會挺而險，乃至麼傷害理事來。

建設局局長楊振淡淡：觀術遠古文瑰寶，屬于全類共同财富，本來就應該由部分擁把持，這利于類文發展。

特别閻浮空間開啟，巨獸災爆發之後，類已經形成命運共同體。

應該同舟共濟，而應該設門檻，搞特權。

再說，怕普及，像《築元決》以及些比較常見初級功法，就爛。

說裡，就表，也幸者修煉。

現狄主這種法，無非順應民，既然推推區别都會太，為麼幹脆點，直接民間推呢?信息部長方堯笑笑：支持老楊法。

當然，覺得各位部長說得也無理。

過，再困難事，也解決辦法。

好比呂部長擔憂，擔學把精力放學習，簡單啊。

狄主也說過，雖然普及但也會設些條件。

這樣話，把學習成績觀術，或者修煉資源捆綁塊就解決問題?事實機甲學院也這麼，并且已經套成熟體系，到時候教育部參考這套體系，達到麼樣成績，才教導觀術或者給予修煉資源。

樣學就得注自己學習成績，甚至會點燃們學習熱。

位位部長或局長各抒己見，議論紛紛。

贊成，反對。

首狄征，氣較之好許，起來禁役裡傷勢，已經恢複。

氣定神閑，等到衆都已經發表過見，也彼此探讨甚至交鋒過。

才雙按，示衆靜，然後才說。

各位，狄某力推普及觀術，時血來潮，又或者為政績，才這樣決定。

狄征向旁聽兵團成員，微微點頭。

後面屏幕，現個圖表，面還許數據。

最顯個曲線圖。

狄征說：各位請，這面監控部來收集到數據。

從曲線圖以直觀，來，閻浮空間越來越活躍。

特别初時候，閻浮空間開啟幅度，達到災後所能夠錄取到數據最值！另，這來，巨獸活動也越來越頻繁。

這們所處理巨獸事件，比以往幾加起來都。

種直覺，或許，類似‘巨獸災’，甚至比更加巨災難正醞釀，也許久之後就會發。

會議廳片寂靜。

怕呂誠、吳史墨這種反對普及觀術官員，現也沉默。

因為數據會撒謊。

着條驚動魄曲線，沒能夠輕松得起來。

狄征沉聲：當然理解呂部長、吳部長們擔憂。

更擔，留給類時間還?個世紀?或者?又或?甚至更?各位，或許，們沒辦法擔麼，沒辦法擔麼長遠事。

們應該着于現。

推觀術，盡量發掘優秀材，然，用久，兵團就面臨機甲但沒駕駛員局面。

就今。

們犧牲機甲師共位。

各位，兵團統計，役機甲師也就。

如今們已經失分之，單靠機甲學院補充，很難保證機甲師數量充。

所以就像方部長說，推觀術會困難嗎?，但們辦法克，而因為困難，就将束之閣。

基本，這番話，再加些冰數據，會議裡已經沒再反對這個政策。

接來狄征又跟們探讨各種細節問題，就會議結束時，梁劍突然神凝進來。

狄征邊說麼，衆便見，狄征臉突然變。

接着，狄征站起來肅然：長平向們求助。

們發現個霸主級巨獸譜信号，并且該信号直處于移動狀态，從電腦推演線圖來，這個信号%機率途經長平。

現長平已經發布級警戒，并向，以及青陽、平遙、偃師等求助。

會議霍然靜。

接着起，神凝。