第章第千百〇章記憶漩渦（）（帝視角）為赢得戰争勝利，們來群特殊孩子來參加實驗。

起初目隻為更好鍛煉群強力戰士，而後位瘋狂夥提形兵器提案。

由此就展開名為造産物武器計劃秘密動。

來自各孩子們都被送個巨如同蛋卵般基之。

加頓就當時員，同起還時候GALI。

造産物武器計劃實驗品被分為類。

分别後備組、預備組進階組。

當時加頓隻預備組孩子，而GALI已經進階組預備兵器。

預備組AD号！到！預備組AG号！到！所參與這場計劃孩子都再自己名字，們名字都被這麼串冰數字代号所代替。

預備組EO号！當們機械教官到加頓名字之後，加頓并沒像其樣應聲而繞機械教官背面将其瞬間拆解。

舉動令些計劃作者分頭疼，至此們放棄機械教官改用粒子成像裝置。

加頓編号EO号當時就被其實驗品孩子稱為智者。

當時，每組級别孩子們都自己崇拜英雄。

後備組暴徒，預備組智者以及進階組王者。

實驗作者利用們崇拜這幾個特殊孩子将們其餘這些實驗品控制來。

預備組些實驗品就這樣個個送入進階組。

唯獨加頓這位被譽為智者實驗品遲遲進進階組。

這讓加頓也清個實驗計劃本質。

也開始辦法拯救這些實驗品。

進入預備組第批實驗品，加頓群實驗品發現個得孩子。

！個預備組男孩接個得孩子。

後備組個暴徒！聽說把後備組基給炸真?加頓當時自己太過沉溺計劃破壞這個實驗計劃都清楚界發麼。

原來後備組基被這名剛剛到來給炸！又樣！名得怨，語氣也麼爽。

這又麼關系！滾！态度讓害怕，預備組其也敢接。

聽說後備組基被這名其名起炸掉。

但最後被抓隻這名，其實驗品卻。

加頓本着這位暴徒聯，但這名太過敵視。

……後備組号！當粒子成像教官叫到位得時候，突然暴起來。

加頓就麼呆呆着位用支廢舊鋼筆戳入成像裝置通處。

粒子成像開始混亂，很就消失，緊接着通處就冒陣濃煙。

叫德爾！們記！随着聲宣告，個粒子成像裝置就爆炸。

為保護好預備組實驗品，些計劃作員很就趕來将加頓等預備組實驗品救來。

而名叫德爾起就麼消失。

加頓衆預備組實驗品暫時進階組實驗品被關起。

加頓GALI都再度相遇就個時候。

形兵器AE，這GALI當時數碼代号，也被譽為王者絕對形武器。

已經以進實戰。

單單同進階組相處，加頓就已經見過批因為實戰而摧毀同胞。

加頓戰争殘酷，但同胞卻以戰損為自己榮耀。

些瘋狂實驗發起者已經禁锢們，們願加頓進入進階組也為更加鞏固們，另方面也為實驗何時才能禁锢加頓。

但加頓這兒太過測，們也拿準，所以遲遲對。

就加頓們預備組将回時候，加頓見到受傷被回收GALI。

惡，對方竟然用電磁幹擾！來這個也報廢，說，這樣摧毀……别說，這些孩子又自，都些殺犯啊孤兒之類，也，如讓們更價值。

禍從，給事就抱怨。

好吧，這個孩子……給留來再修理?扔吧，讓這兒孩子離開吧，别讓痛苦被控制。

些蒙着頭作員将GALI随抛入處理。

加頓對此分，唯能夠進入處理隻被定為報廢武器。

處理武器時間，所以隻時間成為形兵器并且參加實戰并且僞裝報廢救GALI。

加頓到便到，第假接受群實驗員們，時間就進入進階組。

雖然實驗員對加頓變化疑問但苦于進階組員也便收用加頓。

第加頓直都進體改造，加頓本來還擔會控制，但巧們裝芯片時候差錯。

加頓并沒被控制。

第就被派線戰場。

如果給加頓次選擇機會，加頓絕對會來戰場，希望更這兒冰。

加頓計劃進很成功，假裝破損被些仁慈作員丢處理。

裡又遇到GALI，些還沒完全同伴。

們定以活……加頓直這麼堅信着。

戰争勝利，形兵器計劃也止。

本國們畏懼這些形兵器，們呼籲銷毀這些形兵器宣誓平。

為給民個交代，們同消滅形兵器。