第章自（）（帝視角）【個自述】很時候，父母就打，們便将托付給鄉爺爺奶奶照顧。

孩子乖，學習好啊，爸媽定會興，說定就能回來。

雙漸蒼老摸着臉頰握着。

奶奶這番話開始禁锢個童。

學分配任務完成方，裡完成任務等待任務方。

【隻成績好，裡就會誇，爸爸媽媽也會回來誇……】本如此認為，接着周而複始學習。

愛說話，自然也沒麼朋友。

自認為已經很優秀。

直到——嬸兒子認認識啊?嬸說啊，孩子考全級第呢。

真聰啊。

寶也聰麼就得到全級第呢?所長都羨慕别孩子，奶奶也例。

全級第啊……寶兒真錯，還真得全級第?老頭子這兒獎狀！奶奶之後向坊鄰居顯擺陣子，作為考錯來說……并沒好好誇獎，仿佛能到都理所應當……将消息告訴爸爸媽媽後，們也隻敷衍嗯聲便挂掉電話。

……時候才級而已。

表妹，就叔個，幾飯，閨女親，還會唱戲，蘭指捏型！奶奶又開始…………當時過這件事，但着如果也會唱戲話爸媽會會也像奶奶這樣誇?最終還偷偷跟着電視節目學幾戲。

最終結果依舊沒褒獎。

們隻會說，錯挺好。

從來會挑毛病。

這種誇獎啊……苛求，但們從會讓如願。

索性隻能順從們來成長自己。

能麼呢?當時隻個普普通通學而已。

到初，切都開始變化。

因為性格缺陷，讓交友方面比較障礙。

交朋友似乎沒教程，沒說書。

應該麼?朋友麼?樣以交到朋友?甚至網查。

見回答無非通過交流。

交流?交流麼才能讓成為朋友?共同話題?麼?麼會别東?因為這樣糾結，讓班級裡被孤。

切便開始改變。

爸媽回來裡租好子并把接過。

為何，以非常見們面，此時再們卻覺得分陌。

們兩個誰?爸爸媽媽?裡已經如此，也苛求們能夠誇獎，隻好将精力放學習。

爸媽誇獎也沒關系，還老師?老師定能發現優秀也能指錯誤！很努力學習，成績，時時也得個級。

老師，煙帶！真帶！從撿到！麼方撿到?子底！個雖然同學，但并叫麼名字。

學這兒裡甚至連同名字也總記錯。

何況根本就沒們說過任何話。

針對似乎就從時候開始吧。

老師揪着位誣陷同學來到邊，書包拿來！聽話拿書包。

們應該點，對切都言聽計從點……最終老師書包裡發現本應該打機。

說清楚當時老師用樣神。

懷疑?失望?驚訝?憤?能理解。

随後爸就被老師叫來。

聲吭，個裡也已經成個怪胎。

加老師些莫名其妙勸導，卻落實抽煙事實。

但們從來清楚聞到煙就會哮喘從而呼吸事。

們隻會認為對煙敏，甚至懷疑抽煙。

說到底，被欺負這件事就。

活躍初麼都幹來，因為們懵懵懂懂清楚自己還未成，麼過分事都能夠被原諒。

似乎也個時候開始創作吧。

得到誇獎自己卻被狠狠打壓。

能夠站起來面對，隻會陷入沼澤。

通過創作，發現處淨。

被命名為炫若淨。

炫若會朋友，們會誇獎，也會指錯誤。

開始自然興，漸漸個理智自己卻将其打破。

虛假總歸虛假，麼能真實呢?受欺負子，靠着炫若活來。

到，怕課業繁也曾忘記炫若裡任何。

甚至頭次屬于自己理。

【将們變為現實！】現實對如今來說太怕。

所創作故事裡都寫過。

活，隻能活，麼都！學習，也到回炫若方法。

抑郁現實苟延殘喘着，終于能夠回炫若卻……真值得被誇獎——麼都好——錯——活————當時自己已經全部被淵侵蝕，直到聽見聲阻止樓聲音。

【喵～】，活義，終會改變。

哦對，還沒飯對對?貓糧沒吧，改給買——如何能夠擺種釋然笑臉?也清楚。

沒炫若也沒關系，讓炫若自自滅吧。

現照顧貓就以————■……——■幸■……開■崩■——貓見，到————周——個——瘋！瘋！麼能夠離開?接來該麼辦?麼！麼！麼炫若！麼古傲！統統！全部消失就好！現隻貓——