黎對們點點頭，聲音改往痞裡痞氣，語氣嚴肅：沒麼特定科目，之也隊長說過，麼用教麼。

過也希望各位打擾教學，如果同教學主張，随時以把孩子領，課堂再也收這孩子。

衆長到平時總笑呵呵青突然嚴肅起來，裡些打怵，臉也跟着嚴肅起來。

刻長：青放，孩子們放這裡，麼教就麼教！

如果孩子聽話，用留任何面，直接往裡打！

打壞算！

說完，這位男長臉容，向子裡最後排正扯脖子往瞅，就個皮孩子男孩，呵斥：錢寶！敢惹老師氣，讓老師把攆回來，老子回打！

乖乖聽話，聽見沒！?

孩被吓得抖，皮皮神頓時收起，個縮成團。

爸起氣來真打，屁股開。

接連，好幾個孩子都被自老父提名，個個縮着腦袋，座位，乖巧跟個鹌鹑似。

黎裡覺得好笑。

果然最解熊孩子就自長，剛才幾個被罵孩子，神就沒個淘。

怕學熊，畢竟排孩輕而易舉，而且們還張紙，分好塑造。

怕就怕，長熊。

黎沒說，隻對衆長點點頭，直接進教。

臨跨進時，突然頓腳步，轉頭向門長。

記得咱們附個，位長方便給弄點過來嗎?

順便再帶幾個炭盆柴，帶着同學們實驗。

長們黎真本事，聽黎帶着自孩子個叫麼實驗，個個全都度配。

當即就好幾個壯漢從學，揚聲：青，們現就拿，馬就回來！

黎點點頭，直接邁步進教。

邁進教刹，氣場瞬變。

像個青，反而更像個久經場軍。

銳利視線子裡面衆學掃。

豆丁們識把體筆直，乖能再乖，根本就沒長擔些熊孩子跟老師對着幹況。

黎：叫黎，們接來段時間老師，們以叫老師。

會任教期間教給們任何覺得用識，希望們僅僅隻記，也融會于平時言之。

座位孩子男女，黎視線們掃過，就發現這些孩子們精神面貌并樣。

男孩數都方自信，甚至後世孩子樣，些皮。

女孩子們就文靜許，就很開朗很，數比較斂文靜，還幾個畏畏縮縮。

這所學隊用幫其隊加甘蔗錢建，之後還些盈餘，且每都進項，隊長就聽從黎建議，本孩子學免學費。

所以這種況，但凡苛刻到無法救藥，讓女兒當牛馬，也都會把裡女孩送過來。

說句好聽話，識字女孩就算換彩禮，也能比識字女孩換。

黎到子裡這種狀态并奇怪，直接就：第課，教會們如何保護自己。

所孩子聽到黎這話，睛頓時就亮，尤其些男孩，向黎目簡直帶着。

這就能舉起缸力士，這能力，以後們孩子堆裡還得橫着?！