陸定遠見黎本正經胡說模樣，直接被氣笑。

“點回吧，其用管。”

話落，怕黎真搞起麽封建迷信，得提句。

“們研究裏都真正科研員，受過教育分子，麽會搞封建迷信？

太，趕緊回吧。”

黎：……

，覺得，就今們研究裏刻機從次制造枚良品芯片良率，到次制造來枚良品芯片良率，已經讓科研員開始産濃封建主義節。

誰說分子就定信奉科學？

這些再忽悠，真能會被忽悠傻。

，黎陸定遠還討論，實驗裏眾會會相信封建迷信。

第，黎來班，聞到尖揮之奇怪以後，第個法就，把陸定遠給拖過來，塞進們辦公。

讓好好，麽叫科學給封建迷信！！

這黎剛進到辦公，就聞到辦公裏傳來陣濃烈名煙。

點像，又隱隱點點像藥。

些納悶詢問：“麽兒……”

黎句話還沒說完，嘴刻被捂，往實驗裏拿。

後門當即被關，所都臉焦急，齜咧嘴對比“噓！”姿勢。

黎：……？麽鬼？

方曉芳把黎拉到無塵附，把無塵門微微拉開條門縫，示黎朝裏面。

無塵還麽個無塵，裏面刻機還保持著圍著“紙殼神”姿態，昨離開時沒任何區別。

就問這子裏麽關係時，隻見方曉芳速關無塵門，壓聲音對：“今喬老師來開門時候，就見到無塵裏，變成如今這番景象。

當時喬老師被嚇壞，以為誰半夜進咱們研究搞破壞。

後來仔細又對，咱們辦公昨鎖。

今來時候，門依好以暇鎖著，就連標記位置都沒改過，這證根本沒進來過。

喬老師起昨咱們刻機從幾張張良品芯片，到張張良品芯片茬，刻對這變樣子刻機進番實驗。”

睛亮晶晶著黎，“老師，猜麽著？”

黎：……

黎也實驗數據，於借坡驢詢問：“麽著？”

方曉芳：“刻機精度變差。”

黎：……興奮個啥？

等黎吐槽，方曉芳句話，刻把黎注力收回來。