探索奧秘活動，經過媒體廣為傳播，受到更、學關注，受到華教育部門、科技部門、局視，科技研究院也介入。

陶景院長親自給學成傑董事長、成偉執董事電話，獲得經濟學院支持，專門拿個演播廳，作為活動場所。

這樣，原來布局，增加兩部穿越号機器機，這部穿越号機器機分别為穿越号，穿越号，穿越号，全部由油畫院院長、學教授劉傻子掌控，或者用穿越号機器機，聯網指揮穿越号與穿越号。

或者用自己分親自進操控。

這部穿越号機器機，随時進切換，或跟随夢科考艇，或單獨動，或進科學奧秘探索同時，進森林科學奧秘探秘、科學奧秘探秘。

于，網遊虛拟發射基，就設學演播廳裡後台。

更學、專、學都以報名參加奧秘虛拟穿越活動。

演播廳裡播放實況。

這樣，既擴規模，又全性，防止敵對勢力破壞。

個流言迅速傳播：劉傻子瘋，敏智瘋，們，台風橙預警信号發，所舶都貓港航，們兩個卻孤，指揮夢科考艇試航奔向。

說，陶景院長也瘋，，夢科考艇試航會遭遇強台風，居然加勸阻，置夢科考艇駛全于顧，置個學探索奧秘科普志願者命危于顧。

台風預警分為藍、黃、橙、紅級，橙預警着台風能時到達，風力達到級至級。

敏與劉傻子經過考，決定強台風來臨之際，親自帶領探索奧秘穿越分隊員，乘夢科考艇試航。

劉傻子說，夢科考艇抗強台風功能，台風檢驗;說，智能機器驕子奇異本領、潛救與夢奇異功能，也需台風檢驗。

敏所長說，讓學科普志願者經風見世面。

敏還說，劉傻子拿着穿越号機器機科考艇，以護衛隊員們全。

午，亞港，彩旗飄，幅預祝探索奧秘活動試航成功橫幅鮮豔奪目。

港碼頭站滿，其，學志願者長，學老師或長，聞單位記者，也管理部門、公部門、教育部門、科技部門幹部。

華科學奧秘研究院院長陶景來，副院長李剛來。

蔡康沒來，接到李蘭個電話，便說，裡急事處理，也病，便請病假，沒來送。

會召開之，記者張揚提問：劉傻子教授、敏所長、王博士，們進科普探險考察，為麼選擇台風來襲時試航呢?劉傻子教授說：們之所以選擇台風來臨之際試航，因為，夢科考艇具抗強台風能力，需台風檢驗;因為，智能機器驕子與潛救功能，也需台風檢驗;考慮科此以發現問題，采取應對措施。

敏所長面解釋說：奧秘探索活動時間長，還會遇到台風嘯等自然災害，們通過試航，以全面解夢科考艇性能，采取改進措施。

們也以解機器驕子性能，采取改進措施。

陶景院長說。

劉傻子教授、敏所長、及探索奧秘分隊成員們，華科學奧秘研究院批準夢科考艇強台風來襲之際試航，批準台風來襲之際，檢驗智能機器‘驕子’、潛救科技性能。

希望劉傻子教授、敏所長與王、沈琳，周密規劃試航線，适時采取全措施，确保夢科考艇完好無損，确保機器‘驕子’完好無損，尤其确保個學全。

管理部門、艦隊随時準備支援們。

陶景院長說完，緊緊握敏。

劉傻子擲聲表态：請陶院長放，們保證全，勝利返航。

敏所長也堅定表态：們定全返回。

陶景院長、李剛副院長同劉傻子、敏所長、王博士、林琳、徐文亮等握。

然後，敏所長宣布:夢科考艇開始試航!夢科考艇鳴笛聲，港劃半個圈，昂首破浪。

沈琳囑咐：同學們，們穿潛救。

這種潛救，具潛耐壓功能，因為，越往處潛，壓力越嘛。

潛救還救功能，就說，使用者希望潛時候，穿這樣裝，以漂浮面個時。

當然，這樣還具防彈功能，因此，鲨魚與鳄，也容易将其咬破。

劉傻子教授補充說：這種潛救尤其神奇方，具神奇變溫功能，就界氣候時候，潛救熱;界氣候熱時候，潛救涼。

穿潛救潛時候，還以相互通話。

夢科考艇試航開始當午，派風麗景象。

氣這麼朗，像台風來樣子呀。

燕子站甲闆，分興說。

氣候，瞬息萬變，們提警惕。

王囑咐。

話音剛落，風作，烏雲翻滾，浪洶湧。

強台風來。

敏果斷令，沈琳，排隊員們進入艙。

沈琳馬吩咐隊員們進入艙，以防測。

貪玩波，肯進艙，分好奇站甲闆隻隻鳥，破浪飛翔。

台風刮得分猛烈，瓢潑般，科考艇使勁颠簸，波摔倒邊緣。

沈琳彎腰伸拉波，料，沈琳拉波，讓劉傻子教授接着，沈琳自己則滑倒。

王博士抓沈琳，讓沈琳站起，王卻摔倒甲闆，颠簸，王博士滾到裡。

吓得嚎啕哭，沈琳慰，沒哭泣，沈琳淚卻眶打轉。