于張考考沈聰曆史識，問：沈聰，總認為比傻子夢聰，真這樣嗎?沈聰說：本來就比傻子夢聰，号沈聰，号劉傻子。

于張說：考考，鄭幾次?沈聰說：鄭好像次。劉傻子忍，反駁：分鄭次。這，弄得沈聰點尴尬，說：對起，說次。

劉傻子接着說：鄭，從未占領國寸、掠奪國分财産，旨傳播友誼，促進經濟貿易發展，增加友好交流，堪稱與世界各國交往典範。鄭為，說華民族熱愛平偉民族。

劉傻子教授說完，建議燕子及聰、、波、夢弟談。

燕子說:們以通過舉辦航活動，普及航科學識，形成全社會關、支持航事業發展氛圍，形成力開展航科研活動良好風氣。利于向宣傳華民族正義、平、睦鄰、友好優良傳統，促進世界平與共同發展。

聰說:航，這個為社會各界呼喚節，終于正式為國确，民所向，發展所需，包括航、、造、漁業等關業及其從業員軍官兵全國民件事，值得們慶祝紀。

夢弟說:球表面%藍，球物約%之。為類發展提供豐富寶藏無窮資源。航類認識、利用、開發基礎提。

說:們以打開機搜索功能嗎?計算機姐姐說，以。打開機搜索百度後說：論從事捕撈養殖，還從事旅客與貨物運輸，開展國防軍事活動，對進科學考察，開發底油礦藏等資源，進體育運動休閑活動，從古到今，類切活動都離開航，即駕駛航、泊作業。

波則拿頁事先寫好稿件:國正式開始舉辦紀國偉航鄭周系列活動之際，回顧國航曆史發展航科學技術進步，展示國航航科學技術現狀景，弘揚愛國主義科學精神，激勵們為國從國、航國、運國轉變為強國、航強國、運強國而努力奮鬥。

麼時候，劉傻子帶着夢弟、聰、、波與燕子到見到鄭。為讓夢弟、燕子、聰解古代舶，鄭派官員帶領們到參觀。夢弟見，古頭很，尾翹，層樓閣，備射器與炮。

華國航曆史悠久。距今器時代期，華民族祖先，已能用與斧刹為舟，剡為揖。到戰國時期，随着帆逐步誕，現較規模運輸與戰争。

奧秘探索動組來到航博物館，展覽廳櫃台，放置着國古代航模型。

計算機姐姐指着古代航模型說:秦漢時代，現秦代徐福隊東渡本漢遠航印度壯舉。國、兩晉、朝時期，東吳隊巡航台灣，法顯從印度航歸國，國隊遠航到波斯灣。從隋唐代到宋元時期，國航業開始全面繁榮，遠至紅與東非之濱。

波與指着展廳羅盤問:這羅盤嗎?這麼笨拙樣子。

聰說:别這羅盤，，以羅盤導航為标志航技術，取得突破，國領先方，進入定量航時期。到代永樂至宣德間，偉國航鄭率領遠隊先後次，遍訪亞非各國。

計算機姐姐問:燕子、波、、夢弟、聰，們國航業發展對于類航業麼義嗎?

聰說:國航盛舉，但将國古代航業推向頂峰，而且，個類航史，豎起座永垂史冊豐碑。

燕子說:國發羅盤，也指針，世紀後，分别由阿拉伯埃及傳入歐洲，讓歐洲國航活動取得偉成功。

計算機姐姐說：然而，随着國期封建主義逐漸保守與僵化，嚴阻礙國航業發展，阻礙航科學技術進步，國航業，從而進入由盛轉衰時期。

雖清搞務運動，于創設制造局以發展民族造業，于成輪招商局以發展民族航運業，于，等實業學堂設政科，以培養民族級航專門才，終難成勢。

劉傻子教授接着介紹世界航史說:公元以，古埃及就駕駛帆槳，沿東航至黎巴嫩，古希臘畢菲，公元世紀，探險發現列颠群島。

世紀，歐洲對世界認識，還僅限于歐洲、、非岸、東、印度、國本。盡管對國本認識唯依據，過本《馬波羅遊記》，但對于黃之國說法，歐洲還信疑。

所東亞商品，從或絲綢之運到東，再由控制貿易權利諸國，轉賣到歐各國。但歐各國商，希望用這麼價格買這些數量微東。畢竟，絲綢、料等奢侈品客觀，但這些令歐垂涎欲滴商品交易權，卻控制異教徒。

于，葡萄、班、法國英國商，希望能打破利商專利權。們非常渴望能東亞區進直接貿易，但奧斯曼帝國，使直接貿易唯途徑，隻開拓條奔向東亞航線。

說:過個電視片，介紹古代航，根據氣變化确定方位，利用長繩系砣測量，并從砣底所粘附底，判斷航位置及況。而且，還能利用季風航。

波說:老師告訴們，航全方面，也定保障措施。例如，利用信鴿作為通信具。

燕子說:進修補隻，防止滲漏緻沉，也全航措施。由于航技術斷提，令兩宋時期對交通，更具全性，航向更為穩确，航時間也為縮，促進交通貿易發展。

夢科考艇載着科普探險分隊隊員，駛，夢弟、聰、燕子分興奮，警犬圍着夢弟轉來轉，波提問：劉傻子教授，麼叫舶?

同學們，們些麼?劉傻子教授沒直接回答，反問。

漁，得見風帆與漁網。夢弟指着方說。艦艇，得見炮。波指着方說。，郵輪，面幾層樓客艙，碼頭見過。聰指着方說。

與爸爸、媽媽過郵輪，面還遊泳池。說。還貨輪，面堆滿箱箱貨物。燕子說。

爺爺說:同學們說得對，這些同類型航，都屬于舶，舶，各種隻總稱，航交通具。

舶麼時候發呢?波問。

于張說:約，國先民，已經開始活動。商朝甲骨文，已經确記載活動，至周朝起，已戰記錄，但舟師戰記錄詳。據《傳》記載:魯襄公，楚子為舟師以伐吳……無功而還。說時期，各諸侯國乘作戰頗為頻繁。

舶種類很，如何進分類呢?聰說。劉傻子教授說：舶分類方法複雜，按用途、航狀态、體數目、推進動力、推進器等分類。按用途，舶般分為軍用民用舶兩類。燕子、聰、夢弟，們，軍用舶通常稱為艦艇或軍艦，具體些?

聰說:過雜志，些，直接作戰能力或域防護能力，稱為戰鬥艦艇，如航空母艦、驅逐艦、護衛艦、導彈艇潛艇，以及布、掃艦艇等。擔負後勤保障任務，稱為軍用輔助艦艇。

科學博士問:民用舶些?

燕子說:郵輪、散貨、集裝箱、程、漁、港務、貨客——兼貨物輸送與旅客輸送用。