穿越号機器機變成繼續朗讀劉傻子回憶錄——
反正父親妥協,給買支鋼筆,博士牌鋼筆,好歡,覺都将筆放枕頭邊。沒到,這支鋼筆用到個期,就丢失。
估計鄰居胖子偷,因為胖子過筆,到來過後,鋼筆就見。胖子鋼筆,胖子活承認。這樣,隻悄悄用圓珠筆。能夠告訴父親,否則,父親會氣打。
這個時候,穿越号機器機變成止朗讀劉傻子回憶錄,問:程萍編輯、劉媛媛編輯、林燕子蹈,還夢,問們,劉傻子時候老實學,還調皮學?聰學,還傻子學?
沈聰這個時候現,說:認為,劉傻子時候調皮學,也愚蠢學。說調皮,因為将父親給用圓珠筆劃壞若幹,也愚蠢學,将自己父親買圓珠筆芯劃壞,浪費呀。
林燕子說:認為老實學,還聰學。正因為老實,才敢自己父親鋼筆,正因為聰,劃壞筆芯讓父親給買鋼筆。程萍說:認為,劉傻子時候,既老老實實學,又分淘氣學。既聰學,也傻裡傻氣學。
劉媛媛編輯評價說:認為,沈聰評價,帶着嫉妒與偏見。林燕子評價,帶着恩。程萍評價,認為正确,因為,劉夢性格比較複雜,既老實又調皮,既聰又愚蠢。敢逼父親給自己買鋼筆老實,劃掉圓珠筆芯調皮,用計謀讓父親妥協聰,但,損傷筆芯愚蠢。
穿越号機器機變成讀累,建議說:沈聰,接着來講劉夢故事吧。沈聰說——
時候,劉傻子愛說話,母親形容:磨子壓個屁。偶爾說話,讓别好好猜半,因為劉夢說半頭話,也無頭無尾話。鄰居胖子聰,聽得懂劉傻子說話,能夠準确将半頭話給翻譯過來。比方說,劉傻子問胖子:力氣比?
胖子,劉傻子問,力氣比般孩子們嗎?于,胖子恭維劉傻子說:力氣很,就們這裡力士。劉傻子正希望得到這樣回答。還,鄰居國樹哥問劉夢說:傻子,午還課麼?劉傻子說:午節課。國樹聽糊塗:說午,午。
劉傻子搖頭。于,胖子開始翻譯:國樹哥,劉夢說,午節課完,午就沒課。劉夢睛着胖子轉彎,說:胖子,曉得。
劉夢發現父親個鏽鋼殼指針,國神父送紀品,偷來玩,劉傻子見指針總指着個方向。沈聰說,劉傻子,砸這指針,指針針就會指個方向。劉傻子居然用錘子将指針砸。
劉傻子還件傻得冒煙事,居然站間凳子,拿吊燈電燈泡,用指頭伸進燈頭裡,受觸電覺,結果被電流觸翻。
鄰居朋友們見劉傻說話吞吞吐吐樣子,傻裡傻氣樣子,些奇奇怪怪傻事,就給劉傻子起個诨名苕,就傻。
段時間,曉得劉傻子舉動起來點癡呆,還言語太,會說話。同學越來越,開始叫劉夢诨名。叫越來越,诨名也傳染性。跨進學門,同學起節奏喊:、、,苕來。
,同學就說:苕,還點。個時候,點,就後面打屁股。劉傻隻将書包擋屁股。記得,剛回到裡,喊:苕回。
與個比自己個子胖子比賽摔跤,毫無畏懼就把胖子使勁抱,讓兩腳騰空,然後,将丢到,呼喊起來,聲贊揚,們樣贊揚:狗,苕勁好。
班回排練節目,全班同學幾乎都角,沒劉傻。還次,全體同學都體檢,說部隊子弟學從學選拔苗子,沒資格。來,學老師長都相信個折扣傻子。
班長分析說,學個學,學習成績并癞,後來得腦膜炎,留後遺症,流淚、流涕、反映特,記憶力好,典型癡呆,應該叫苕。,同學與老師誰都沒叫苕。叫,流着淚,望着,慘兮兮,就好再叫。而叫劉傻為苕,很趣。
首先,劉傻子聽覺很靈敏,好遠,輕輕叫,隻嘴巴輕輕張,劉夢就會發現就會聽見就會見。于,劉夢馬就反映,或頭語,或頭扭咕嘟句,或故頭回往面,或臉紅得像猴子屁股。能們覺得叫劉傻,叫得開,叫劉夢傻子特。
劉傻子最怕叫劉傻。诨名裡面,叫麻雀,叫猴子;叫瓜,還叫絲瓜。叫麻雀,指其話太,唧唧喳喳,像個麻雀。叫猴子,指其臉面或材動作與猴子樣,也靈活。叫瓜,指材矮胖,難得像個瓜。叫絲瓜,顧名義,指其瘦得厲害,與個又彎又軟絲瓜樣。
管叫麼诨名,們都興,因為這綽号諷刺挖苦譏笑漫罵。但,以為,管麼诨名,總比傻瓜诨名好得。
劉傻子覺得,诨名輕視嘲笑譏笑侮辱還對格尊嚴踐踏。如果真傻,叫叫麼關系,劉傻子聽也氣,以為自己傻,說聽,難受,就像祖先被罵樣難受。
個姓費同學直頑固叫劉傻子苕。聲音節奏,還音樂。當然,怕别沒聽見,還别裁綽号加姓氏:簡稱:劉傻。劉夢費說:個麻雀槍(彈弓),沒鐵絲。
費裡揀根鐵絲給,劉傻子就将個煮熟雞蛋給。費認為劉夢傻,理由揀鐵絲值錢,能夠與營養豐富雞蛋相提并論呢。費為保護場交換真理,喊劉夢為傻瓜。
認為喊得對,說好歹。姐姐劉夢班班幹部,對劉夢非常好,學畢業時候,裡劉夢給張照片留。劉夢沒答應,擔自己照片,弟弟以每對着照片喊劉苕。
穿越号機器機變成繼續講述劉傻子故事——
這個時候,夢發現,友好面,歡别笑話,歡攻擊别點,歡群起而攻之。
時候,劉夢成,樣讓罵自己傻子。幾條措施。自己好好讀書,争取留級,好好學習所歡語文,讓作文成績成為學裡尖子。組織玩球、打乒乓球。誰喊自己苕,終謝。
學同學管參隊長。每碰到劉夢,都喊劉夢名字喊诨名,于,劉夢到玩,還忘記邀請到自己來玩,劉夢裡間會議改,裡面放張會議,學們歡打乒乓球,這個時候,叫劉夢苕優先,叫劉傻子為苕靠邊站。
于,叫劉傻子苕時候,馬改叫劉夢傻子。劉夢歡迎同學們改邪歸正。這樣,團結幫子。後來,叫劉夢苕,與劉夢起打球麼。
穿越号機器機變成機器說:劉媛媛、程萍、林燕子、沈聰,們以探讨劉傻子經曆,反映麼樣社會問題。
程萍說:劉夢老實,被當傻子,善被欺,馬善被騎覺。林燕子說:覺得劉夢還很策略,與對罵,而用自己會議當乒乓球,讓同學們來玩,隻個條件,别喊自己诨名。劉媛媛說:同學之間,叫诨名,麼傻子,麼胖豬,挺傷害自尊。應該引起長與老師注,長教育自己孩子,别給同學起诨名。老師教育學,别給同學起诨名。
于張說:認為,劉夢個性格複雜,從到青,從到老,直個善良傻子,直也個聰才子。愚蠢與聰,結起來,貫穿于。程萍說:認識劉夢老實,愚蠢,應該說老實與聰結起。
劉媛媛說:于張為麼說劉傻子愚蠢,因為直被沈聰欺騙,卻始終能夠原諒沈聰。沈聰說:舉辦峽杯兒詩文書畫時候,組委會副秘書長,劉傻子秘書長,卻用評委作品借,把參賽好作品拿回,劉夢裝糊塗,沒追究。于張說:劉夢聰傻瓜。