朱照隻好瞪，收。

劉健等後頭，都得癡，見來往，麼太子殿，麼都尉躲弘治皇帝後，陛沒察覺功夫……

還個孩子啊……

衆裡慨，卻誰也沒聲張，仿佛……習慣。

朱照已消來，跟弘治皇帝後，壓聲音：老方，又拿本宮來擋箭牌。

聲音很輕，方繼藩聲音也很輕，臉委屈：殿，麼樣，會?們兄弟，麼擋箭牌全然，隻，裡著太子殿，正好陛此，所以才陛面，提起，殿啊，冤枉啊，再這樣誤解，就喊。

朱照額汗淋淋，似甘，卻又擔方繼藩真喊，最終隻好噤聲。

頭，領，引著弘治皇帝至處場。

這場之，卻王守仁背着，持根棒，敲打着自己。

場，則群歲孩子，騎馬駒，表各異。

卻聽王守仁呼：變陣！

孩子們便各自慌忙騎着馬駒，拍打，揚鞭，開始聚攏集。

們顯得很澀，許額已滿頭汗。

朱載墨努力拉着缰繩，最初騎馬時候，裡頗些緊張，或許童時，自己父親朱照曾帶着騎馬，給留極好記憶。

甚至……些對騎馬，種然抵觸。

過……曆來同門師兄弟之，曆來求到最好。也确實比許孩子強得，正因為如此所以努力克恐懼，漸漸，開始些模樣。

王守仁聲：張弓！

每個孩子馬背，都挂張弓，過，卻沒箭矢。

孩子們努力控制着自己體平穩，取弓來，雙脫離馬缰，靠着雙腿腰力量勉強穩，而後努力将弓拉滿。

王守仁面孩子之穿梭，面：憋著氣，松懈，騎射之，講究穩，凡事都操之過急，塌來，也保證自己騎馬，落馬，則切成空。動如……

王守仁個脾氣怪異。

對任何，都視同仁。

乃刑部侍郎，過這刑部之，因為表現過于積極，折騰個刑部怨聲載。

，個侍郎任，就開始處置這麼刑部積案，如此積極何居，當初尚書從侍郎位置，麼，為何會這麼積案，這就證，刑部尚書侍郎位時，卻為何堆積如此積案。

刑部，歡王守仁如過之鲫。

王守仁唯該慶幸，就方繼藩門。

至……讨厭歸讨厭，卻沒敢給絆子。

而對于王守仁而言，厭惡這些，進入刑部，仿佛被無數綁縛般，綁縛，并非些欽犯，樣盜，鞑靼，或倭寇，恰恰……些同樣樣，負皇命同僚。

個本事，最擅長對付敵，擅長于，解決問題。種，擅長，比如邊豬隊友，又或者些總擅長于邊制造無數問題同僚官。

王守仁歡待，隻這裡，才能到之甯靜，熱愛自己恩師，這種熱愛，并非隻于對恩師言傳教敬，或者，于禮法束縛，王守仁本就個創造規則，建學問，從禮法，麼能束縛呢。

所熱愛，乃這世，還處世桃源，而這切，乃恩師創造，這個世界裡，每個都能發揮自己長處，每個此，傳播驚世學問，而會被非議。每個，都以用自己方式活着。

着太子，着方正卿，着個個孩子，仿佛到未來。

王守仁絮絮叨叨著。

突然，馬，臉憋得通紅，卻氣，就如此，無論騎馬，無論開弓，都靠氣撐著，這氣散，麼，個便松懈來。

氣乃朱載墨。

朱載墨分，又起父親時候，将自己抱馬，然後呼着飛馬馳騁幕，自己時……才個剛剛學語孩子啊……

松懈，弓便松弛來，體些穩，座馬，似乎也察覺到麼，開始動動，朱載墨子傾斜，摔落來。

王守仁疾，個縱躍，已至朱載墨邊，将朱載墨托。

朱載墨子穩來，才堪堪又騎馬，隻吓得汗淋淋。

師兄…………

王守仁面無表瞪着朱載墨，厲聲：倘若此，就摔馬來。倘若這戰場之，已經。

馬通性，馬，浮氣躁，馬自然也會浮氣躁。

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