這便好像方繼藩世，鄉間沒受過教育老們，若談當今世界發展，們封閉環境之，或許對此懵然無，若談包拯，們便子然。

這等效應，會斷放，最終入。

而這切……弘治皇帝都裡。

弘治皇帝，抿著唇着周，面忽忽。

後，正翰林吳旺，此時靠弘治皇帝邊，壓聲音：陛，這……戲正示，這陛太子殿嗎?臣以為……這…這恐妥吧。

弘治皇帝面無表，沒理會吳旺，睛卻落方繼藩：繼藩，這戲文何所寫?

方繼藩幾分好樣子，：陛，這兒臣親自寫，過待會兒還幾處戲，卻讓照着緻劇，委托所寫。至于這狗……，，這位誰誰……誰來着?

吳旺覺自己受莫羞辱，卻裡敢造次：官吳旺。

至于說這演乃陛太子，陛，戲子們沒說，們所穿，也都唐時裝束，非朝，再則說，這戲文所唱之詞，都兒臣親自核驗過，斷會麼差錯，麼妥當?

弘治皇帝颔首點頭：這區區戲文，竟如此之威。

方繼藩弘治皇帝。

卻見劉健李東陽也湊來，們覺得甚震撼，也來聽聽。

方繼藩劉健李東陽，卻客氣：陛，說來說，劉公李公裡雖說愛民，……們卻民啊。

李東陽：……

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第千百章：愛民如子方繼藩

李東陽覺方繼藩針對自己。

便連弘治皇帝面雖波瀾驚，裡也微微咯噔。

麼聽着諷刺朕?

方繼藩卻顯得很認真。

民個字，對朝君臣最受。

這些，個聰絕頂呢?

偏偏，總局限，個宮宅裡長起來，麼能會理解個窮鄉僻壤之處，腳無錐之民麼呢?

方繼藩：陛固然聖，這廟堂之諸儒，又幾個這些字識百姓們麼樣子?莫說這些，京裡，與民隔絕。便這方士紳讀書，怕也沒幾個真關這些民所所。

方繼藩慨：兒臣門王守仁，直強調同理之，從書本學來這同理字，實際依舊對于這同理沒絲毫概。提刊印更邸報，好讓陛京察好處。

問題就于，許忘，這世，成以，們字識，目識丁，這邸報們既懂，也沒興趣。隻因們距離廟堂實太遠太遠，猶如邊般。群這樣，指望用邸報來開化們，讓們京察好壞，這豈緣求魚嗎?

弘治皇帝聽到此處，由李東陽。

李東陽慚愧之。

李東陽何其聰，畢竟，維之也會盲區，這其實……已經智商問題，而于以份位處境，根本就到這點。

古代聰，勝數，們寫文章，們段，這燦爛曆史長之，曾經麼耀，以至于後世之自慚形穢。

隻就會局限，局限，問題角度就會現偏差。

李東陽并個胸狹之，此時坦然點頭：錯，此法确實妙，齊國公此法，令佩。過……難邸報就無用嗎?

邸報用。方繼藩笑吟吟：……邸報終究還官面，勢必絲茍，這……本就給官吏們，官吏們能從謹慎且嚴肅文字之尋到子，對于絕數百姓而言，卻無用。

現解決問題就于，官吏以及士們，以通過邸報朝廷國策以及皇，除們，再沒解。因此，如何诠釋國策聖，就成官吏士們事。

方繼藩說到這裡，笑，笑帶着：長此以往，問題就現。皇帝隻個，聖固然再如何憐憫百姓，負責貫徹執，負責向百姓們解釋國策聖，卻來來，總這麼些。怕書經，诠釋版本，還數之盡呢，到戰國時期，就儒派，同樣部論語，種分别解讀，竟全然同。何況還陛旨呢?

弘治皇帝裡由咯噔，突然識到，方繼藩提到個緻命問題。

繃着臉着方繼藩：繼續說，繼續說。

方繼藩便：于乎，這些來，就現件怕事，但凡朝廷旨，對于士害事，這些事就辦成，但辦成，還飽受抨擊，士們将其視之為暴虐，廟堂反對言官仆後繼，方歪曲旨父母官比比皆。

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