這場面着實把搞懂，們象，這究竟麼方。

這裡充滿怪誕覺，與們所認世界格格入。

麼會這樣?就為景象考時候，後突然響起驚呼聲。

轉過，隻見跟後面羲正臉惶恐盯着後，後們剛剛，陸餘此刻更沖入，但被胖子攔。

子歸老師見！

萌過，先撫幾句陸餘，見沒麼用又轉向羲，問，麼時候見，最後到，麼時間?

第千百章後

就剛才，剛才子歸老師還，就站後，通裡面，還提注腳。羲神緊張，嘴唇泛着，睛盯着通向方扇門。

到，确定始終後?萌用質疑語氣問。

倒……倒沒，聽到回答，說句嗯，通裡面比較，注力都方周圍，沒注後。羲回答也理之。

通裡時候，誰跟子歸老師後?萌向衆，确認究竟環現問題，個活，能平無奇失蹤。

聞言蘇平靜聲音流淌來，。

為何，始終與蘇形離蘇聽到姐姐開後，臉忽然變得惶恐起來，居然伸，捂姐姐嘴巴，神還偷偷向個方向。

皺起眉，迅速捕捉到這細節，順着蘇視線望，确認，遠處搭建起來台子。

繞着台子周圍圈，插著各旗子，旗子繪着紛雜淩亂紋，暈，體覺些像舊時戲班子搭建戲台，但更古怪些。

蘇突然之間動作讓脊背發涼，就仿佛此刻戲台子正站着些們見東，默默盯着這裡。

腦補這個畫面，刻移開視線。

被些東盯。

原本以為得到蘇示警蘇會閉再說話，蘇隻拍拍蘇，遞給後者個神，後者又将移開。

得來，蘇很擔蘇，所以動作極願。

通裡面比較，注力也觀察周，隻面站個，但确定誰。蘇向羲，而面面，就。

此話，反應奇緻，李夢瑤站來，直接當問：都沒清，卻清相隔個，這說通啊。

很奇怪，但确實這樣，也清楚該麼們解釋。蘇态度笃定，起來像撒謊。

類似況曾經經曆過次，号次事件隧，就現隻能修改認鬼，隻鬼就混們隊伍，跟着們，卻沒個察覺。

子歸老師！陸餘朝着漆漆門後喊聲。

麼！距離最封傑臉沉，刻動将拉。

從剛才叙述完全能察覺到其詭異之處，後都，迷能性，這位子歸老師遇鬼遮，被困，就已經被鬼殺掉。

陸餘斷掙紮，封傑動作也隻好粗暴些，将拖到邊，也好，陸餘危險。

胖子連忙過，從封傑将陸餘救來，陸餘着急，們起辦法。胖子抓着臂，慰說。

子歸老師，們誰願起?羲清楚自己個力量限，轉求助，第個，最面，遇到危險們直接就好，用管。

羲，起！陸餘聲音堅定。

果其然，站來反對，老成持強，強完全站客觀角度分析，理性指子歸老師顯已經兇吉，建議冒險。

而且這面……很能鬼設陷阱。

同救。蘇突然開，毫避諱：弟弟告訴，這附比面更危險。

聽聞姐姐提到自己，蘇像害怕，又貌似害羞般，躲到姐姐後，體型擺裡，這對姐弟起來分古怪。

團隊諧最好處就以開誠布公談，就像局勢樣，經過讨論隊伍分成兩隊。

隊由帶領，。

另隊，由林婉兒帶領留面作為第梯隊，随時準備救援，以及應對突發況。

這裡機就用，們以半時為限，無論沒到，半個時，們都會來。向林婉兒，從們就開始計時。

。林婉兒提。

這隊包括羲，蘇蘇這對姐弟，以及強，袁，最後還加胖子，共。

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