王源微微點頭：先處。

廳周圍全包廂，包廂半開放，供學子聚起。

王源帶着書硯随便選個角落落座。

王老師?王源條件反射轉頭向聲音來源：嗯……嗯半才反應過來，說話隔間，因為回應，所都過來。

王源摸摸子：嗯，這個燈謎好，居然時之間琢磨來，讓。

頂着衆目睽睽強扭轉話頭，尴尬睛斷亂閃。

嘁……衆目消失。

王源巴掌捂臉，被叫将王老師子條件反射，真丢丢到姥姥。

隔壁聲音又起：王老師，們聽過沒?這長兄從成都府捎帶回來，成都府裡賣瘋，兩本！還書難求！麼沒聽過，這裡本抄版，字體般，但注解寫真好，這個王老師何方聖賢?注如此精辟，讓某悅誠。

……王源捂着臉突然間定，伸長頭過，但清楚，自己注解版《學》?書硯過掃，練武神好使很，書硯：應該《學》吧，隻到句，寫‘其本亂而末治者，否矣’，書頁最後署名‘王老師’。

王源驚訝，然後臉浮層悅，真自己注解版，傳抄速度居然如此之！王源放松體，袍方巾，股自鳴得既視。

剛剛尴尬原消失誰?樓對面廂，男子雙眸子掃，聲：查。

。

轉間侍從回報：主子，成都府來舉，叫王源，應該進京趕考。

隻句話，男子些滿：再查。

！總覺聽到衆所說王老師時反應對，讓覺被叫‘王老師’就。

男免嗤笑聲，張臉太過輕，頂歲，麼能被盛傳‘王老師’?種程度注解，個字個字過，沒個字精辟，豈這麼個毛頭子能領悟?眉頭皺，居然也從成都府過來，還姓王，此王國良以及所謂王老師，到底麼聯系?轉間男就将此事掠過，管沒關系都自己無關，隻順來沒驚才絕豔書，以及副對聯沒能對來。

王源帶着書硯個個燈謎過，卻個也猜，書硯疑惑：公子何猜猜?王源：猜謎，，略作怡之用即，豈能陷入其?，咱們邊對聯。

書硯摸摸頭，猜謎獎品呢，告訴公子?王源踱着步子，仰頭着從樓垂落對聯，隻視力些，太清。

王源：書硯，公子視力，太清楚，給公子。

書硯撓撓頭，：公子，就略學幾個字，正經楷書認，寫成這樣，認太全，湊着聽。

個‘園林細佬兒孫好’。

噗嗤。

樓男差點嗆酒。

哈哈哈……書硯剛完，後就傳來此起彼伏笑聲，書硯漲紅臉。

王源：無礙，應該錯某個字，回好好認字。

書硯應：，給公子丢。

無妨，學先後，恥而後勇就。

席話，讓此起彼伏笑聲突然間來，這書好從容，好胸，好儀态！刻就開：公子所言甚，等失禮。

瞬間幾個書齊齊抱拳頭賠禮，王源轉回禮：諸位用如此，确實書童誤，怪得。

個書：漢府徐徐哲，歲舉，公子如何稱呼?王源：成都府王源，歲舉，遊學到此，幸會幸會。

群各自報門，轉間王源就融入其。

衆指着王源剛才着對聯：此聯王賢弟聯?王源笑：弟目力佳，還這聯到底寫麼?衆抿嘴笑，：園林娛佬兒孫好。

王源随就：夫婦同耕長如何?衆品，個個好字斷破而。

請讓讓，剛才位公子對此聯，曾夫子請公子樓見，請。

衆退開，王源站正，略微躬：勞煩哥帶。

又向衆稽首告别，帶着書硯緩步樓。

叮咚！恭宿主收集識點+，累計識點，獲得經驗值，累計經驗點。叮咚！恭宿主收集識點+，累計識點，獲得經驗值，累計經驗點。叮咚！恭宿主收獲貢獻點+，累計點，解封部分商功能。

應該自己注解幫到麼吧，還訓誡對對子收獲，王源面無表樓。

樓柱子後包間，男微凜，個文書，居然個功夫相當錯書童?揮揮，後子突然消失。

半盞茶後，王源率先踏面包廂，後書硯臉，裡抱着個錦盒。

主仆徑直樓梯仙鶴樓。

書硯個活潑性子，叽叽喳喳說着話。

沒到，公子學問這麼好！麼曾夫子說話自己基本句都沒聽，公子卻對答如流，曾夫子臉就，曾夫子将公子招攬至自己門。