（第更）

　　讀書學習識，識無價！

　　現社會與以往社會樣，現社會靠技術，考科技，隻掌握技術，根本就怕到資，投資機構揮着鈔票投資，各都各種孵化器，如果學還能拿到學創業貸款，條件優惠吓。

　　特别随着國發展，提持續發展戰略、态戰略，注定淘汰污染嚴、耗能嚴産産業，進産業結構調級勢必，這就讓技術愈加凸。

　　鼓吹着讀書無用論，麼無，麼沒良。

　　各位學弟學妹們，們還學，學就好好努力學習，讓自己變強，強，祖國也會跟着變強！秦元清說。

　　很，就結束這個環節，緊接着就給優秀學子以及境貧困學頒發助學獎學，最後個環節則給優秀教師頒發獎勵！

　　體而言，保持着助學獎學數額與優秀教師獎數額等同，每萬，分兩個學期，都學期開始時進。

　　秦元清參加完開學儀式後，婉拒長挽留，直接回。

　　以受得到，母變強着，管教師隊伍，還學，都變強，環境也變好。

　　過教育确實很耗費資事，現園面積都已經達到畝，還預留着畝，政府投入過兩累積都億。

　　過複讀也算學收入來源，作為公學，學費、宿費都标準，能亂收。唯能夠收入就複讀這塊，秦元清們時候複讀含宿費萬，們屆開始，這個價格已經漲到萬，而每屆複讀數量概~，這塊就讓學每萬~萬收入。

　　而這塊收入增加，使得浦教師待遇超過周邊其學截，直追區、雙學。也正如此，才能招聘到優秀教師。

　　果然，錢萬能，但沒錢萬萬能！秦元清對于這個理，愈加悟。

　　到個，到國，都這個理。

　　現社會，座斷被提起，歸根到底經濟問題，國雖然财政收入斷增加，但财政支也斷增加，各方各面需錢方太，國防建設、教育投入、醫療投入等等，每開支都幅度增加，這就讓國财政以時間解決問題，使得問題着。

　　秦元清此時也終于些，世國為何會以産作為國民經濟支柱，實華太愛錢，國就以産作為突破，将華款引入産，以此作為消費。

　　隻誰也沒到，最後差點玩崩，價漲到個誇張步，對其業産倒虹吸效應，企業老闆着好好經營廠、

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